课程设置

说明

模块

课程内容

考场作文

凡物各自有根本-标准段落

我们讲的就是写好标准的考场作文的基础，掌握标准考场作文的结构和写作技巧。流畅优美的语言给人赏心悦目的感觉，这种语言能力要训练的。词语生动、句式灵活、文句有意蕴是语言美的真正体现。作文的语言美，是考场作文取胜的基本点。

始初分解最艰难-分解论点

为有源头活水来-选用材料

能言善辩有玄机-学会分析

文言文

诗词鉴赏

瞻前顾后细推求-文言词语

文言文的复习要立足课本，此为抓住根本；结合语境，揣摩文言语法现象，这就是在抓住根本、培养语感的基础上，为自己增分的法宝了。诗词鉴赏首先要立足诗歌文本，培养学生的文本判读能力；其次要对接情感，培养学生的情感感悟能力；最后要抒写学习感悟，培养学生的文本拓展能力。

特征明晰牢记取-文言句式

读诗须知诗家语-读懂诗词

无限风光无限情-鉴赏技巧

现代文阅读

能力过关训练一-感知整体

没有目标的练习，就如迷失方向的航船。帮助学生吃透知识点，掌握各个知识点要求的范围和深度。做题时，在精读文章的基础上，仔细揣摩题意，明确命题的考察意图，进而掌握各个知识点的常见考察方式，以做到答题时有的放矢。在应对考试时，要强化学生的文本意识、审题意识、分条表述意识、规范答题意识等。让学生“得法于课内”，辅以精当的练习，定能起到举一反三、以一当十的良好效果。充分发挥学生认知作品的积极性和主动性，激活学生的阅读思维，使他们深入领会作品的内涵，在认识上既有量的积累和增加，又有质的飞跃和升华，是我们追求的目标。

能力过关训练二-处理信息

能力过关训练三-运用语法

能力过关训练四-掌握修辞

能力过关训练五-把握内容

能力过关训练六-探究思路

能力过关训练七-评析写法

能力过关训练八-阐释词句

能力过关训练九-读议论文

能力过关训练十-赏析散文

课程设置

说明

模块

课程内容

考场作文

凡物各自有根本-标准段落

考场作文与平时作文既想联系又有区别，要在短时间内发挥自己的最佳水平，写好作文，就要求符合考场作文的规矩，先中规中矩，然后才能展现个性。只有个性不合规矩，决不能成为优秀考场作文。我们讲的就是写好标准的考场作文的基础，掌握标准考场作文的结构和写作技巧。

始初分解最艰难-分解论点

为有源头活水来-选用材料

能言善辩有玄机-学会分析

现代文阅读

能力强化-理解文中重要词语的含义

语文学习在平时的积累，语文现代文阅读内体现学生语文涵养的水平，但是现代文阅读并非短期不能提高，掌握方法，加上有效训练，高考之前，现代文阅读定会有大进步。提高现代文阅读效率，并非一日之功，但探求阅读文章的一般规律，培养临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。我们就是依据考试手册的考点，整理出的针对考点所应有的阅读能力，在明能力、学技巧、精练习中提高学生的阅读能力，以应对高考的现代文阅读试题。

能力强化-理解并解释文中重要的句子

能力强化-筛选并整合文中信息

能力强化-分析文章结构 把握文章思路

能力强化-归纳内容要点，概括中心意思

能力强化-分析概括作者在文中的观点态度

能力强化-根据文章内容进行推断和想象

能力强化-鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

能力强化-评价文章的思想内容和作者的观点态度

强化能力-评价作品的思想意义和艺术价值

文言文

诗词鉴赏

瞻前顾后细推求-文言词语

文言文的复习要立足课本，此为抓住根本；结合语境，揣摩文言语法现象，这就是在抓住根本、培养语感的基础上，为自己增分的法宝了。诗词鉴赏首先要立足诗歌文本，培养学生的文本判读能力；其次要对接情感，培养学生的情感感悟能力；最后要抒写学习感悟，培养学生的文本拓展能力。

特征明晰牢记取-文言句式

读诗须知诗家语-读懂诗词

无限风光无限情-鉴赏技巧