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[其他] 复旦大学林老师物理工作室-2015年寒假、春季课程时间


                                        初三数学教学课程安排


第一课时

相似形及比例线段

第十一课时

期中复习

第二课时

相似三角形的判定

第十二课时

期中复习

第三课时

相似三角形的性质

第十三课时

圆的基本性质

第四课时

平面向量的线性运算

第十四课时

直线与圆、圆与圆的位置关系

第五课时

锐角的三角比

第十五课时

正多边形与圆

第六课时

解直角三角形

第十六课时

统计相关

第七课时

二次函数的概念

第十七课时

统计相关

第八课时

二次函数的基本概念及图像

第十八课时

期末复习

第九课时

二次函数的性质

第十九课时

期末复习

第十课时

期中复习

第二十课时

期末复习

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初二物理同步提高班课程内容:

测量+(1课时)简单机械(7课时)+声、光提高课(3课时)+热学(6课时)+力学提高课(3课时).

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你好!秋季的基础班上课时间:15:15—17:15,每次120元,每次2小时,在中山南二路宛平南路路口。.

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初二物理基础班课程内容:
测量(1课时)+声学(1课时)+光学(6课时)+声、光竞赛(2课时)+力学(7课时)+力学竞赛(2课时).

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章节

内容

1

二次根式

最简和同类二次根式及运算

2

 

继续课本内容巩固及习题训练

3

 

上周内容的拓展

4

一元二次方程

一元二次方程概念,解法,判别式

5

 

一元二次方程应用

6

 

习题

7

 

拓展

8

 

提高

9

 

提高

10

 

提高

11

函数

正比例函数

12

 

反比例函数

13

 

习题拓展

14

几何

命题定理

15

 

垂直平分线角平分线

16

 

轨迹,直角三角形

17

 

习题拓展

18

 

提高

19

 

提高




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通知:林正行教育工作室学科培训工作9月8日正式开始,同学们请勿迟到!段

秋季新增设化学零基础班,      时间:周六    15:30—17:30     授课老师:吴老师.

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                   9月8日物理同步提高班试听课(免费)

    上课时间:9月8日   星期六     9:00—11:00


物理授课老师介绍


瞿老师:复旦大学毕业,思维活跃,耐心细致,善于传授学习方法和做题技巧,归纳重点、

        难点、考点,能找出学生知识盲点,有针对性地辅导,能针对物理学科特点,帮助


        学生理清各知识点之间的联系,掌握物理学科的脉络。特别重视解题思路的讲解,

        使学生能触类旁通,举一反三。所辅导学生有多名考上市重点中学。
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高一物理同步提高班  周日  9:00—11:00;
高一化学同步提高班  周六  13:00—15:00.

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活塞式抽水机,俗称“水压井”是在广大农村广泛应用的抽水设施,

但在城市很少见,结构:

1、水槽 2、支杆 3、缸体 4、摇柄 5、连杆 6、出水嘴 7、出水阀门 8、活塞及活塞环 9.进水阀门


活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高出, 请问:活塞式抽水机其中涉及到哪些物理知识?.

附件

活塞式抽水机.jpg (6.78 KB)

2012-9-5 13:25

活塞式抽水机

活塞式抽水机.jpg

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这是初二数学同步提高课程,上课时间:周六   13:00—15:00.

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8年级下物理辅导书.

附件

IMG_0203.JPG (54.76 KB)

2012-9-5 19:59

物理书

IMG_0203.JPG

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内燃机模型,初中-热机,让学生更直接的了解内燃机的工作过程,演示四冲程单缸汽油机的基本结构,让学生更好的去理解它的工作原理。



汽油机的构造:气缸、活塞、进气活门、排气活门、曲轴、连杆、飞轮

[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-9-6 12:26 编辑 ].

