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标题: [择校] 学校教学是否真的出现了拐点？ [打印本页]

作者: 小怜怜妈 时间: 2009-8-16 10:37 标题: 学校教学是否真的出现了拐点？

jef310在帖子里说竹园中学的中考成绩已经出现拐点或向下迹象，我认为并不是没有道理。我们可以先分析下列的一组数据：

   从数据中可以看出，有的学科在今年的中考中已经出现了倒退的现象，比如物理学科，区平均分总体提高了1.79分，竹园反而下降了1.3分，化学学科同样有这样的问题。语文和数学的上升空间很大，在全区平均分都有大幅度提高的前提下，竹园的数学平均分仅有微量上升。在学校的介绍中，英语学科一直是学校强势学科，但是今年中考的表现也不尽如人意。
   通过数据分析可以看出，竹园中学今年的中考成绩尽管还处于“高位”，但是还有多少发展潜力，就很难说了。好比是一个人在爬山，已经爬到山顶了，再往前走就是下坡。除非他重新确定攀登的目标，朝更高的山峰攀登，否则只能走下坡路。学校多年来一直没有突破市区重点高中录取率徘徊在85％左右的“瓶颈”问题，可见一斑。
   分析其原因，用jef310的话说，就是：“新竹园管理者想把学校做大做强，可是，在现有管理、师资力量的情况下，要一下子搞大，势必要冒很大风险。从托管施湾中学到接手竹园中学（张江），管理者的精力分散了，原两位副校长又被派往上述学校，靠王校长一人真是孤立无援啊。”
   实际上原因还不仅仅如此。如今，名牌高中已经出现多元化招生的格局，学校对此没有引起足够的认识，尤其是在自荐生的特长培养方面。虽然学校的办学方针中有“夯实基础，培养特长”一说，实际是如何操作的，效果又是如何，就很难说了，恐怕只是停留在书面文字上。记得在去年学校网站里，还有艺术特长自主招生预录取的喜报，今年就杳无音讯了。尽管学校已经开设了奥数、物理两个竞赛辅导班，但是从培养特长和教育公平两个角度看，做得是远远不够的。我对学校“培养特长”的理解是：每个学生都有特长，每个学生都有获得特长培养的权利。每个学生都是付了同样的学费来上学，其中有的学生获得了专职教师的特长培养，更多的学生却得不到这个权利，这是有悖教育公平的（千万不要把每周一节课的兴趣活动与特长培养混为一谈）。
   招生时家长见面会对学校的介绍中，也看不出学校对初三毕业班的教学有系统、实效、人性化、针对性的措施，不外乎一轮复习、二轮复习。所谓的初三学生的“飞行图”，稍微懂得一些数理统计的人就会知道，实际上就是数据的图形化。如果没有对数据进行标准化处理，让学生看实际成绩的数字和看飞行图上的曲线，没有什么两样，实用意义不大。
   教师队伍不稳定，不少深受学生喜爱的老师离开学校。在帖子里也有家长谈到8个区级骨干教师在一年里流失了3个，而且还有2个在年度考核中不合格。虽然竹园使者作了轻描淡写的解释，问题还是在于教师自身素质的下降，不懂得好好珍惜骨干教师的荣誉。在百度贴吧中有不少这方面的帖子，学生在思念老师，询问老师为什么要离开学校。受学生喜爱的老师应该是学校宝贵的财富，虽然他们在教学上有这样、那样的缺点，只要加以指正和培养，在教学水准和质量上会有建树的。不能采取轻易解聘或把这些教师边缘化的办法，使得教师心灰意冷，不得不离开。而留下来的教师恐怕也担心稍有不慎，就被学校解聘，抱有“做一天和尚撞一天钟”的想法。学校应该营造一种浓厚的文化氛围，中华民族几千年来尽管多次遭受外族侵略，但是始终屹立在世界的东方，其重要的一个原因就是中华文化在中国人心中根深蒂固，已经溶入到每个中国人的基因之中。学校也是如此，学校的文化根基就是全校师生的凝聚力。
   个别初三教师精力没有全部放在课堂教学上，而是热衷于做家教。我是由一个同学的介绍才把孩子送进新竹园的，同学的孩子今年初三毕业考进了一所理想的学校，我同学很高兴，特意把一些老同学找来聚一聚。在聚会中她谈到孩子在初二时英语成绩一度不理想，后来请了学校的一位初三英语老师做家教，每星期去一次，成绩又上去了，中考时英语考得还不错。我问她老师是义务补课，还是要收费的？她说当然要收费的，按照市场价，每次50元，有四、五个同学一起在补课。这个教师英语教学水平不错，据说还是学校管理层的。我记得上海教委明文规定，老师是不准做家教的。不知道学校对于老师做家教是不是允许，但是一个人的精力是有限的，学校的教学任务本来就比较重，再把精力放在家教上，必然会影响到正常的课堂教学。我还有一个想法，学校会不会是考虑到中考时让成绩有所提高，而采取的一种默认的态度？
   两年来，从学校的介绍和同教师的接触中，总感觉到学校领导层缺少一种反思的精神，学校整体缺乏一种泱泱大气，满足于已有的成绩，固步自封。

