原帖由 红树林 于 2010-6-13 01:06 发表
4:择校,是负面的事物吗?这是最最根本的本质问题,为何没有专家提半个字?商业领域里,产品的价廉物美,是产品在市场竞争成败的关键。消费者的择商品而购的行为,你们认为正常吗?这样的“择商品”的行为会导致商家心理扭曲吗?消费者“择商品”的行为导致商品市场的优胜劣汰难道是不道德的吗?“择商品”的行为,是消费者的虚荣心吗?还是明知消费的行为?学校提供教育,和企业提供商品是样的概念,学校提供的商品就是教育!哪所学校的教育好,孩子受到的教育自然就好,这是再正常不的道理了,怎么如简单的道理到了你们这些专家那里,就变质变味儿了呢?! ...
原帖由 ccpaging 于 2010-6-13 12:21 发表
《冰眼看日本》里边讲了很多日本教育。以下是俺个人的理解,不是冰眼的。如要了解冰眼的看法,请自己看原书。
简单地说,日本学生分两拨,一拨是老百姓的孩子,一拨是社长的孩子。
老百姓的孩子受得是美式教育, ...
原帖由 天恒爸爸 于 2010-6-13 06:59 发表
第二,择校是没有错,也不应该受到指责,因为都是每家的个体行为,但问题是,盲目择校并不可取,许多家长在择校过程中,都采取“广种薄收”的办法,不管路途远近,不管学校特色,“逢校必择”,连日赶场,他们并不是真正地要为孩子选择合适的学校,目的只是要上所谓的“名校”,是否有攀比心理在作祟呢;第三,择校中不公平、暗箱操作的现象最为人所诟病,这导致了社会风气的进一步恶化,道德水平的进一步陷落,“条子生”成为一道独特的风景线,并越来越被认为是“天经地义”的事,择校变成了一场“拼爹游戏”,尊重规则在中国变成了一种越来越稀有的资源,这对孩子未来的影响不知是喜还是忧。
原帖由 RobinBB 于 2010-6-13 09:56 发表
其实从本质来看,大家争着把孩子送进名校,那么以后呢,以后肯定是希望把孩子送出国去,不管他是考上的还是出钱的.再以后呢,如果能在国外生存,就基本不打算让孩子再回来了.再再以后呢,自己也会出去.
基本这是考名校孩 ...
原帖由 天恒爸爸 于 2010-6-13 12:18 发表
还有一个学区房的问题,也是引起“向上流动”困难的原因,实际上是优质教育资源与金钱的交换,是一种新的不公平。为何高中、大学不是按地段择生,而小学、初中要采取这样的方案。假想一下,如果北大、清华按照地段招 ...
原帖由 糖果她妈 于 2010-6-13 22:45 发表
“最终决定不择校,更多关心地段公办学校。他们的班级人数是否在30人以内,书够不够多,操场够不够大,老师好不好,作业时间长不长、、、”
问题是关心有什么用?如果地段公办学校人数大大超过30人,如果地段公办学 ...
原帖由 糖果她妈 于 2010-6-13 23:07 发表
“试想一下,中国家庭都想把孩子培养成社长”
拜托,有几个中国家庭都想把孩子培养成社长?我看更多的家长是想让孩子成为一个拥有高级专业技术知识(不管那一行的,社长也算之一),长大后能够不管在那里都可以有尊 ...
原帖由 红树林 于 2010-6-14 22:43 发表
你可以长篇粘贴《爱弥儿》,这是你的喜好和选择,
同理,我可以用我的大字、红字,这是我的喜好和选择。
你的建议,恕我不接受,就如我不接受你的《爱弥儿》一样,
但我不会建议你不要粘长篇别人 ...
原帖由 ccpaging 于 2010-6-14 23:11 发表
楼主发错位置了吧,我不会建议你先把主体搞搞清楚,也不会建议你用马甲发言。
515812
哦,也不建议你出示你的记者证,也不建议你去搞个实名认证。俺们眼拙,看不出楼主是哪根葱?
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