幼儿园的时候，每周末或是放假他都要很早起来玩，为了阻止他早起就在床上就让他用加法推乘法表，每次推一个数的，比如：推6的，就是加6加6，然后再转成乘6，多练几次就很熟了。平时有时遇到连加，他发现用乘法比一个一个加快嘛，就自然会用乘法，多用多用乘法表就很熟了，当然我们也表现出很惊讶得夸他几句，他就会很得意的，经常还会像读儿歌一样背诵99表。前后就1个月吧，99表就很熟了。

所以，我想可能是一开始只是做加法游戏，然后再慢慢过渡到乘法，让孩子自己发现乘法，主动使用乘法，这个99表记起来就很快了。不要为背而背，用就可以了。.

引用:

原帖由 semain 于 2010-4-21 16:28 发表
就是说不要用什么窍门，就让她来推算，慢慢熟悉是吗？
有时我感觉我告诉她太多窍门，有点架空的感觉...

是啊，所以家长不要急，让孩子多用起来，就会熟练的.

引用:

原帖由 duzhip 于 2010-4-22 10:17 发表
我儿子学校开始教乘法表时，一天一个数字的乘法，周末要求背出，我就用老办法，一起下飞行棋，骰子改成数字卡片，每次按两张卡的乘积走棋，积是两位数的就将两个数字先加或先减了再走。儿子只背得出简单的，所以要不 ...

所以说玩中学，学得最快，区别就在于孩子当时情绪高涨，兴趣是最好的老师。
当然怎么引导出孩子的兴趣，父母应该最清楚。.

开始先不要练定时口算，先练定量的，比如每天先练几十道题，效果会好点，否则小朋友会紧张。
计算快都是练出来的.

小一刚用听算磁带的时候，小孩很不适应，我发现他很容易紧张，漏了一题就会呆住然后漏好几题，我也不强求他，让他听着做一遍，同时他听得时候我也听着把题目记下来，然后让他把我记得题目当口算再做一遍。孩子口算慢一是计算不熟，还有就是写字有点慢。
练过几次就好了，关键家长不要急，特别是那些很要强的孩子，不能表现比孩子还着急，否则他们压力就更大了。.