[ 本帖最后由小怜怜妈于 2009-8-16 10:40 编辑 ].

图片附件: 01.jpg (2009-8-16 10:37, 136.61 KB) / 该附件被下载次数 19
http://ww123.net/attachment.php?aid=356569

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 11:00 标题: 重磅炸弹,

可能竹园管理层要提前上班了.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 11:19 标题: 暑假这么长时间,没有兴趣班的活动,

平常教学任务重,
可是假期两个月就白白浪费了.
如果篮球班,乒乓球班,羽毛球班,合唱队都能有训练和活动起来,多好..

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 11:31 标题: 学校对差生是免费补课的,

不能说只对数学和物理尖子培养不公平.
学校对差生也免费补课的.
总不能让差生去学奥数和奥物吧..

作者: susanren 时间: 2009-8-16 11:51

“学校应该营造一种浓厚的文化氛围，中华民族几千年来尽管多次遭受外族侵略，但是始终屹立在世界的东方，其重要的一个原因就是中华文化在中国人心中根深蒂固，已经溶入到每个中国人的基因之中。学校也是如此，学校的文化根基就是全校师生的凝聚力”

凝聚力、新竹园特有的文化氛围，是我们最想看到的教学成果的根本保证，我赞成！

[ 本帖最后由 susanren 于 2009-8-16 11:54 编辑 ].

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 11:59 标题: 这个凝聚力也包括我们全体家长.

引用:

原帖由 susanren 于 2009-8-16 11:51 发表
“学校应该营造一种浓厚的文化氛围，中华民族几千年来尽管多次遭受外族侵略，但是始终屹立在世界的东方，其重要的一个原因就是中华文化在中国人心中根深蒂固，已经溶入到每个中国人的基因之中。学校也是如此，学校的 ...

不光是全体师生,还应当包括全体已毕业和在读学生学生的家长.是不是?.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 12:16

"个别初三教师精力没有全部放在课堂教学上，而是热衷于做家教"
终于有家长说出来了，其实，有些家长真的了解太少，还一味说，我们看好新竹园是“潜力股”，什么“快乐教育”。你们知道多少啊！最好去一些培训机构看看，了解了解，人家在推荐新竹园老师呢。很正常是吗？新竹园老师很吃香是吗？
一定要有危机感，要居安思危。我们孩子输不起啊，不可能重新来过。这很重要。.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 12:19 标题: 回复 6#yangzhe 的帖子

完全正确！
谢谢补充！怎么把我们自己弄成了沧海遗珠?(我忽然想起实验去年的未录取告知书。)呵呵，我们也身在其中，不可或缺呀。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 12:29 标题: 回复 8#susanren 的帖子

记得我孩子报名实验也是沧海遗珠.
我当时对孩子说中考时也要压过上海实验的录取线.
让他们也沧海遗珠.
哈哈.大话先说了再说.

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-16 12:46 编辑 ].

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 12:38 标题: 课外收入很高,这怎么管理

引用:

原帖由 jef310 于 2009-8-16 12:16 发表
"个别初三教师精力没有全部放在课堂教学上，而是热衷于做家教"
终于有家长说出来了，其实，有些家长真的了解太少，还一味说，我们看好新竹园是“潜力股”，什么“快乐教育”。你们知道多少啊！最好去一些培训机构看 ...

论坛里有贴子说课外机构里培训老师很容易得到2-3万元/月.
比学校里高多了,有的都准备辞职干,你怎么管??.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 12:45

CCTV聚焦“小升初”节目主持人赵普，所揭露的小升初黑幕，可以了解到，我们有些家长为了推荐、名额分配、加分，不说真话，不敢说真话，已经到了很严重的地步，他（她）的言行，不仅仅是误导了一批家长，而且还害了一批学生。要警惕啊！.