附件

T1TmtDXopLXXckE_I8_101852_jpg_310x310.jpg (11.5 KB)

2012-9-6 12:22

汽油机

T1TmtDXopLXXckE_I8_101852_jpg_310x310.jpg

无标题.png (51.86 KB)

2012-9-6 12:26

汽油机

无标题.png

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自主招生数理化辅导班


本课程主要针对复旦大学自主招生考试而设计,


在具体授课中将建构知识体系、精讲历年真题、


把握重点难点、传授解题技巧,提高学生的综合分析能力;

以及2013年高校自主招生考试笔试资格申请、材料审查指导。



上课地点:徐汇区中山南二路900弄1号10C

招生对象:准备参加复旦大学自主招生水平测试的高三学生

辅导方式:一对一或一对二
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平时,我们将两个半球紧密合拢,无须用力,就会分开.

这是因为球内球外都有大气压力的作用;相互抵消平衡了.

好像没有大气作用似的.今天,我把它抽成真空后,球内

没有向外的大气压力了,只有球外大气紧紧地压住这两个半球……
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附件

IMG_0206.JPG (49.72 KB)

2012-9-12 11:39

马德堡半球实验

IMG_0206.JPG

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“掌握一种科学方法胜过解答十个问题”,学生只有真正掌握了科学研究方法,才能有效解决实际问题。这个文档是我对控制变量法在初中物理实验题教学中的一些心得,和各位家长分享,今天先上传第一部分-声学的探究。

[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-9-19 12:02 编辑 ].

附件

初中物理控制变量法(1.声学).rar (13.36 KB)

2012-9-19 12:02, 下载次数: 9

实验题

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孙老师班的物理上课时间:9月30日和10月7日.

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物理《光学》实验




上课地点:徐汇区中山南二路900110C

电   话:
54080377    15801883215     

人:段老师


[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-10-15 19:30 编辑 ].

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            普通物理实验1(光学部分)教学计划

物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据传统的实验教学,忽视探究能力


和创造能力的培养,教师包办探究,把结论提供给学生,让学生验证实验。学生往往是被动的,缺乏独立思考的能力。




一、实验教学的特点:我们进行实验教学首先要确立教学中学生的主体地位,更多地给学生提供独立、自由发挥的机会。

针对学生遇到的问题,采用启发式教学方法,引导学生用自己的思维去主动控制实验的全过程,根据不同的实验项目,设计


问题情景,传授的知识不止局限于实验内容,而是将相关知识点贯穿进来,注重知识的关联和拓展,以及在实际中的应用,


激发学生的好奇心和兴趣。实验教学中还会选取一些实验,有意识引导学生、鼓励学生根据实验目的、原理进行多方位、多角度


的思考,然后再自行设计实验。从教学角度来讲,引导学生多做一些关于研究性、设计性、综合性的实验,更能促进学生创新思维


能力的提高。



、光学实验教学任务和目的:



光学是物理学的一门重要基础课程许多光学现象都来源于实践,要学好光学的基础知识,做好光学实验很有必要。通过对实验现象的分析,可以加

深对光学基本概念、规律的理解。同时,通过动手实验也有利于培养学生的动手操作能力,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。

三、基本要求:



1、学会光学中基本物理量的测量方法,如:焦距、基点、波长、折射率等。


2、会使用一些常用的光学仪器,如:光具座、分光计、干涉仪、氦氖激光器等。


3、会分析光学实验中的基本光路。


4、对实验进行数据处理和误差分析。


5、紧密联系光学理论课的相关基本知识,培养学生灵活运用知识的能力。


6、提高学生对光学实验方法和技术的认识。


7、训练学生的实验操作能力,培养学生严谨求实的科学态度。


四、实验内容及学时分配:






序号


实验项目名称


学时


内容提要


1


薄透镜焦距的测定


2


用物距像距法、两次成像法及自准直发测凸透镜焦距。


2


用掠入射法测定液体的折射率


2


用分光计测定透明液体的折射率(如水、酒精、甘油等)


3


偏振现象的观测与分析


2


偏振片主截面的确定,用偏振光演示仪观察各类偏振现象



五、招生对象:针对参加“大同杯”物理竞赛的学生和初二、初一学有余力的学生。
  

   授课老师:林老师   陈老师

   开课时间:11月11日开始   每周日13:00—15:00
   

   上课地点:徐汇区中山南二路900110C
  

   电   话:54080377     15801883215
      
       联  系 人:段老师







[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-10-15 20:36 编辑 ].

