前面捡贝壳看东西都很正常，要是我，也会这么做，辛苦地坚持一个承诺也很好，只是最后有点做作了。
其实这篇也就罢了，前面那篇挑错别字的不晓得你们读了没，才叫无语呢。反正孩子在读到这句“我叫李真真，在春风小学读书”的时候，我和小宋爸爸都忍不住乐了，这个编得也太假了吧，跟这句异曲同工：“我叫高大全，是东方红公社社员”。.

这个种树的惩罚很赞！不付出，哪里谈得上爱？.

我并不觉得你的反应过激，我读很多篇课文都有类似的感受，可怕的是这不仅仅是识字教材，而是我们的孩子把多数的时间用在了阅读、背诵、理解、分析这些课文上面。
我也建议你读一读叶开的《对抗语文》，若论偏激，他对这些课文的批判要偏激的多，同时他也给出药方——阅读书单。是不是同意叶开的批评不要紧，多给孩子读一读他开的书单，很重要。
另外，我也喜欢《新语文读本》，同样讲承诺、友谊、亲情、爱情、讲各种美好的感情，这套书里选的篇目原汁原味，给人启迪，发人深省。.