标题:
[数学]
爸爸妈妈一起动脑筋看看能否不出错!
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作者:
天天向上再向上
时间:
2010-4-27 21:29
标题:
爸爸妈妈一起动脑筋看看能否不出错!
儿子今天带回来家庭作业,其中的一道数学题,我觉得直接按题意做,太难了。要不就是我理解错了,大家帮帮忙。题目如下:
“先用1、2、3、4、5、6这六个数字组成不同的三位数,再照样子写三位数不进位加法与不退位减法算式,并计算。”
只第一个要求儿子列了很多,大概有60多组三位数了,还没有列完全。.
作者:
雍雍妈妈
时间:
2010-4-28 08:42
标题:
回复 1#天天向上再向上 的帖子
我也正想问这道题,看来看去没弄明白,
最后我让儿子每样做了一道,只要符合“三位数不进位加法与不退位减法算式”就可以了。
题目里面提到“照样子”,所以我最后的理解是,不必要把所有的三位数以及算式都列出来。
你们是怎么做的?.
作者:
度度爸爸
时间:
2010-4-28 09:00
既然是“照样子”,写个1-2道就可以了,关键是让他知道什么叫“不进位加法”与“不退位减法”。.
作者:
mlphelps
时间:
2010-4-28 12:30
标题:
回复 3#度度爸爸 的帖子
请问,这是几年级小孩的题目,呵呵。..
作者:
艳艳78
时间:
2010-4-28 12:36
不进位加法,是个位数相加不超过10,超过10就是要进位了,十位数和百位数同样道理。不退位减法就是前一个数要大于后一个数,不然要问前一位借10了。.
作者:
mlphelps
时间:
2010-4-28 14:05
标题:
回复 5#艳艳78 的帖子
应该就类似 123+456 456-123 上下直加直减.没有进退要求,这样给孩子讲会很轻松。晚上问问我家孩子去,呵呵。...
作者:
艳艳78
时间:
2010-4-28 14:19
就是这样理解,因为我在教儿子2位数加减法时,为了进退位,解释了很久他才搞明白,所以一看题我就明白了。.
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