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在电影院观看3D立体电影时,观众要戴上一副特制的眼镜,这副眼镜就是一对透振方向互相垂直的偏振片。这样,从银幕上看到的景象才有3D立体感,这种眼镜就属于3D立体眼镜。如果不戴这种3D立体眼镜看,银幕上的图像就模糊不清了。 人的两只眼睛同时观察物体,不但能扩大视野,而且能判断物体的远近,产生立体感,这是由于人的两只眼睛同时观察物体时,在视网膜上形成的像并不完全相同,左眼看到物体的左侧面较多,右眼看到物体的右侧面较多,这两个像经过大脑综合以后就能区分物体的前后、远近,从而产生立体视觉。如果不戴3D立体眼镜看3D电影会出现图像模糊不清的效果。   



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附件

无标题.png (115.34 KB)

2012-10-16 11:29

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复习卷.

附件

周练 光的反射.zip (79.66 KB)

2012-10-18 13:16, 下载次数: 17

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初二物理期中复习卷答案

答案.

附件

初二物理第一学期期中复习(测量+声学)答案.pdf (49 KB)

2012-10-30 13:29, 下载次数: 11

测量+光学答案

初二物理第一学期期中复习(光学答案).pdf (252.43 KB)

2012-10-30 13:29, 下载次数: 10

光学

物理第一学期期中复习(实验题答案).pdf (247.44 KB)

2012-10-30 13:29, 下载次数: 10

实验题答案

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2013年各年级物理、数学、化学寒假、春季课程时间安排

  2013年8年级物理、数学寒假课程时间安排(共8课时)

寒假


班次

上课时间


上课日期


2013-1-25

   

   至

2013-2-6


物理零基础班(光学)

9:00-11:00


每周一、三、五、日


物理(热学+质量和密度)

13:00-15:00






2013年9年级化学寒假课程时间安排(共8课时)


寒假


班次


上课时间


上课日期


2013-1-25

  

   


2013-2-6


化学零基础班

15:15-17:15


每周一、三、五、日


化学“天原杯”竞赛班

13:00-15:00





2013年8年级数学、物理春季课程时间安排(共16课时)

春季


班次


上课时间


2013-3-2

  

  至


2013-6-16


物理同步提高班

周六   9:00—11:00


物理(声学+运动学+力学+拓展)


周六   13:00—15:0

数学(四边形+相似三角形)

周六   13:00—15:00


物理同步提高班

周六   13:00—15:00



                        
2013年9年级物理、化学春季课程时间安排(共16课时)

春季


班次


上课时间


2013-3-2



2013-6-16


物理(密度、质量+压力、压强+拓展)
周六 9:00-11:00
化学
周六 13:00-15:00





[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-12-25 13:20 编辑 ].

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您好!物理零基础班寒假有新开的班,现在的物理课程延续暑期的内容。.

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培训老师

林老师在给年轻的老师上课.

附件

S1180008.JPG (47.81 KB)

2012-11-6 12:09

教师的培训

S1180008.JPG

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力学是独立的一门基础学科,主要研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系。

力学可粗分为静力学、运动学和动力学三部分,静力学研究力的平衡或物体的静止问题;

运动学只考虑物体怎样运动,不讨论它与所受力的关系;动力学讨论物体运动和所受力的关系。

现代的力学实验设备,诸如大型的风洞、水洞,它们的建立和使用本身就是一个综合性的科学技术项目,需要多工种、多学科的协作。

初中物理力学是物理学科中至关重要的一部分,也是大部分学生认为较难的部分。近几年中考和自主招生中,

物理力学分值也占据较多,同时它也是学生学习高中物理力学的铺垫和基础。然而现在初中学校学生在学习这部知识内容上,

存在的主要问题是:大部分学生在进入物理力学知识的学习过程中,都或多或少的出现了学习畏难情绪、茫然、学习兴趣下降。
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画草图,建立物理情境


图像,是一种直观的表述语言,它可以帮助学生建立形象的物理情景。

在很多场合,都可以用画图的方法帮助学生建立物理情景,描述物理过程。

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运动学-图像

运动学-图像.

