泛读，然后精读，也就是要多读书。这是根本。.

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原帖由 heyinbao020226 于 2012-1-9 18:30 发表



谢谢！

问题是我家的小子阅读量不小的。喜欢读书。但是阅读理解为什么这么差呢？

有些书是消遣书，只要翻翻而已。而有些书是需要精读的。.

语文仅仅靠课内是远远不行的。功夫在诗外吧。
我推荐几本不错的书。这是可以做为教辅用的。走进阅读、阅读能力、阅读方法，都是远东出的。还有就是小学语文2000题，通常语文阅读最后一题是文章主旨题，前面的是基础题。.

我家女儿要是再晚出生几天也是读四年级的(现在是五年级),语文我基本上没有管过,包括学前,也很少给她读(现在想想看,还是觉得旺网上很多妈妈非常伟大),她想看书,我就说你自己把字学会就可以看了.(可以看学字的有趣的动画片)后来她自己就可以看书了.上小学的时候,我也没有管过她的认识水平,反正二个小时可以看全是文字的几百页的书.到现在为止,我们语文是没有上过任何辅导班的.我归益于她课外大量阅读.我给她购买了很多的书,学校还订了许多种类的报刊杂志,总之我说把上辅导班的钱用在了课外书的上面.她看书有个特点,非要一气呵成看完不行,其实她是记住了很多的东西,在她的讲话中、作业中、作文中是能看到这些的。关键用的是非常的合适的。

课内她学的不错，用语文老师的话说，就是能和老师上课有效的沟通和交流。也感谢老师教会了她复习和预习的方法。同时我们的老师也提倡大量阅读。.

刚才我看到有妈妈问，什么叫精读？我以女儿为例，她看书很快的，她还会反复看。这些都不是我要求的。她看书我基本上不提要求的，不会让她做大量的课外阅读题目。也就是说她想看什么，想看多少遍，想什么时候看，包括她看到了什么、记住了多少，我都不干涉的。

也就是说我尊重她的阅读兴趣。语文她已经达到自己要学，并且对自己有高要求的程度了。.

上面我推荐的走进阅读的初级和中级是老师平时或者假期布置的做些，别的是我自己认为不错的。不要让孩子都做，只是熟悉熟悉题型而已。.

引用:

原帖由 囡囡姐姐 于 2012-1-10 11:13 发表
问个傻问题：怎样才算精读？嘿嘿....

死记硬背是绝对要不得的。书读百遍，其义自现。也就是我所说的精读。每看一遍，大概体会都会有所不同。但这绝不是看书就要翻字典、做题目能达到的效果。
培养阅读习惯要从孩子年龄能够接受的、孩子感兴趣的入手，阅读习惯养成了，再去看深层次的书，不是只有情节的书，而是有些深度的书。.