我们现在上小一，去年开家长会时，学校老师针对重点班这个问题，说“东校不分所谓的重点班和普通班，东校的每个班都是重点班。”从上了一年学的情况来看，至少作为家长没有看出哪个班是重点班。而且，东校本身语文和数学用的就是实验教材，已经比普通的教材要难了。老师要完成正常的教学任务，已经不是件容易的事情；而小朋友们能跟上正常的教学进度，也已经很不错了。所以，从学校角度也的确没有必要去分什么重点班和普通班了，因为本身的难度就在那里放着了。也许我这个做家长的要求太低了吧。
东校本身自己的网络建设很好，除了自己学校有官方网站外，老师发布作业有专门学校负责维护的网站，（我知道，很多别的学校的老师是用自己的公共博客去发布作业与家长沟通的），每个班级都有自己的网站，所以本班家长自己的事就不大到外面的网站沟通了。.

我们现在三年级，这学期330的活动里有一天是外教的课，据说是教唱英文歌，因为是330活动，不收钱，但并不保证所有小朋友都能参加。另外还有一个330活动是自然拼读，是东校自己的老师教的。今年三年级与英语有关的就这两个，学校里英语戏剧的330活动好像要到四年级才能参加。
我们一年级的时候英语只有一本牛津教材，二年级下学期的时候加了本牛津故事乐园，这学期三年级除了保留牛津故事乐园，还增加了东校自己的校本教材。另外英语老师还自己找了很多课外阅读材料，就是类似分级阅读之类的内容，基本和小朋友们水平相当的内容，让小朋友们阅读。老师也觉得就一本牛津太简单了。
其实家长有想法和家委会沟通是最方便的，我们当时加牛津故事乐园的时候也是英语老师提的建议，问家长的意见。家长们觉得不错，然后家委会出面和大家统计需要买书的人数（因为有的小朋友自己已经有了），然后家委会统一帮大家买的书，老师上课发给小朋友。经过那次操作，这学期就方便了，家委会直接弄好，家长们都不用操心了。

[ 本帖最后由 Z2235708 于 2011-9-27 16:12 编辑 ].

我们每年都在家长会的时候都会和家长说的，不过有些330要考试，会在学校先选的，选上的小朋友会给家长发通知的。二年级的时候，某一天我儿子拿了个了330的通知，说是沪剧社，上面专门填了我儿子的名字。我一问，说中午老师让他去某某教室，让他说了说上海话，还唱了歌，然后就给了他这个通知单。他说有好多小朋友都去教室唱歌了，但并不是每个小朋友都拿到通知的。我看了看，觉得男孩子不要学，就没有让他去。开学的时候，多问问老师和孩子就可以了。.

校本教材是复印的，也只发了几页，感觉是讲多少发多少。有讲字母发音的，但没有太注意。倒是有一课，列了有20对的反义词，够小朋友背一通的了。.