如果是进静安区一中心的话，我个人认为应该乘这个假期让孩子多练练硬笔书法(田字格里的铅笔字)，应该说一年级上的时候学校的作业量并不大，最多也就半页田字格的字，但学校对字的要求是很高的，我们那一届几个班级的老师的要求都很高，可能是学校的传统，对于以前练过硬笔书法的孩子最多也就10分钟完成的作业，但对从没好好写过字孩子可能半个小时都完不成，常常是写了擦，擦了写，弄到最后孩子和家长都很烦，但一年过后面对孩子漂亮的字还是很欣慰的。老师很认真的，对于不好的字，会一个一个圈出来，而且我所见识过的一中心老师的字都写得相当漂亮。学校对写字的教学也很有特色，我们一年级时是有专门的硬笔书法课，课有打印的讲义，对横、竖等的笔划的书写规定讲解的很详细，但任何东西要好肯定要达到一定的量，所以练过硬笔书法和没练过硬笔书法的孩子在开学前半年的学习压力会明显的不一样，如果现在有空的话能让孩子多练练，9月份之后的学习压力可能会小许多。学校对字的要求除了笔划还有就是在田字格里的关键笔划的位置也很重要，刚开始的测验，如果字写对，但关键笔划的位置不对也是算错的。.

离正式开学还有一个月多点吧，再专门找老师学恐怕也学不了几次，我看就自己练练吧.

进去之后有时会觉得写字也会是很痛苦的，特别是在刚开始的那段日子，我听说过一个很极端的例子，一个小男孩（比思敏小一届）刚开始的时候几乎半页字都要重写，写了擦，擦了写，到最后孩子发火了，把铅笔本子全都扔到了地上，但那个妈妈很有耐心，把东西检起来还得写。现在那个孩子已经是一升二了，他妈妈说的确字好许多，也挺佩服老师的是那个班所有的孩子字都不错了，但开始的那段日子肯定很痛苦，还好时间不长.

抱歉，思敏也属于上学前没练过书法的，所以推荐不出什么书.