附件

s-t图像(8年级运动学针对性提高练习).pdf (569.89 KB)

2012-11-12 11:54, 下载次数: 11

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2013年8年级物理、数学寒假课程时间安排(共8课时)

寒假


班次


上课时间


上课日期


2013-1-25



2013-2-6


物理零基础班(光学)

9:00-11:00


每周一、三、五、日


物理(简单机械+热学)

9:00-11:00


物理(热学+质量和密度)

13:00-15:00


数学(一次函数+代数方程+概率)

10:15-12:15




注:物理班(简单机械+热学)共13课时,每天都上课。
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2013年9年级化学寒假课程时间安排(共8课时)


寒假


班次


上课时间


上课日期


2013-1-25

  

   


2013-2-6


化学零基础班

15:15-17:15


每周一、三、五、日


化学“天原杯”竞赛班

13:00-15:00




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2013年8年级数学、物理春季课程时间安排(共16课时)

春季


班次


上课时间


2013-3-2

  

  至


2013-6-16


物理同步提高班

周六   9:00—11:00


物理(声学+运动学+力学+拓展)


周六   13:00—15:0

数学(四边形+相似三角形)

周六   13:00—15:00


物理同步提高班

周日   9:00—11:00


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寒假新开班:


物理零基础班    9:00—11:00          周一、三、五、日

化学零基础班   15:15-17:15           周一、三、五、日

全部是小班授课,保证课堂上的教学质量。


[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-11-19 11:11 编辑 ].

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                      2013年8年级物理、数学寒假课程时间安排(共8课时)

寒假


班次


上课时间


上课日期


2013-1-25



2013-2-6


物理零基础班(光学)

9:00-11:00


每周一、三、五、日


物理(简单机械+热学)

9:00-11:00


物理(热学+质量和密度)

13:00-15:00




注:物理班(简单机械+热学)共13课时,每天都上课。


[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-11-21 11:45 编辑 ].

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个性化辅导:


一对一:经过评测,跟据学生的实际情况,针对学生的薄弱环节,制定适合学生的一对一个性化教案,效果明显。


一对二:同年级基础相当的同学一起学习,既能提供良好的课堂氛围,又能给孩子们更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力指导每一位孩子,有助于学习成绩的提高。.

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聘书

聘书1.

附件

聘书1.pdf (177.55 KB)

2012-11-23 10:40, 下载次数: 11

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周老师:熟悉物理的基础与竞赛内容,能够很好的激发学生的“思路生成”,帮助学生找到快速解题的“金钥匙”,

       抓住要点、突出难点,与学生分享轻松高效的学习方法和解题技巧,领先一步掌握竞赛或更高层次的内容,

       开拓学生知识面。周老师曾获得全国高中物理竞赛二等奖。


[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-11-26 14:21 编辑 ].

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每位家长都在为孩子挑选收效比最高的辅导班,如果选错了课和老师就不只是浪费金钱那么简单,

而是孩子最宝贵的时间,甚至还会让孩子失去对一门学科的兴趣。老师不仅仅是传播知识,更重要

的是激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯和思维模式,为孩子的未来铸就坚实基础,所以我们

的课程是针对中学生的年龄特点和学习心理,着重于兴趣培养和潜力激发,让他们在学习的过程中获得成就感。


班级形式


小班化教学:每班不会超过8人,小班教学,师生之间互动性强、学生表现机会多、并避免了自控力差的孩子在

大班学习由于注意力不集中收获不大、既浪费时间又浪费金钱的现象。老师有精力兼顾每位学生,还有益于学生


之间的交流和培养合作意识,更有益于时间的合理分配以及形成进取的争先动力。


课程特色

与自主招生考试题型吻合度较高的独家讲义;


