原帖由 千金一诺 于 2010-4-14 17:07 发表
在逸夫学习也已经有四年了,感觉从去年起学校对于竞赛的态度有很大转变,孩子经常拿回来比赛的通知,前几天还听孩子说在今年的科普英语比赛中,逸夫获得了团体特等奖.
逸夫的功课相比其他民办小学,甚至是公办小学功课都 ...
原帖由 千金一诺 于 2010-4-15 10:26 发表
...自己认为逸夫的好是在于他的一个氛围,孩子周围的同学个个学习自觉,有礼貌.孩子邀请同学来家玩,不管男孩女孩,不管是调皮的还是乖巧的,结束后都一起把玩具理好,餐桌理好才走的.所以我想说好的学校提供了一个好的平台,好的圈子...
原帖由 sunnymm 于 2010-4-15 10:43 发表
回LS的,我想您可能没有完全明白LZ和我所要表达的意思,再说直白点吧,YF的非全优生比外校的全优生差吗?答案是否定的。但很多学校还是非常看中这一条的,甚至首批录取的是一定要满足这个要求的。我希望也相信最终YF ...
原帖由 owayi 于 2010-4-15 10:52 发表
很能理解!
逸夫的非全优生和别的外校的全优生来比,学习能力,性格习惯,各方面综合素质都不差。甚至可以说是高过人家的。
祝福,相信我们的孩子,不管如何,我们家长心态淡定吧。。。
原帖由 georgemiao 于 2010-4-15 11:11 发表
"逸夫,你拿什么来征服民办初中?"
逸夫的家长看到这个标题都很不舒服.希望"校方及家委会"能注意这个问题,我以为无论是那位家长,都期待自已的孩子可以进入心仪的初中.
校方是否可以加强对徐汇区民办中学的宣传及沟 ...
原帖由 owayi 于 2010-4-15 11:05 发表
不客气。
现在这个时侯我们家长的心态是很难平静的。小升初开始了,但都是刚刚开始,还未落定尘埃,华育那些老大级的都在最后。孩子的优秀程度不是靠说的,好初中里心里都有一本账,逸夫这块牌子是不是好,教育出 ...
原帖由 KD妈妈 于 2010-4-15 11:30 发表
一点体会:
我们也是五年级的学生,经历同样的煎熬,但还是觉得如果希望依赖学校来解决升学的问题是不现实的。逸夫是个好学校,孩子学习还是比较轻松愉快的,也养成了很多好的学习习惯。家长希望孩子进一流的初中, ...
原帖由 chengxy 于 2010-4-15 08:58 发表
LZ的心情可以理解,逸夫的低调和从容是众所周知的,我们应该让高年级的家长在这儿晒晒去年的毕业生去向,记得去年刚进逸夫时在一年级群里曾有位当时毕业班的家长告诉我们一些去年毕业生的去向,让我们很受鼓舞,她们 ...
原帖由 easylife99 于 2010-4-15 09:01 发表
你想让孩子快乐学习,我相信也是每个家长的愿望,只是说了一个无奈的现实来回应楼主对学校的埋怨。
现在孩子从学校拿回家的竞赛通知一个都没少,要出成绩,家长和孩子背后付出的努力是你们想不到的。我看我们学校 ...
原帖由 十月阳光 于 2010-4-16 09:45 发表
奥数英语获奖的功劳都应归功于父母和孩子的坚持不懈,不应把这些荣誉归在学校。我觉得竞赛方面,学校什么也没做,可怜的是做父母的,带着孩子晚上周末在外面“加班加点”。
原帖由 十月阳光 于 2010-4-15 09:40 发表
什么证书都没考就能进HY,凭的是什么本事?我觉得逸夫的淡定和低调是因为校方很清楚,当初接收了这么多条子生,五年后这些学生或其中的相当一部分学生的家长绝对有本事把孩子再弄进sw, xnwy,hy什么的。当然逸夫牛孩也 ...
原帖由 chengxy 于 2010-4-16 15:04 发表
我们是去年进逸夫的新生,一没背景二没后台,从一年级我们所了解的情况,的确有后门生,条子生,但好象没有那么多吧,只是个别的,大多数都是跟我们一样的情况的学生,(也许是我们孤陋寡闻)。想想几年以后的小升初 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩子也有不少为进不了HY而懊恼着呢。
但个人认为,学校除了学习文化知识,更重要的是学习如何做人,学做一个能快乐生活的人。高分却脆弱不堪面对生命的悲剧在这几年里不断上演,没有落到自己孩子身上时,恐怕大多只是惋惜两声,照旧甩着鞭子抽着自己家的陀螺不停地转。逸夫四年,我很庆幸孩子能在这个学校度过快乐的童年,相比邻居同年级公立学校的孩子,我们的作业少而精,学校的活动多姿多彩,对孩子能力的培养很注重。我家宝贝活泼开朗,朋友一堆,聚会不停,PPT做得有条有理,学校知识掌握得也八九不离十,课外也有时间弹琴游泳放风筝------,这里大多是学校的功劳。我们都是一群贪心不足的家长,谁都不想自己的孩子有病弱的体质和狭隘的竞争心理,谁都希望自己唯一的宝贝健康/聪明/漂亮/ 能干/奖状证书一大堆/想进什么学校就能进什么学校。鱼与熊掌的故事谁都明白,临了,谁都不明白。
这些焦虑还会不停地周期性发作,直到宝宝成家立业,直到他们开始焦虑我们的衰老病弱,那时一切才会云谈风清。
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 苗苗姆妈 于 2010-4-17 22:34 发表
虽然不是逸夫的,还是要顶一顶!
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩子也有不少为进不了HY而懊恼着呢。
但个人认为,学校除了学习文化知识,更重要的是学习如何做人,学做一个能快乐生活的人。高分却脆弱不堪面对生命的悲剧在这几年里不断上演,没有落到自己孩子身上时,恐怕大多只是惋惜两声,照旧甩着鞭子抽着自己家的陀螺不停地转。逸夫四年,我很庆幸孩子能在这个学校度过快乐的童年,相比邻居同年级公立学校的孩子,我们的作业少而精,学校的活动多姿多彩,对孩子能力的培养很注重。我家宝贝活泼开朗,朋友一堆,聚会不停,PPT做得有条有理,学校知识掌握得也八九不离十,课外也有时间弹琴游泳放风筝------,这里大多是学校的功劳。我们都是一群贪心不足的家长,谁都不想自己的孩子有病弱的体质和狭隘的竞争心理,谁都希望自己唯一的宝贝健康/聪明/漂亮/ 能干/奖状证书一大堆/想进什么学校就能进什么学校。鱼与熊掌的故事谁都明白,临了,谁都不明白。
这些焦虑还会不停地周期性发作,直到宝宝成家立业,直到他们开始焦虑我们的衰老病弱,那时一切才会云谈风清。
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
原帖由 敬熙宝贝 于 2010-4-24 10:08 发表
进逸夫没有后悔,虽然我的孩子不是很优秀,但是他每天快乐地去上学,又是快乐地下课回家,对于作业也是用愉快的心情去完成,整天了乐呵呵的。他即使对于课外学习都抱着热情没有任何厌恶的情绪,我想这一切都跟学校的 ...
原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情,四年前,为了进逸夫也同样焦虑过,更何况现在 面临的是小升初,再淡定的家长也会焦虑,都想让自己的孩子享有最好的教育资源,结果也不可能皆大欢喜,总是有人欢笑有人失落,即使进了SW进了XNWY的孩 ...
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