原帖由 SMERI_01 于 2012-7-25 19:39 发表
看不懂。
这还不算补课?
在很多初中,要想得到业余物理学校和业余数学学校的名额,学校里面先要进行筛选考试的,只有考试通过的才有资格去那两个地方选拔考。
想想看,只有哪些孩子才能在学校的筛选中胜出……
原帖由 连妈 于 2012-7-25 22:11 发表
补课只会增加小孩依赖。他会褪化自己独立学习思考的功能,老想着老师会教的
我很赞同以上的观点,所以我其实也不怎么愿意让孩子去外面补课。 但是三年来的实践来看, 如果你要考到拔尖的名次,尤其你的学校还是个 ...
原帖由 SMERI_01 于 2012-7-25 19:39 发表
看不懂。
这还不算补课?
在很多初中,要想得到业余物理学校和业余数学学校的名额,学校里面先要进行筛选考试的,只有考试通过的才有资格去那两个地方选拔考。
想想看,只有哪些孩子才能在学校的筛选中胜出……
原帖由 连妈 于 2012-7-25 22:11 发表
补课只会增加小孩依赖。他会褪化自己独立学习思考的功能,老想着老师会教的
我很赞同以上的观点,所以我其实也不怎么愿意让孩子去外面补课。 但是三年来的实践来看, 如果你要考到拔尖的名次,尤其你的学校还是个 ...
原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 18:52 发表
好的。就算吧。我们来探讨“进不了业数业物,才上其他机构的课”这句话。
我能理解。可以去补。但是小心,拔苗助长的补课会彻底断送小孩在所补几门课上的兴趣。他眼前可能是会成绩上去,但他可能心里早早对这 ...
原帖由 薄荷糖 于 2012-7-26 22:34 发表
我家儿子小学没在外上过奥数,自然没考进业数,后来在其他地方开始学习奥数,新知杯获二等奖,并顺利进入高中理科班,现对数学课很有兴趣,暑假里自己刷题。所以没上业数并不等于没兴趣,毕竟业数只给一次机会考。 ...
原帖由 薄荷糖 于 2012-7-26 22:34 发表
我家儿子小学没在外上过奥数,自然没考进业数,后来在其他地方开始学习奥数,新知杯获二等奖,并顺利进入高中理科班,现对数学课很有兴趣,暑假里自己刷题。所以没上业数并不等于没兴趣,毕竟业数只给一次机会考。 ...
原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 18:22 发表
你被现象迷惑了。因果倒错让你得出错误的结论。
我告诉你,考进数学学校并有潜力在里面继续发展深造并不断提升的这些孩子,自学能力都起着主要的作用。我儿子小学3年级就自学他感兴趣的东西了。
原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 22:48 发表
我这里想说的是一个总结:
就是小孩,你要给他成长的机会。也就是说我们家长要给予孩子遭遇挫折,寻找方法,克服困难这样的一个成长过程。一旦小孩经历了这个过程,他也就拥有了宝贵的财富。
我们不要人为 ...
原帖由 怜幽草 于 2012-7-24 14:10 发表
我孩子初中没怎么外面补课。除了业数和业物半公益性质的竞赛辅导,我不认可外面猛补。又贵又浪费人民币又某种程度上害孩子。
尤其数理化。这种玩意儿对男孩子来说完全可以通过自学完成。补课只会增加小孩依赖。他会 ...
原帖由 怜幽草 于 2012-7-26 20:11 发表
英语补课比如是老外授课的,我觉得很好。对小孩语感以及跟别人交流很有帮助。
数理化补课,如果有天赋的,能凭自己水平考进业余学校的,那说明这方面还是可以挖掘的,我觉得很好,因为课内讲的简单反而淹没小孩学习 ...