高效率,最短时间解读自招笔试,指明复习方向,得事半功倍之效;

课程中层层深入解析笔试精髓,将海量试题划分难度、知识点,在

应试基础上同时改善学习方式、提高个人素质,为迎接自主招生打下基础。

寒假新课预习班:提前了解新学期知识,提前掌握新学期学习内容,提前进入最佳学习状态。



师资优势


我们的教师团队有长期从事物理学的教学与科研工作,发表论文50余篇,编写教材与讲义十余种,



曾参加编著全国高中物理教材;参加全国物理竞赛命题;1998年至2009年参加上海市高考命题近20次(包括秋考、春考);



参加自主招生考试命题多次的林正行教授,和来自复旦大学和同济大学的顶尖学生,其中还有高考状元和全国物理竞赛获得者!


他们都有成功的实战经历,传授最有独创性的解题技巧,我们的人才实力和教研力量都非常的强大!




[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-11-26 20:06 编辑 ].

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专题一 力

物体的平衡(一)3课时

内容:弹力,胡克定律的应用

滑动摩擦力+静摩擦力受力分析的方法

简介:力学中弹力和摩擦力是物理竞赛的重难点,所以我们有针对性地推出了这部分内容的专题课程。初中竞赛考生要掌握3种力:重力、弹力、摩擦力,每一种都要掌握其产生(判断有无)、大小、方

向、作用点和做功情况。接触、挤压和弹性形变是弹力必须具备的3要素,其中弹性形变比较难判断,有些形变是肉眼无法看出来的,这时候就要用特殊的办法。

而摩擦力由于包括了静摩擦力和滑动摩擦力,更给判断增加了难度。摩擦力的存在要同时满足有弹力、接触面不光滑、有相对运动或者有相对运动的趋势。

辅导计划:全面提升学生理解、分析和解题能力和速度。拓展知识的广度和深度,与竞赛内容接轨。

力学《物体的平衡》共分分为三期;


第一期     弹力和摩擦力        3课时

第二期    力的合成与分解       2课时

第三期    牛顿三定律的应用     2课时

招生对象:参加“大同杯”物理竞赛、自主招生和想进一步拓展知识面的学生。

师资力量:曾获得过全国物理竞赛二等奖的周老师授课,定会为您的孩子的成功插上成功的翅膀。


上课时间:12月1日开始    周六     18:30—20:30(暂定)

[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-11-27 10:52 编辑 ].

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中考数学压轴题.

附件

数学压轴题(一).pdf (75.19 KB)

2012-12-3 10:50, 下载次数: 10

中考数学

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光的偏振实验.

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光可以看作是一种波动现象,并且光波的振动方向与它的传播方向相互垂直,这是横波的典型特征,这个特征使得通过波的传播方向并且包含振动矢量的那个平面与其他不包含振动矢量的任何平面有区别,这种现象通常被称为波的振动方向对传播方向没有对称性,这种不对称性叫做偏振。通常的自然光包含朝各个方向的偏振光,从而不易显现光的偏振特性。但是当光通过某些特殊材料时,只有偏振方向沿某一特定方向的光才能够通过,其余的光则全部被吸收。.

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初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论,对物理概念的规律的定义与解释简单粗略,研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态、比较直观的问题,学生易于理解和接受。
    而现在初中物理的压轴题、自主招生、竞赛的考试内容,研究的问题涉及到两个或两个以上的物体,多个力、多个物理量、多个过程,不单是要想象得出来,还需要将抽象的问题用“图形语言”转化为直观图像表达出来,通过画图分析就使得问题直观化、简单化,让学生在学习的过程中意识到边动脑边动手画图分析对于解决物理问题起到了很重要的作用,随着这种意识的逐渐加强,学生画图分析的能力就慢慢培养起来了。.

