发新话题
打印【有2个人次参与评价】

[外语] 【预初家长感悟】预初教育找方向——新学期、新教材、新思路

本主题被作者加入到个人文集中
各个学校除了语,数,外,地理,历史,科学,思品,美,音,体是教育局规定的必修课以外,其它课程都是学校的要求?helen爸所说的公民和SBS是学校的规定吧?.

TOP

回复 #8 HELEN爸爸 的帖子

昨天拿到的课本里没有公民这本,故有此一问。
世外确实在英语上狠抓,很有一套。
helen爸的将英语引入其它学科的学习方法,很值得借鉴。.

TOP

helen爸爸能否介绍一下,sbs和牛津两套教材的优缺点及侧重点?.

TOP

回复 #30 HELEN爸爸 的帖子

谢谢helen爸的认真研究,给你添了一个作业,真不好意思。
原来对SBS略有听说,是比较新颖,综合的教材,可能也就是针对了以前学习的一些哑巴英语的弊病而引进的,感觉更侧重于说,现在听您这么一说,对这套教材又有了进一步的了解。.

TOP

回复 #37 HELEN爸爸 的帖子

HELEN爸这么一说,显得我这个假老师非常不称职,都不知该怎样布置作业,而您这个假学生是如此勤快,思路实在太超前了。自己炒自己鱿鱼了。

您上面说到的SBS的教育方式,确实是一个非常重要的因素。这就让我在想,中国的以前的教育一直是关门教育,教条式的,经验式的,封闭式的,老师都按照自己的方式教孩子,老师一直讲,学生只知道听,老师讲错或讲对,学生都全盘接受,没有提问的自由,孩子就像哑巴,不发声音,也不敢发声音,因为一发声音就要被老师当做小淘气,受到责罚。所以,以前教出来的孩子,都有这个特点,只会埋头苦做,要他上台演讲简直比等天还难;语文的说和外语的说全部不会,也就是哑巴语文和哑巴英语。现在的教育方式虽比以前有所改进,但仍是在摸索之中,好多学校配了小班化英语教程,也就是想弥补说的不足。不过,我在想,因为几十年的习惯已经使然,很多的孩子还是保留了这种只听不说的“风格”,小班化会成就几个会说的,不过也就几个,因为整体大环境的原因。仅仅靠一节课说这么几句,其余时间全然不练,其实还是没有达到SBS的效果。不知HELEN爸对此有什么看法。.

TOP

HELEN爸,谢谢你的精彩总结。
你在教小HELEN的时候,觉得哪些地方是比较难教的?哪些地方要重点说明?哪些地方要重复两三遍的?或许问得太直接了,如不方便,或是占用了您老见缝插针的时间,就忽略了它。嘻嘻。.

TOP

引用:
原帖由 HELEN爸爸 于 2006-9-27 11:18 发表
别小看带孩子玩,也是一门学问;爸爸的关心方式与妈妈应该不一样的,我是多干了半份活,过细了一些,现在也在学习和请教爸爸该干什么。
不会吧?您老到现在为止难道连爸爸该做的事都没有做过?.

TOP

回复 #106 HELEN爸爸 的帖子

现在的金秋季节,利用早晨的时间陪他们打打羽毛球,即增加了感情,又锻炼了身体。
别跟我说,早晨的时间您已经安排啦.

TOP

发新话题