我自己就是这么个情况  或者说更焦虑的一种情况  孩子好动 不要学  老师总是隔三差五就电话  总是学习不好   累啊  不是自己想怀疑自己的孩子的智商问题   现在压力是来自很多方面的   老师都会旁敲侧击的  要求你带孩子去医院检查一下  说某某班的孩子怎么怎么样   去检查一下总归没有坏处之类的话    结果  去了  没有问题  正常  然后还是学习很难有起色  尤其是语文   。。。。。。。。。现在面临的就是老师的另外一种建议  是不是要留一级的问题        经常性的焦虑 上火  呵呵   真的是有些妈妈的话  都要提前早更了  呵呵     不知道怎么做对他会好一点    就这样吃力的一直往上跟  到三年级再看看呢   还是  给他一个一年调整的机会呢？  希望只是心理发育晚的缘故    但是  顾虑真的很多   不知道到底哪样更好点

[ 本帖最后由 qiyun6293 于 2012-4-13 14:43 编辑 ].

是男孩子 我们现在是一年级  而且也是我们做家长的对小学的学习估计不足  幼儿园的时候 学校不学  送到外面去上的兴趣班 多以轻松兴趣为主   所以少了很多正式的学前教育  而且因为我们是8月份的孩子  感觉比起别的孩子 幼稚了不少  老师讲 心智像是幼儿园中班的孩子  连大班的都没有   其实这一段时间以来  孩子也有不少的进步  但是总是还是垫底的.

非常感谢乐乐MOMMY.

转校也是一个难题，而且放弃现有的这个学校，也蛮可惜的。  应该说现在的这个学校可以说是这里比较好的学校 ， 大家都是明白的，为了孩子上学 ，买学区房也是一笔不小的投资，说放弃到其他学校也不容易
也正是这个原因  这里的班级那个多  每个班的孩子那个多啊

[ 本帖最后由 qiyun6293 于 2012-4-20 10:35 编辑 ].

这两天在家  感觉  孩子没跟上是我们做家长的责任  做家长的准备都没有跟上    之前的时候 感觉  其实学前随便  给他送到外面去  上上课就好了（含家长偷懒的成分在）  而且 基本上都是轻松教育的  说唱兴趣类的课程  从来没有很认真很规矩的 给他上过什么课   而且在家里也是宽松为主  说到底有点 家长对小学学习难度认识不够  基础没有打好   规矩没有养好  和其他的爸爸妈妈从幼儿园 中班就开始每天认证的教识字比起来  我们真的是做的不够  所以孩子也不愿意学习  上来就跟不上   又不爱学习  觉得学习是一件太。。。。用他自己的话  ：真让人扫兴的事情  没有办法.

真的要好好给他补补识字量和英语拼读了  而且 单词量也要一点点积累   

之前上了五六期的  新节奏英语  还是太兴趣化了  不适合一年级的孩子  应该是小中班就好了 该严肃的时候就要严肃学习     而不是唱唱歌  做做游戏  我们游戏的时间太久了  一下子让他被迫进入快节奏 还真的是难为孩子.

引用:

原帖由 jess 于 2012-5-2 13:16 发表

他们收入如何?我们找了一个教师从下课一直带到我们回家,每天作业都做完而且完成的质量还可以

怎么个收费情况啊？.

纠结啊.

暑期眼看就要到了  打算找个地方好好给他补补课  我们上班的时间不能荒废了 可是上周末打算去报名的青少年活动中心里面 所有有关于这种语文数学英语的培训 教育都给停掉了  说是不准办   只能找私人培训机构去才有的学。。。。。。。。。。。。。.

又是一个幼儿园不准教  小学一带而过  看看你的基础在哪里的情况.

出发点或许是好的  可是措施和结果是惨的  买单的就是这些个爸爸妈妈.

痛苦加苦恼中  我正在看  http://ww123.net/archiver/tid-4710173-page-1.html
一直不明白，现在的语文教育到底要让孩子学什么，怎么去学。记得我们小的时候学语文。一年级学拼音，认字，二年级组词，三年级造句，扎扎实实地认字，到现在写出的作文，通篇没有别字，字句也流畅。再来看看现在的孩子，一年级入学开始，每天或者2天一篇课文的进度在教着，上面的字几乎是认同你已经认识，然后要默写，书后的词语表，识字卡片的反面，有那么多的字和词让孩子去记，去默。当真现在的孩子都是天才嘛？这么赶进度的直接后果就是，孩子根本没有牢牢记住形似字的区别，同音字总在混淆。根本没有多余的时间去认真完成每天的一篇阅读训练。现在可是在一年级上的后半学期就要求短文阅读了。我觉得这简直是匪夷所思。孩子根本连字都认不全，拿什么去阅读，怎么去理解，这些编教材订大纲的所谓专家难道不食人间烟火吗？难道他们生下来就是才高八斗学富五车的吗？
再来说现在的课文背诵，一年级下的课文挺长的了，要求一个7岁的孩子记住那么多内容，这晚上就别干啥事了，而且话说回来，象《一粒种子》这种科学童话，论文字，没什么优美性可言，论文章的结构，也没什么特点，根本就没必要去背诵，通过这篇课文，倒是应该让孩子明白，种子什么情况下会生产，它需要温度，水分等等，这才是这篇文章的有用性，去背它，有必要吗？
可是发泄完了，我们又有什么办法，还不是一遍遍逼着孩子眼泪汪汪地去背，去默。现在的孩子没有童年，没有快乐，真的很可怜。家长更可怜。要花重金请这个名师，读那个辅导班，风里来雨里去，然后还要陪读，孩子不愿意学习的时候要鼓励，要引导，可是我们的情绪被这种可怕的教育制度逼得失控时，面对孩子可爱的小脸，无辜的眼神，只能硬生生吞下这口恶气，继续无奈，艰难的陪读生涯。.

说实话  我都睡不好觉  每天辅导他学习完  赶紧催着睡觉（还得陪睡 呵呵） 等人家睡好了 我都睡不着  起来看旺旺  诶.

又到了快期末考试的时间了。。。。。。。。。.