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物理零基础班.

附件

物理零基础班教学大纲.zip (14.62 KB)

2012-12-6 08:43, 下载次数: 10

物理零基础班

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初中物理零基础寒假教学大纲


内容


零基础班




光的产生于传播(1课时)


光的反射(1课时)


平面镜成像(1课时)


光的折射(1课时)


透镜成像(3课时)


光学综合提高(1课时)




[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-12-6 08:58 编辑 ].

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蒸汽机
汤普森的蒸汽机是第一个真正实用的蒸汽引擎。1712年发明的蒸汽引擎解决了当时的能源危机,它预示着工业革命已经拉开帷幕。蒸汽引擎的出现,使很难获得的煤资源成为人们的日常燃料,利用这种引擎,可以把很深的矿井里的水抽出来。这次在工程学方面取得的重大胜利不仅标志着工业时代的开始,而且还标志着我们依靠化石燃料的时代也已开始。.

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     物理实验课欹器的启示

欹器,又常被称做歌器。它是一种灌溉用的汲水罐器,是我国古代劳动人民在生产实践中的创造。

欹器有一种奇妙的本领:未装水时略向前倾,待灌入少量水后,罐身就竖起来一些,而一旦灌满水时,

罐子就会一下子倾覆过来,把水倒净,尔后又自动复原,等待再次灌水。


制好后,请灌水试试。想一想,在灌水的过程中,整个容器系统的重心是怎样变化的?



为什么灌一点水以后,容器要竖直一些?灌满水后,为什么容器又会一下子倾覆过来?水倒净后,为什么又会复原?


有一次,孔子带着学生到庙里来朝拜,见到这种器皿,觉得很奇怪,于是就向庙里管香火的人打听。

管香火的人告诉他,这是欹器。孔子于是想起了有关齐桓公的故事。他指着欹器对学生们说:“欹器


空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候就直立起来,欹器装满了就又会倾斜。所以过去


齐桓公总是把欹器放在他座位的右侧,用来警戒自己决不可以骄傲自满。自满就会像欹器里装满了水,


必然要倾斜倒覆。”说完,他就让学生取来水倒进欹器。果然一切正如孔子所说的一样。孔子又对


学生说:“读书也是一样,谦受益,满招损。你们一定要牢牢记住。”回到家里,孔子也请人做了


个欹器放在座位的右侧,用来警戒自己活到老,学到老,永不满足。

欹器中则正,虚则欹,满则覆的特点反映了儒家学说满招损,谦受益,戒盈持满的思想,希望同学们能记住欹器所具有的特殊含意。







[ 本帖最后由 复旦枫林 于 2012-12-18 15:44 编辑 ].

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初中阶段的光学知识总体来说是三类:光的直线传播,如影子的形成;


光的反射,如平面镜成像;光的折射,如凸透镜成像。这三类光学


知识尤以光的折射知识在考试中出现的最为频繁,而凸透镜成像


就是其中的重中之重了。




透镜成像问题是光学部分的重点,也是难点,同时也是竞赛考试命题的


热点,所以会有拓展的知识:数学三角函数;和凸透镜成像的竞赛内容。.

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寒假趣味实验课.

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假期光、力专题实验短期班


为了提高孩子学习物理的兴趣和动力,我们开出8人的物理实验班。实验课上,

两人为一组一套实验器材,在老师的指引下,亲自动手操作实验。

【授课对象】预初以上学生


【授课形式】实验示范+动手操作+知识点讲解


【课程内容】实验内容及相关物理知识


1.DIY牛顿反射式望远镜(凸透镜成像原理及规律探究)


2.创意小制作:自制欹器(二力平衡)

【课程特色】

即经典,又趣味,培养兴趣爱好;

实验课安排在1月25日和27日15:30—17:30

物理老师现场讲解,示范演示,让你徜徉在物理知识海洋;

每个班限额8人,让你实实在在做实验,踏踏实实学物理;

亲手制作物理模型,提高动手能力和理性思考能力。

【上课时间】2013年1月25日、1月27日两次

【课程费用】2次课       每次200元

【报名方式】报名电话    021—54080377


网上报名、电话报名、现场报名(周日全天)

【报名地点】徐汇区中山南二路900弄1号10C.