作者: 西鼠妈妈 时间: 2009-8-16 12:50

引用:

原帖由 yangzhe 于 2009-8-16 12:38 发表

论坛里有贴子说课外机构里培训老师很容易得到2-3万元/月.
比学校里高多了,有的都准备辞职干,你怎么管??

想起《蜗居》里的海萍教老外中文150元/小时，一天2小时进账300元，当然不肯坐在办公室里义务加班罗。.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 12:55

家委会组成人员很重要，此时你是大事化小，小事化了呢，还是不辜负家长的重托，履行起家委会的责任，及时有效地与学校沟通，反应家长的担忧，反应老师存在的问题。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 13:01 标题: 回复 13#jef310 的帖子

2008家委会的秘书长已经跟贴,不用担心沟通问题..

作者: 西鼠妈妈 时间: 2009-8-16 13:03

引用“一个人的精力是有限的，学校的教学任务本来就比较重，再把精力放在家教上，必然会影响到正常的课堂教学。”这些话也是要依靠老师本身的素质，师德来维系的。社会很现实，有多少个人愿意选择师德？也许这些话有些带上纲上线，但是这种现象绝非新竹园独有，很多，见怪不怪了。谁还会跟钱过不去啊？.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 13:07

课外培训机构的老师大都出自有点名气的学校，并且有点教学成果，如果脱离了学校，他们还会这么受欢迎吗？我觉得学校还是有办法管理的。如果学校缺乏凝聚力，教师缺乏归属感，恐怕难办呢。.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 13:14 标题: 回复 14#yangzhe 的帖子

不管是不是家委会成员，如果知道我们08级的老师有这种情况，咱们不会袖手旁观，更不会大事化小，小事化了，总会有办法解决的。.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 13:23

引用:

原帖由 yangzhe 于 2009-8-16 13:01 发表
2008家委会的秘书长已经跟贴,不用担心沟通问题.

哦，是谁呀！他（她）观点是如何的。正常的情况下，应该是不发表自己的观点，因为你是家委会的，代表全体家长，是维护家长和学生利益的，是为广大家长和学生说话的。如果家委会人员，在没有了解全部情况下，妄加评论我认为是很不妥的。不管你现在是以什么身份。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 13:29 标题: 就事论事

1中考均分新竹园名列浦东前三名,不能说是比以前下降了.
今年中考偏简单,区分度差.以2008和2009中考各门功课类比,缺乏依据.
2.竹园集团在壮大和扩张,仍取得如此成绩,来之不易,要庆贺.
3将来学校强大了,各方面人力,场地,影响力扩大了,肯定教学会上新台阶..

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 13:33 标题: 回复 18#jef310 的帖子

没哪么严重,论坛上都是个人意见,畅所欲言嘛..

作者: jef310 时间: 2009-8-16 13:34

马儿要跑得快，不用鞭子行吗？.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 13:40 标题: 回复 17#susanren 的帖子

我倒是不反对教师出去带课,只要不影响正常教学.
据我所知上海数学学校,上海物理学校都是重点中学名师上课.
可惜那里没竹园老师去秀..

作者: susanren 时间: 2009-8-16 13:50

嘻嘻，哪家之言赋予家委会成员这个责任和义务——不能有自己的声音？我喜欢用自己的声音说话，说出自己的观点，是对是错，仁者见仁，智者见智。我呢，是有则改之，无则加勉，嘿嘿，累不累呀，一个严肃的话题，说着说着，跑到天边了，不是一般的马呀。.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 14:40

引用:

原帖由 susanren 于 2009-8-16 13:50 发表
嘻嘻，哪家之言赋予家委会成员这个责任和义务——不能有自己的声音？我喜欢用自己的声音说话，说出自己的观点，是对是错，仁者见仁，智者见智。我呢，是有则改之，无则加勉，嘿嘿，累不累呀，一个严肃的话题，说着说 ...

我用2008届家委会秘书长的话来回答你新竹园家委会责任和义务。

家委会的每一位家长，都是构架学校和家长的桥梁，都会尽力为家校顺利沟通提供服务。

作者: jef310 时间: 2009-8-16 14:46

还有呢：

家委会将加强与各位家长的联系，利用我们可利用的一切资源，群策群力，多做实事。

作者: susanren 时间: 2009-8-16 14:48 标题: 回复 22#yangzhe 的帖子

所以心里是矛盾着的。
第一反应就是老师出去带课，分流了该用在我们孩子身上的精力，担心校内的孩子得不到足够的营养；另一方面，如果校内有名师，我们也是近水楼台，还需要奔波补习吗？
抛开教委的规定，在职业道德和切身利益间的平衡，也不是每一个名师都能做好的。.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-16 14:49

