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[其他] 我忍不住了!究竟什么是素质教育?

最近女儿班级里面发现有孩子的钱不见了,班主任老师报了警.我觉得这种处理方法还是比较好的.虽然没有找到是谁拿来的,不过警察来了,对那个孩子也是种震慑作用.

家长也要自己多注意,要给孩子讲清楚,不是自己的再好的东西也不要拿,如果需要的话,父母会给她购买的..

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做PPT的时候,好在自己的电脑上备份一份的.这样的话,就不会白费功夫了,.

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原帖由 哇萨咪 于 2011-12-11 14:04 发表 \"\"
我女儿为了防止u盘丢失,直接挂脖子上。
只要有手脚不干净的孩子存在,真是防不慎防,我女儿小学时语文书被好动的孩子藏在老师讲台的最里面,直到学期结束大扫除时才发现,整个学期就问班主任借了本语文书撑下了的。 ...
去购买一本。.

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原帖由 SHINE-ON 于 2011-12-12 16:59 发表 \"\"
今天老师问了没去午间操的同学,其中一位,也就是经常被同学告状的那位说"是我妹妹的朋友拿的!"这位同学的表妹是一年级的,经常来找她。班主任说"把你妹妹的朋友找来!",还未有下文。

该学生行为比较特殊, ...
不觉得这样的孩子其实挺可怜的。大家都孤立她的话,不是这个年纪的孩子能够承受并且应该承受的。不要想着对付她,而是能够帮助到她,或者是更好的选择。每个人的身上都会有不足之处的。有些孩子只是没有得到正确的引导而已。.

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原帖由 SHINE-ON 于 2011-12-13 09:12 发表 \"\"
孩子是可怜,但家长以前仗势欺人,纵容孩子,很难让同学去同情她。根据以往接触了解,那家长回家后对孩子打骂的,不是正当的引导,但对揭穿过她的人,包括帮过她的老师,背地里却恶语咒骂,那孩子已经糊涂了,没人可 ...
这样的家长说实话真的见过的。无论对老师有什么个人的情绪,老师的权威是要树立的,要教会孩子尊重他人,包括自己的父母以及同学老师同学等。
不过我个人认为老师不应该歧视这样的孩子。因为想让孩子成为什么样的人,就按什么样的要求来,如果让孩子感觉到老师同学还是关心爱护她的,也许她也不会做这些事情了。有的时候,只是想引起别人的注意而采取了错误的做法。.

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原帖由 fcfld 于 2011-12-12 17:42 发表 \"\"


可你无从下手啊
直接去找对方孩子,孩子如果不恭敬怎么办?你还不能说她,不知情的人以为你以大欺小
直接去找对方家长,那人的那点素质你心里也明白,没得找气受
班级里有那么个活宝,别说你受不了,老师也受 ...
我碰到情况的话,不会直接找孩子以及家长的,只是和班主任老师沟通,看看有没有什么解决的方法。接下来,就完全信任老师的处理方式。


如果女儿说别人那么干她也要干,我就会告诉她,是否也希望像那个孩子一样成为别人看不起、歧视的对象?早晨没有必要耽误太多的时间批评孩子,影响上课的心情。.

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原帖由 SHINE-ON 于 2011-12-13 09:23 发表 \"\"
我观察下来,老师没有歧视,但对这孩子有点无可奈何了!
还是班级人数太多了,老师没有办法有太多的精力和时间全放在这样的孩子身上。

我个人认为,你不要觉得自己的女儿受欺负,其实在社会上,会碰到各种各样的情况,学校也是小社会。可以告诉自己的女儿,她是多么的幸福,有多么理解她的家长,对于的些事情,有则改过,无则加勉。
如果碰到这样的事情,下次,就在电脑上或者硬盘上备份好,这样的话,就没有太大的问题了。.