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周老师:曾获得全国中学生物理竞赛二等奖,功底扎实,对物理有着极大的热情,思维敏捷。

       能很好的抓住要点、突出难点,激发学生的“思路生成”帮助学生找到快速解题的

      “金钥匙”,领先一步掌握竞赛和自主招生的内容。

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孩子的7大地雷
不能踩

青春期的孩子就是『想做自己』,为了证明自己能作主,绝对不会顺着妈妈的意思走,因为小孩想告诉你:我跟你不一样,我长大了,你没发现吗?

父母和孩子的关系必须是「有点黏又有点不黏」,专家提出7大父母应避免踩到的「地雷」:


1.
批评子女的行为

有位高中生去补习班补习,在公交车上睡着了,老师打电话到家中查问,回家时妈妈便兴师问罪:「那么短的距离,你也睡得着……我早告诉你,晚上不要一直上网,那么晚睡……」

虽然妈妈说得都对,但当父母赚到道理后,得到的却是小孩对你的不满。「本来孩子应该恨自己,但因为被骂,他开始迁怒,将倒霉的气转到你身上,觉得父母也该负责!」

专家建议妈妈们换个角度想,改以奖励的方式,鼓励孩子解决补习不能准时抵达的问题,否则下次发生同样的情形,小孩很可能被情绪带着走,坐过站就干脆不去了。

2.批评子女的朋友

多数父母知道子女的朋友有品行问题,都会希望子女能保持距离。如果父母说,「不要与某某人交往,他会把你带坏」或「某某人简直是你的最佳损友」,孩子不会觉得妳在关心他,只觉得:「妈妈在攻击我的朋友」,基于正义感,一定要保护朋友,对抗父母。「怎么大人都是这样,他只是不爱读书而已,并不是坏孩子;再说,你不信任我吗?你觉得我没有判断事情的能力吗……」

这时,如何沟通是妈妈的最大挑战,单纯的好心不表示子女听得进去,若想把自己的人生经验与智慧送给孩子,不妨换个角度和子女讨论:「如果你不能稳住自己,就会害他被别人说──是他把你带坏的。」当然,这样的讨论暂时到此为止,但仍要持续注意子女后续的表现,并适时地关心与提醒,才不会恶梦成真。

3.纠正口头禅

青少年多有口头禅,但只要父母一纠正,彼此沟通关系就结束了。

黄伦芬指出,可以对他的表达有所疑问,但不要直接反应他是不对的。例如:可以问他:「屁是什么意思?」「会不会被误解你很爱放屁?」或「你说『屁啦!』是生我的气吗?」

如果孩子偶尔脱口而出脏话、三字经,可能是同侪间流传的语汇,或自觉很酷,故意说出口。例如:有些孩子聚在一起时,很喜欢讲「靠北!」

父母如果觉得听起来刺耳,不妨用经验和智慧接受挑战,不直接把孩子说的话当成是对父母的攻击。

找寻适当时机,和孩子讨论:说脏话或骂三字经给人的感觉。

如果孩子嘴硬认为,「不会呀,我觉得很酷!」千万不要继续辩下去,只要心平气和提醒孩子:这个家是大家共有的,家长有权利规范这个空间的「环保」标准,所以至少在22岁以前,不可以在家说粗话、骂三字经,以示对家长的尊重。

至于将来他们为人家长,想规划什么家规,由他们自己决定。

4. 喜欢做结论

父母提供经验分享时,最好让子女自然而然有心得,而不是将结论告诉他。当然,这需要过程和时间,如果父母的分享只是分享,让教化隐藏于无形,子女通常会参考。若一定要子女遵循,子女就会问「为什么」,反而不会去想对自己有何好处,尤其是和妈妈关系亲密的儿子,此时会把妈妈看扁,甚至和妈妈对立。