学校在发展过程中以波浪型上升趋势应该可以理解。.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 15:04 标题: 回复 25#jef310 的帖子

哈哈！2008级家委就是这么说的，也是这么做的。
怎么？这说明他们正常情况下不能发表自己的观点？
天啊，这代价也太太大了！
是真的吗？嘻嘻，告诉俺，谁说的？
就是知道谁说的，咱也不追了，不能着了那马的道。
还是在那道上溜达了几趟，让同志们见笑了，呵呵，还是言归正传吧。

[ 本帖最后由 susanren 于 2009-8-16 15:28 编辑 ].

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 15:22 标题: 个别教师做家教是目前普遍现象

哪个重点中学没有??
不能只对新竹园求全责备..

作者: jef310 时间: 2009-8-16 15:27

[ 本帖最后由 jef310 于 2009-8-16 16:51 编辑 ].

作者: jef310 时间: 2009-8-16 15:31

[ 本帖最后由 jef310 于 2009-8-16 16:52 编辑 ].

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 15:31 标题: 如果不满,可以重新选择

据可靠消息假期里有N多学生想转进竹园或复读.
校方顶着很大压力,不为经济利益增加学生.呵呵..

作者: 依依不舍 时间: 2009-8-16 15:47 标题: 回复 32#yangzhe 的帖子

顶！畅所欲言不是吹毛求疵！一个连“站出来说话”勇气都没有的所谓“家长”，BS!.

作者: 依依不舍 时间: 2009-8-16 15:55

圈子里很多家长提意见、建议都蛮客观的。令人能看到学校的好、学校的弱点。有助于我们未来的家长做权衡、判断。可每每“马”出来了，好像学校“黑幕重重”、“一无是处”！？那你当初选“她”干吗？勉强没幸福！趁孩子还没被“糟蹋怠尽”，何不及早找你心中的“天堂”去！？.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 15:59 标题: 回复 30#jef310 的帖子

我是王军平，电话13917177996，你说的是我吗？
那告诉我你的电话吧，如果不方便在此告知，短消息也行。
到此，你我的对话已经与此帖的话题无关。.

作者: 依依不舍 时间: 2009-8-16 16:01 标题: 回复 35#susanren 的帖子

佩服！.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 16:03 标题: 回复 35#susanren 的帖子

安慰一下,别生气,闹着玩呢.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 16:07 标题: 回复 37#yangzhe 的帖子

呵呵，没生气，只是要严肃起来。
即使在网上，光明磊落也是一种美德。.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 16:23 标题: 回复 36#依依不舍的帖子

谢谢！该面对时须面对。.

作者: 依依不舍 时间: 2009-8-16 16:46 标题: 回复 39#susanren 的帖子

顶“光明磊落也是一种美德”！比jef310坦荡多了！我们后辈真要好好学习！.

作者: WENDY-妈妈 时间: 2009-8-16 17:34

? 30 & 31号的内容怎么给删了？.

作者: jef310 时间: 2009-8-16 17:59

请各位放心，我将对在网上发表的言论负责。
删有删的道理，没有义务一定要解释，请谅解！.

作者: 大熊妈妈 时间: 2009-8-16 18:31

好有个性。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 18:34 标题: 不是人人都能当特长生的.

LZ说每个学生都有特长，每个学生都有获得特长培养的权利。
初看很合理,确实是错误的.
中考特长生只有几种,竞赛生,艺术生,体育生.
是不是不参加竞赛的学生就能成为体育生,艺术生了呢?
答案肯定是不对的.除去竞赛班的学生,还有200多人.
这些学生能有几个成为体育特长和艺术特长生的潜质?
只能是可遇不可求的几个人而已.
所以只能培养业余爱好,
如果选100人练声乐,竹园可以改艺术学校了,.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-16 18:45

引用:

原帖由 susanren 于 2009-8-16 16:07 发表
呵呵，没生气，只是要严肃起来。
即使在网上，光明磊落也是一种美德。

说的好，送花！！.

作者: susanren 时间: 2009-8-16 18:47 标题: 回复 45#凤凰女妈妈的帖子

谢谢前辈！.