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原帖由 fcfld 于 2011-12-13 09:37 发表 \"\"


对的,对的,我经常这么对孩子说的,我说你不要觉得自己吃亏了,你要这样想,他的不良行为早晚有一天会让他付出代价的,但是你不能因为他错了自己错上加错,难道你愿意变成他那样的人吗?
没关系,妈妈再给你准 ...
其实孩子远远没有大人复杂,毕竟姜还是老的辣,呵呵。我大多数情况下,就是采取你的这种方法。最主要是要教会孩子如何应对,也就慢如何和别人打交道。.

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原帖由 SHINE-ON 于 2011-12-13 09:42 发表 \"\"
自从换新班主任后,班风明显转好了,已不再出现欺负的事了。

孩子可能纠结在为什么有人可以一直做坏事而不受惩罚,那自己也可以干!

她们班上有其他同学组织了打笔队,好象就是报复偷笔的,有人拿我的,我就去 ...
以暴治不了暴,不知道是几年级的孩子?可以把印度甘地的非暴力不合作运动给孩子讲讲。

关于学校掉东西,前几年,老师开家长会总会拿出一大袋的铅笔、橡皮、尺子等,并且说问谁都说不是自己的,所以老师会放一些在讲台上,万一忘记带了,可以自己去取。

不要拿太贵和太花哨的文具到学校,孩子会分心的。.

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其实你的孩子并没有什么错,我是说U盘不见这件事情,如果是我的话,我是不会批评她的。大概我本身是个粗心的人,不见东西的事情比较多,所以能够理解掉东西的心情。
所以我们家人掉东西,我也从不抱怨的,在我这种态度下,我掉了东西,家人也不抱怨我。关键是抱怨也没有用的。
有的时候,孩子也只是气不过才发泄出来,你让她拿别人的东西她根本不会拿的。所以你就让她说说,而不必早晨批评她。可以在某种环境下,看到类似的情况,让她领悟如何才是对的。.

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原帖由 哇萨咪 于 2011-12-13 14:13 发表 \"\"

我女儿掉任何学习用品,包括教科书,我从不帮她补买,让她自己想办法解决。
如果学习用品是正常途径用完的,我会马上帮她买好,但丢了,那就得自己解决,
比如橡皮,尺,笔等丢失,那就用好成绩,好表现得到的表 ...
呵呵,我女儿这方面倒是挺好的。因为我自己本身都备一套教材的,不是因为怕掉的原因,而是我自己要看的。.

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昨天我们五年级开家长会了,我们老师处理的方式就非常好的。现在要外出了,等回来再详细讲讲。.

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周三开了家长会,印像深刻的是老师讲的一些话,与学习相比,重视品德教育更为重要(这点与我的做法相同),处理班级最近丢失钱的事情,老师的一句伤心让我们家长体会到了老师的慈母心。上周有位同学的钱不见了,怎么找也不见。老师在穷尽很多办法没有结果后,就说了下面的话,也许是一时的一念之差拿了同学的钱,如果自己私下还给那位同学或者悄悄告诉老师,老师不会追究的。放学时,这件事情还没有解决。老师就说当时心情是伤心的。有这样的苗头,如果不能得到及时的纠正,这个孩子的未来堪忧。周五老师忍住什么也没有说,结果第二天掉钱同学的家长就在书包里面找到了。(那个拿钱的孩子又还回去了)还说到了别班例子,有位女同学慢慢拿了家里面1000多元钱,购买校门口的乱七八糟的东西,那边的店家用了很多诱惑孩子的促销方法,家人有所发现,但是也没有证据,后来是她班主任像福尔摩斯一样观察了一段时间,发现了这件事情。她把那些东西交给同学拿着,所以家长也没有发现。让家长们多关注五年级孩子的心理。
老师处理得很有艺术的,我们家长都不会知道是谁拿了,其实老师是知道的,但是她不会说的,我们也不会问的。避免带着有色眼睛看那个孩子,给孩子改过的机会。有句话,孩子本身都没有问题的,关键是怎么言传身教,包括家长也包括老师。.

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