「青春期的孩子就是『想做自己』,只要结论是妈妈说的,为了证明自己能作主,也会有其他好主意,绝对不会顺着妈妈的意思走,因为小孩想告诉你:我跟你不一样,我长大了,你没发现吗?」所以妈妈要有更宽大的心胸来原谅孩子,承认每个人的想法都不一样,否则日子会很难过。

5.不信任子女

愈信任孩子,孩子愈会让你信任。即便孩子曾吓唬妳:「有很多事我并没有完全告诉妳!」或妈妈担心孩子受到同侪影响,对孩子所说的话,还是要99%相信,千万不可坦言:「我觉得你一定会被谁影响。」

当然,这并非意味着妈妈就不能查证,或再次确认孩子是否言行一致,只是方法需要更有技巧。例如:当发现孩子这阵子行为比较浮动,可试着关心他:「是不是发生什么事?」同时藉由电影或电视剧情谈论:「如何不受魔力的诱惑?」、「电影《魔戒》的主角为何将魔戒丢掉?他怎么做到的?」找到共同的话题点。

6.偷看隐私

为了解子女,有些妈妈常忍不住偷看子女的日记,看了又担心,担心就忍不住去问,问了就穿帮,亲子关系因此破裂,得不偿失。其实了解对方的正当方法是学习如何沟通,例如:与子女分享自己小时候的糗事或失恋经验等,孩子只要心有所感,一定会发问或分享自己的想法。

曾有个女孩提到,母亲送她最好的礼物,就是尊重她的隐私权。事实上,父母尊重及相信孩子,青少年会很感激,所以千万不要偷看他们的信件或日记。或许妈妈会想:又没什么见不得人的事,看看会怎样?但孩子的想法是:希望不受干扰,拥有一片自由不受监视的天空。妈妈如果真的不放心,一定要翻孩子的抽屉,偷看日记或有无违禁品,一定要很有技巧,否则关系会立即降到冰点。

专家提出忠告,维持良好关系比问清楚每日行踪细节更重要。「其实建立好关系,他们什么都肯跟你说。」所以面对孩子青春期时,父母应关心「如何让亲子关系不要断掉」,而不是「你做了哪些行为?」

例如:当孩子沉迷电玩时,只是一味地不准他上网,或扣除零用钱,不让他到外面上网,就是指关心他的「行为」,但如果父母可以问孩子,沉迷是什么样的心情?什么时候开始的?当时有什么事情发生吗?在逃避什么事情?我可以协助你吗?反而会让孩子觉得窝心,了解父母是真的想帮助他解决问题。

7.过度关心

这里要提醒妈妈,不要让孩子觉得妈妈的爱有负担。曾担任某校老师及辅导老师的林女士,儿子上中学时,每天都要等儿子放学一起回家,中午还会逛到儿子班上看他,让儿子备受压力,觉得受到监视,似乎成绩稍稍不好,妈妈都会第一个知道。

其实孩子从预初开始,就不喜欢妈妈把他当小宝宝看待,不过,要放手也不能立刻放手,必须从小学五、六年级开始,试着让孩子独立成长,孩子上初中后,才能自己处理一些事情,学习独当一面。如果上初中还不会坐公交车,就表示父母放得慢了些。

她还记得,儿子去美国读研究所半年后,她才前往探望,结果儿子说:「别人的父母到现在都还没来看孩子,你太操心了。」此外,对于林女士煮好吃的食物,儿子也不领情,一直说自己会料理,她不服气地反问:「你自己弄得有那么丰富可口吗?」孩子说:「你来了,煮这么多,等你走了,我不是掉到地狱了?」她一听,颇有道理,再看儿子把自己打理得不错,也懂得节俭过日子,活得很好、学得很多,立刻收手、放心了。


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