作者: 大熊妈妈 时间: 2009-8-16 18:48

特长一定是适合自己的，
特长一定是从自己的兴趣出发的，
特长也一定是多种多样的，
特长培养也一定是需要过程的，
特长一定是需要多方努力的。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-16 18:53 标题: 还有这句

每个学生都是付了同样的学费来上学，其中有的学生获得了专职教师的特长培养，更多的学生却得不到这个权利，这是有悖教育公平的

付的钱是一样的,学生能力是有高低的,就连华育也有理科班,分层教育的,那有一锅煮的道理.
竹园小班化和分层教育是大家选择竹园的原因之一,
孩子没能力,没兴趣,那奥的起来吗?
还有竞赛班是全年级选拔的,每学期都重新选拔一次,够公平的了.
如果脱离中考,特长有很多种,学校经费有限,怎么可能养许多专职老师??
公平是不可能绝对平均主义的,
就象一个班里坐着听课,也有成绩好坏一样,这就是公平.

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-16 19:09 编辑 ].

作者: kavin_gu 时间: 2009-8-16 19:22

顶LZ，这样认真负责的家长，学校领导应该重视

作者: 虎妞的妈 时间: 2009-8-16 22:05

好！不管是哪方言论、观点，只要是依据事实说话，都很好！
作为家长，从自己孩子身上去看学校的教育教学管理，比起校领导，我觉得会更清楚直接更事实一些，所以家长应对自己孩子、对学校负责人的话，就应该实话实说，就应该多说，让大家来发现问题，这样才有机会解决问题，才有希望共同提高和发展！.

作者: 小怜怜妈 时间: 2009-8-17 09:47

我对48#的意见不敢苟同，感觉有些偷换概念：
1.学校的办学理念是“夯实基础，培养特长”。既然是办学理念就应该是面向全体学生的，而不是只面向一部分学生；
2.如何理解“特长”？专家们认为每个孩子都有他们的特长，特长不仅仅是奥数、奥物，应该是包罗万象的。有音乐、舞蹈、体操、球类、写作、演讲、语言、棋类、电脑等等、等等。大熊妈妈有一句话说得好：“特长也一定是多种多样的”。有些特长可以参加竞赛，从而为中考获得加分，还有很多特长或许没有竞赛项目，就是获奖了也不会加分。我们就不能因为和中考无关，就忽视了对孩子特长的培养。往往这些特长的培养将会影响到孩子一生的成长过程。
3.学校既然提出了培养特长的办学理念，就应该有一整套可操作的规划和措施。试问：新竹园的学生已经入学两年了，老师是不是能够说出每个孩子的特长？又为这些特长的培养做了些什么？
4.我所说的有悖教育公平，不是说“一个班里坐着听课，也有成绩好坏一样”，也不是说“学生能力是有高低的,就连华育也有理科班,分层教育的”，这是教育的方法和结果，而不是教育的原则。如果学校仅仅是从中考的升学率来决定对一部分学生实施特长培养，而忽略了对全体学生的特长培养，忽略了对学生核心价值观的培养，说到底还是应试教育。
5.也有人认为孩子的特长培养应该由家长来负责，或者学校经费有限，怎么可能养许多专职老师。那么有一个很简单的办法：学校在办学理念中把“培养特长”这句话删掉即可。.

作者: 西鼠妈妈 时间: 2009-8-17 10:32

引用:

原帖由 susanren 于 2009-8-16 13:14 发表
不管是不是家委会成员，如果知道我们08级的老师有这种情况，咱们不会袖手旁观，更不会大事化小，小事化了，总会有办法解决的。

作者: yangzhe 时间: 2009-8-17 13:11 标题: 回复 51#小怜怜妈的帖子

你的理解有点似是而非。
1学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。从内容来说，包括学校理念、教育目的理念、教师理念、治校理念等；从结构来说，包括办学目标、工作思路、办学特色等要素。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？
2夯实基础，培养特长-----可以说是办学的目标，工作思路、办学特色。已经实现的可以作为特色，没有实现的可以作为目标。不是孩子有啥特长，学校都能培养，难道孩子特长是什么，学校就引进什么老师？？
我也盼望多点特长班，专门老师，可是也要学校有能力，孩子有时间不是吗？
3民办学校应试教育就是生命线，这有什么不认同的。公办学校很多，都是素质教育。
不认同可以重新择校，手续很好办。想教育公平，当初为啥择校？
4学校的办学理念你不认同就要删掉，是不是太那个了？

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-17 13:19 编辑 ].