这个我同意的,兴趣是最好的老师,孩子会自己选择的。其实这里提到的补课是指提高课程,并非补习课程,LZ的孩子的水平的确不需要补课了,但对于其他孩子来说,这么激烈的竞争中选择补课还是不补,要根据孩子具体情况来判断的,不能单纯讲补课就是多此一举。现实社会就是,要拼自主招生,拼中考,要不孩子好不需要补课,要不学校好帮学生考虑的面面俱到,否则家长不得不面对现实。
原帖由 盖地虎 于 2012-7-27 09:24 发表
听老师补课讲解,能够快速简便学会知识,相比之下自学的门槛高,且短期的知识掌握见效不明显,但若长期观察,自学者在知识学习的同时,潜移默化地培养了自我学习的能力,初中以后的知识,尤其是大学和大学毕业后的知 ...
原帖由 丰禾妈 于 2012-7-27 11:51 发表
在应试教育体制下,分数是第一位的,兴趣是第二位的。中国的学校做不到因材施教,补课很大程度是对课堂教育的补充。一个学校里的学生,水平不一样,接受程度不一样,却坐在同一课堂,由同一个老师上课,能不出现偏差吗?好的学生吃不饱,差的学生跟不上,中不溜的学生安于现状。
西式教育首先是没有班级这个组织,每学期开学前都有一张选课单子,让学生在老师的指导下自己选喜欢的课,然后经过测试再分层次,根据学习的水平和成绩按排在那个课堂上课,保证一个教室内的学习进度相同,当然还可以随时调整,以确保学生接受最适合他的教育。越是好的学校,选课的范围越广,划分的层次越多。
原帖由 心欣 于 2012-7-27 08:31 发表
我的解读:让孩子去补习班补课太轻松了,应该给他们更高难度的要求,就是自学,这样可以任意超前学,还可以多学点,不像补习班,每次教的内容就那么点,太少了。
业数不知道,业物的课程超前得厉害,按常规跟着补习班读是不够的。
原帖由 rainbow123 于 2012-8-1 09:27 发表
联想到现在的奥运会, 补课好比是兴奋剂, 吃了短期里效果明显, 对当前分数第一有很大诱惑力。 可是在人生的长跑路上, 就不是这样了。 关键是如何在短跑中不要落下, 才有人生的冲刺机会。
原帖由 rainbow123 于 2012-8-1 09:27 发表
联想到现在的奥运会, 补课好比是兴奋剂, 吃了短期里效果明显, 对当前分数第一有很大诱惑力。 可是在人生的长跑路上, 就不是这样了。 关键是如何在短跑中不要落下, 才有人生的冲刺机会。
原帖由 牛仔面包 于 2012-8-1 18:47 发表
LZ提到了数理化,语文的学习,那么英文的学习也是一样的看法吗?有的同学真的是对语数外理化都不太有兴趣,那么是要外面补课来提高,还是承认不是读书的料,赶紧另谋他途?
原帖由 qiqimama 于 2012-8-1 14:01 发表
头脑风暴里复旦大学校长说,他们自招找的是对某一领域真实有兴趣,有探索的孩子。
LZ的帖子很棒,给我不少启发和鼓励,谢谢!我也要继续鼓励孩子树立理想、挖掘兴趣、积极探索……
原帖由 怜幽草 于 2012-7-31 15:47 发表
你这段话说的很好。更证明了我的观点:国外的机制是开拓孩子兴趣,而中国的机制是填鸭。所以别指望外面补课,人家培训机构不给你填鸭。我们孩子在外面培训机构学习仍然是出现这种情况。
有些家长给孩子补课是因 ...
原帖由 怜幽草 于 2012-8-1 21:31 发表
说句老实话,我看到其他孩子这么乖乖去补课,我实在是嫉妒哈。我儿子坚决说“不”。所以各位妈妈也不要因为我这帖子心理有啥阴影,就把我当红眼病处理得了。
原帖由 F爸爸 于 2012-8-6 04:40 发表
看下来,LZ的孩子是高级滋补了,以我在旺旺网上近八年观察,业物和业数群体,本就是上海摊高端补习群体,是另一种形式的加压学习,当然,前期家长肯定做很多预备过程,用心良苦!
欢迎光临 旺旺网 (http://ww123.net/) | Powered by Discuz! 6.0.0 |