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小学一年级还太小,可以让他看有关科技动画片,三年级可以开始学习科技了.

"请问闸北区的在哪？"
什么?.

可以从区少科站(或区青少年活动中心)网上去看,
学生的科技学习,不一定是学校培育的,有不少是家长的功劳!还有是老师的功劳..

科技教育应该是培养学生的观察事物能力、发现问题的能力和解决问题的能力.所以,学生可以从各个方面去发现问题然后针对问题了解它的背景情况、主要解决方案、设计相关实验和制作有关模型、最后写"论文".
同时,不同年龄的学生要求也不同,比如:小、初中学生是探究性学习,高中学生是研究性学习..

目前还在筹备过程中，有消息再告诉你．.

我不太了解这个班级，所有的事情都应家长来决定.

由于现在忙于指导学生的科技研究项目，时间很紧张，双休日也在学校加班，所以，要等明年４月份创新大赛比赛后才有时间经常上网，只能是抱歉了．
只能在有时间时才能看一看网上的帖子．.

抱歉，我不太清楚他们．.

主要是看你的孩子能力如何．
你和学校是双向选择．.

教育部规定获奖运动员等6类考生可保送上大学


　　高校2007年保送生政策陆续出台。什么条件的考生可以被保送上大学？近日，教育部做出明确规定，六类考生有保送资格。

　　第一类 省级优秀学生

　　按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作

的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。

　　第二类 奥赛获奖选手

　　在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛5项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。

　　参加中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛，并获得一、二、三等奖的高中生都有保送资格。

　　第三类 竞赛获奖选手

　　参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。

　　第四类 外国语中学学生

　　全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。具有保送资格的考生只能报考北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等6所院校和综合性大学的外语系、专业。

　　第五类 获奖运动员

　　获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。

　　第六类 公安英烈子女

　　公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。入学后，英烈子女将享受学费全免待遇，毕业后原则上分配到英烈所在地公安机关工作.

教育部可以科技竞赛保送大学，那么，初中升高中还有问题吗？
从校长的角度看，你在初中的科技研究能力获奖，那么，到高中后就可能因科技获奖而获得保送生资格，就不要参加高考了，也不会拉下学校高考的平均分数了，也不会影响学校的高考排名，又可以在科技竞赛中学校扬名了．
一举多得．.

上预初的孩子是以小学生（六年级）的身份参加比赛，创新大赛中，全国和上海市都有规定小学生的项目不少于１／３，小学生只有两类：技术和科学小论文，技术类以发明创造（中学生称：工程类），比较简单，科学小论文：大部分是环保类．
我指导学生以工程类、机器人、物理、环境保护等等．.

建议学习电脑编程，无论是将来比赛、读大学时研究课题，都有帮助．可以到中福会少年宫．.

希望孩子与家长事先要考虑清楚，科技研究是要化去一定的时间，可能会影响孩子的学习，如果是从考虑孩子比赛，则以一个课题就事论事地去研究，这样化的时间少，如果，是培养孩子兴趣，可能会有一发不可收拾的局面（大大影响学习则得不偿失）．
希望家长慎重考虑！
由于孩子的可塑性比较大，所以，一个比较称职的老师，会根据孩子的特点来设计教育的内容和方法的．

[ 本帖最后由 qweqwe 于 2006-11-8 14:19 编辑 ].

冷僻的意思是指那一方面，可以从宇宙空间的课题中寻找一个小课题试试．
生物或微生物，学习需要很长的时间，实验时间也要很长时间，可以考虑一下．
数学课题.

在初中和高中奥数比较少，原因可能是经过几次考试发现不是自己的特长．
环保人数不少，因为，每年有壳牌环保方案设计赛，还有许多学校也以环保教育为科技教育特色．
电脑是学生兴趣最多的，但是，以玩游戏为大多数．
大学的生物工程/遗传专业分数高得不得了，但是，就业可能难．比较多的是无奈出国留学．
比赛的课题与大学专业并不一定有关联．.

船模活动各个区少科站或青少年活动中心、中福会少年宫的葛老师，试试．.

你说的是最能培养学生动手动脑能力的，但是，现在好象没有．大多数是学习胶水的用法．.

类似，.

邓小平讲：计算机从娃娃抓起时的两个学生就是中福会少年宫计算中心主任王颂赞老师的学生。.

２．１０机器人比赛开始了，有机会去国外比赛．.

讲的基本对
＂在上海,三个老大就是英才俱乐部,上海市少科站和中福会少年宫＂应该是＂英才俱乐部＂是上海市科协与英特尔公司共同举办，每年在１０月份创新月选拔学生，然后与各个学会一起培育学生的研究项目．其优势是无人可以比的．
上海市少科站就是上海市青少年科技教育中心，今年下半年开始逐步退出辅导学生科技研究项目．主要是管理工作了．
中福会少年宫还是艺术比较优势，科技方面：机器人、环保、计算机是强项．
＂创新比赛这东西,说白了,就是时间,选择对的机构和老师辅导＂关键是好的老师辅导，上海有名的科技老师就这几个，有环保的、有机器人的、有数学的、有工程（发明创造）的、生物的、有计算机软件等等．
今年上海市青少年科技创新大赛年后就要最后申报了．各位家长可要抓紧哦！.