作者: 大熊妈妈 时间: 2009-8-17 15:13

培养特长是一种办学思想，
是一种办学策略，是给予学生一种发展的舞台。
我认为，
培养特长，并不等于学生就有特长了，
它更多的可能是一种发展途径，一种发展趋势，
今天有兴趣了，明天可能会发展为特长，
今天有特长了，明天可能会发展为专家，
我觉得，
培养特长，关键是“养”，决不是速成，
新竹园有这样的办学思想，打造这样的办学特色，
正式我们家长选择的理由。
另外，当我们对学校提出要求的时候，
更主要的是我们家长为孩子的特长培养做了一些什么？.

作者: helen_xu 时间: 2009-8-17 15:58

我怎么觉得jef310和yangzhe像是同一人啊?说话口气腔调很像，而且，经常是同时的时间出现。
如果再扩展些看，可能跟竹园使者也是同一人。
大胆的设想，不过也充分说明，竹园的网上公关人员智商很高。哈哈!.

作者: 昕昕娘 时间: 2009-8-17 16:01

今年竹园中考确实比去年下降了不少,,在理化2门失分太多,录取优秀率比去年低了有10个百分点,所以也希望竹园高层管理者客观看到今年中考的不足之处,能在以后教学和管理上引起重视.我,们也高兴看到竹园品牌做大做好,但前提是必须抱着对孩子和家长负责的态度,毕竟我们都是相信竹园才选择了竹园.所以希望校方不要急功近利.切实提高师资队伍及管理教学.如果学生成绩确实上去了,用事实来说话,我想竹园才会越办越好..

作者: 青韵袅袅 时间: 2009-8-17 16:48 标题: 回复 56#昕昕娘的帖子

同意，说得好！.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-17 18:33 标题: 回复 55#helen_xu 的帖子

我们绝大多数家长是充分信任学校，完全支持学校。
新竹园是我们孩子的学校，我们喜爱和为之牵肠挂肚。
说我们是学校的公关，说的好。
我们家长，孩子和老师，校方一条心，都是新竹园的义务公关。

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-17 18:46 编辑 ].

作者: marsych 时间: 2009-8-17 18:34 标题: 回复 55#helen_xu 的帖子

不要产生这样的误会。jef310不是08级的家长，一向喜欢放炮仗的，比较突出，好认。yangzhe是08级的家长，很关心孩子们的成长，我也是08级的家长，所以认识yangzhe，也认识他家孩子。他家孩子知名度也挺高，是个好孩子。
竹园使者顾名思义大概是校方的人，是不是家委会的人呢？不大清楚。了解的人介绍一下吧。.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-17 18:46 标题: 回复 59#marsych 的帖子

竹园使者是校方管理者的网名。
多谢，还是您了解我，谬赞了。.

作者: susanren 时间: 2009-8-17 20:14 标题: 回复 56#昕昕娘的帖子

赞一个！.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-18 05:59 标题: 回复 56#昕昕娘的帖子

补充一点，不光是成绩这么简单。
我们需要保证孩子身心健康发展的同时，促进教学。
否则搞魔鬼教育，会牺牲孩子健康。
是很难的，就像又要马儿跑的快，又要马儿不吃草一样。

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-18 06:17 编辑 ].

作者: 昕昕娘 时间: 2009-8-18 09:14

申明一点,我真心希望竹园越办越好,办出特色!希望校方和老师把更多心思放在学生身上,而不是利用竹园效应到外面赚钱.

作者: 神奇牛牛爸爸 时间: 2009-8-18 09:36

几天没来看，好热闹呀！学校要认真分析和总结和去年分数全面差异的原因，不能只把原因归到生源上了事。推优政策也要好好反省，为什么一定要学生服从调剂呢？！为什么我们不能跟区里争取更多的名额呢？建平实验的推优指标就多我们很多！！.

作者: 阿黛儿31 时间: 2009-8-18 09:42

至于学校的老师担任家教一事，我也来说几句，仅代表个人的观点。
1.第一点，也是最关键的一点。老师课上是否尽力，是不是只热衷于家教，而对课内的授课很马虎。（我是08级家长，对我们班的任课老师，我有发言权，至于有无课外家教，我不清楚，但是她们个个都很负责，经常放学还在帮孩子们订正错题，默写单词，家里有宝宝生重病也不请假，坚持上班等等，这些场景都是孩子们回来描述的，虽然他们还不懂得感动，我们家长心存感激。）
2.您的孩子是否需要补习？是不是自己的老师补习效果会更好些？（很多孩子都会在外面参加一些补习班，有学科，有竞赛，也有兴趣。如果是有关学科的补习，很多家长都很犯愁，哪里的辅导比较有针对性，效果比较好呢？其实我倒是很愿意让自己的老师能给孩子上补习，老师最了解孩子的特长在哪里，缺点在哪里，孩子也往往最听自己老师的话，如果校方同意，我们也能有机会上自己老师的补习班的话，我肯定会报名）
3.补习就要收取补习费，这个无可厚非，需要补习也是自己要求的，不会是老师硬席规定的吧。（我们在外面上公立的大课，每次也要30元，如果是4，5人的小课，效果好的话，50-100也很正常啊，关键看孩子是否需要补习）.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-18 09:50 标题: 推优名额怎么来的？

听说是按人数7%，怎么会建平实验比我们学校多呢？.

