有些情况明明是老师题目出的不好；可是从教育角度考虑，又不建议对孩子说老师错了。
如果遇到明理的老师，沟通后可能老师会承认错误，但现在很多老师是“总有理”……
——怎么办？.

您一定有教育学背景，说的有道理，能引用了和我家那一位沟通。
不过，我家两位老人肯定不会听，他们坚持认为先教孩子让他有基础是好事，殊不知基础打歪了，后面纠正更难
哎，拔河一样的家庭教育~~~.

“一个人管的时候，别的人千万不要插嘴，这样的话，孩子才不会无所适从。”——非常赞同！！！正在努力

另外，说到算法的多样性和理解，推荐各位启蒙阶段的数学书，我们家里一直用这一套的：新思维数学训练（分年纪的），包括形状与空间、计算、数字、应用与解答。很好.