那要看你对小孩子的期望是什么了。我是一名小学语文老师，对于招收进来的一年级新生而言，我觉得他们之间的差距是很大的！就我所知，一师附小的课业负担不轻，（他们曾经同时学习2套教材），所以，你希望开学以后你和宝宝的负担都轻一点的话，宝宝喜欢上学的话，你可以适当的教点汉语拼音，认识两、三百个常用字，学会数学100以内加减法（至少要会20以内的口算）！这样的话，新学期大人和小孩都会相对比较轻松，不然的话，你们累得够呛！.

P.S.  至少要认识那些常用的“独体字”：大、小、上、下、天、人、来、去、云…….

没学过的会有点累！但是，也不是说，现在学得多的，就是将来读得好的！我刚刚毕业掉的5年级这个班级，当初1年级收进来的时候，我去家访，最多的一个孩子已经认识1500个常用字，会列竖式计算，最少的孩子只会写自己的名字，但是最后并不是那个认识最多字的孩子5年级毕业的时候成绩最好！我同意楼上的那位妈妈的意见，兴趣是最好的老师，但是作为家长要注意的是，你要培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，在刚刚进学校的时候，多和老师沟通交流，了解孩子在班级中的情况，这有助于让你的孩子尽快地融入小学学习生活！.

如果你的儿子在半个小时内能够把这些功课都搞定的话，那肯定是很出色的了！不过，我个人认为，你的量好像大了一点！既是描红，又是口算，小孩子可能会产生抵触情绪，这点要注意噢！如果产生的话，可以把读和写的部分错开搭配！.

对，其实一年级这么大的宝宝，他的注意力集中的时间才15分钟左右！.

客气了，如果你还有问题，可以到向阳小学的论坛里，我在那里开了一个帖子专门回答家长的问题。.

其实小孩子的兴趣也不是很好说，他们对某一新鲜事物的集中注意力的时间太短，往往很快就会转移目标。太小的孩子不适合太早的框定他的兴趣，可以广泛的培养，平时一定要多留意自己的孩子，多交流。如果大一点的孩子（至少在5岁以上），可以在他对某样东西感兴趣的时候，如果希望重点培养的话，事先和孩子交流好，特别是要参加辅导、培训的那种兴趣，告诉孩子，不能半途而废，要坚持一定的时间，这对于今后读书也是有好处的。家长对孩子的兴趣是一个引导的作用，孩子是主体，家长只是从旁监督，如果孩子实在不喜欢，也不要勉强，以免造成抵触情绪。.