作者: 阿黛儿31 时间: 2009-8-18 09:54 标题: 回复 66#yangzhe 的帖子

建平实验总人数比我们多呀.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-18 10:55 标题: 神奇牛爸爸说的

引用:

原帖由 阿黛儿31 于 2009-8-18 09:54 发表
建平实验总人数比我们多呀

肯定有其他原因。.

作者: 青蛙爸 时间: 2009-8-18 12:15

LZ用2008、2009年区平均和校平均两组数据来说明学校教学是否出现了拐点，似乎证据不足。众所周知，每门学科的总分总是固定的，在较低水平上作较大幅度的提高比较容易，但是在较高水平上再要作较大幅度的提高就比较困难了，因为已经没有多少上升空间了。所以语文、数学、外语这三门学科的提高幅度小于区平均提高幅度是情有可原。不过话又说回来，物理、化学两门的成绩不升反降，却不好解释了。说试题简单讲不通，说试题难更讲不通了，这需要从教学方面找找原因。.

作者: 西鼠妈妈 时间: 2009-8-18 13:45

引用:

原帖由 阿黛儿31 于 2009-8-18 09:42 发表
至于学校的老师担任家教一事，我也来说几句，仅代表个人的观点。
1.第一点，也是最关键的一点。老师课上是否尽力，是不是只热衷于家教，而对课内的授课很马虎。（我是08级家长，对我们班的任课老师，我有发言权，至 ...

作者: qionger 时间: 2009-8-19 08:54

又在打口水仗了，有意思。发现竹园中学的帖子只要有几天静下来，马上就有帖子爆料。真好玩。我怀疑竹园使者，小怜怜妈，jef310，yangzhe，小熊妈妈等都是一个人，或者是一个写帖子团队。名校就是这样炼出来的。

[ 本帖最后由 qionger 于 2009-8-19 08:56 编辑 ].

作者: 大熊妈妈 时间: 2009-8-19 09:46

哇，你真有想象力。可惜，不靠谱。.

作者: 昕昕娘 时间: 2009-8-19 10:56

而且从今年建平高中预录取名单来看,明显偏向建平实验与建平西校学生,而竹园学生预录取建平学生少的可怜,而且以后好的实验高中可能更加大推优与自荐预录取的名额,那竹园不就更没优势了吗?靠裸考如果名额以后更少的话,难度不就更大了吗.

作者: 西鼠妈妈 时间: 2009-8-19 11:58

引用:

原帖由 虎妞的妈 于 2009-8-16 22:05 发表
好！不管是哪方言论、观点，只要是依据事实说话，都很好！
作为家长，从自己孩子身上去看学校的教育教学管理，比起校领导，我觉得会更清楚直接更事实一些，所以家长应对自己孩子、对学校负责人的话，就应该实话实说 ...

不要害怕问题的暴露，暴露问题，及时解决那是好事情。.

作者: 皓梦妈妈 时间: 2009-8-19 13:07 标题: 支持！！

其中有的学生获得了专职教师的特长培养，更多的学生却得不到这个权利，这是有悖教育公平的（千万不要把每周一节课的兴趣活动与特长培养混为一谈）。.

作者: 皓梦妈妈 时间: 2009-8-19 13:17 标题: 这是为什么呀！

建平实验的推优指标比竹园多很多！！

[ 本帖最后由皓梦妈妈于 2009-8-19 13:21 编辑 ].

作者: 洛颜妈 时间: 2009-8-19 14:19

以后的中考制度对竹园应该是不利的。为了张江的招生，上中也一定会支持张江的。我想建平应该也有这方面的因素吧。虽然可能公办的学校这方面的感觉不如民办的这么强烈，但是胳膊肘向里拐的特点应该是人人相同的。

[ 本帖最后由洛颜妈于 2009-8-19 14:34 编辑 ].

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-19 16:48 标题: 回复 76#皓梦妈妈的帖子

据了解今年建平实验50人推优，竹园有22人。建平实验的人数在700以上,而竹园的人数不到他们的一半。今年的推优基本是按7%来选拔的。.

作者: 小怜怜妈 时间: 2009-8-20 09:18

引用:

原帖由 qionger 于 2009-8-19 08:54 发表
又在打口水仗了，有意思。发现竹园中学的帖子只要有几天静下来，马上就有帖子爆料。真好玩。我怀疑竹园使者，小怜怜妈，jef310，yangzhe，小熊妈妈等都是一个人，或者是一个写帖子团队。名校就是这样炼出来的。

很有想象力！不过禁不起推敲。你凭空想象了。

[ 本帖最后由小怜怜妈于 2009-8-20 09:57 编辑 ].

作者: yangzhe 时间: 2009-8-20 18:58 标题: 既然选择新竹园，就要充分信任学校和老师

有空多思考怎么提高自己孩子在班里，年级里排名，更切合实际。
学校能保持浦东前三，
我们能否也保持自己孩子在班级前三呢？很难吧？
想想学校有多少学生，中考每年都在变，学校有多难？

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-8-20 19:05 编辑 ].

作者: 神奇牛牛爸爸 时间: 2009-8-21 10:49

引用:

原帖由 yangzhe 于 2009-8-20 18:58 发表
有空多思考怎么提高自己孩子在班里，年级里排名，更切合实际。
学校能保持浦东前三，
我们能否也保持自己孩子在班级前三呢？很难吧？
想想学校有多少学生，中考每年都在变，学校有多难？

同意！严重同意！学校给我的感觉很重视家长的意见，相信会总结、改进、提高的。我们家长还是多想想如何把自己的宝贝学习抓好，这点yangzhe是我们的榜样！！.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-21 13:28 标题: 回复 81#神奇牛牛爸爸的帖子

哈，我可做的不好，需要多向你和安然妈，小胖妈学习。.

作者: 阿黛儿31 时间: 2009-8-21 14:25 标题: 回复 82#yangzhe 的帖子

您还客气啥，其实细细回想一下，我们的孩子各有各的的特点，谁也不比谁差，等新学期让他们继续比赛吧！.

作者: jef310 时间: 2009-8-21 19:44

你们在这里客气来客气去，会使人产生你们是维护新竹园声誉的忠实“卫士”，其实对学校不一定有利。
指出学校存在的问题和不足，恰恰是帮助了学校，使学校看到问题和不足，以利深刻反省和改进，使学校不断向前发展。

[ 本帖最后由 jef310 于 2009-8-21 19:45 编辑 ].

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-21 21:30

学校的荣誉靠每个竹园人来维护。
竹园是孩子的母校，对她总怀着感恩。学校在发展过程不可能没有波折，只要看到总体趋势是向上的、积极的、孩子们是快乐的、健康成长的这些大方向。并且每年的中考成绩能保持在新区前三就可以了。我从不要求我的孩子只能进不能退，有些小波折是正常的。（可能我的要求低了些）
一直觉得孩子在竹园的4年，学校的理念是均衡发展，所以初中给孩子留下了很多美好的回忆。从校园网和这里的某些帖子中看到了校方领导正在尝试做些教学理念上的调整，希望对学有余力、适合搞竞赛的孩子有帮助。
对学校存在的问题可以畅所欲言，但反对夸大、过激的言语。家长的心态直接影响孩子的成长。真的想让竹园更上一层楼，完全可以通过家委会或者其他座谈方式。非常赞同susanren 的话“即使在网上，光明磊落也是一种美德。”.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-21 21:39

摘录一段孩子博客中的文章：在初三毕业前夕语文周上的诗朗诵《献给母校的歌》

从我踏进校园的那一刻起，
您就用知识灌溉着我；
用爱扶持着我；
用理想推动着我。
在竹园，
我们留下了最温馨的回忆；
我们得到了最无私的关爱；
我们结识了最知心的朋友。
虽然我不会挥毫泼墨，画出您的美丽；
虽然我不会拨弄琴弦，唱出您的优秀；
但是我把对您的爱化作这首诗，献给您。
时间，总是在不经意间从指间悄悄溜走，
当我们觉察到时，
才发现，
我们即将离开我们的母校。
不会忘记，
您就像一片用梦想编织成的天空，
四年里，
我们在这里编织梦想。
不会忘记，
您就像一弯用知识会聚成的溪流，
四年里，
我们在这里汲取知识。
不会忘记，
您就像用快乐蕴育成的摇篮，
四年里，
我们在这里感受快乐。
更不会忘记，
您就像用爱组成的大家庭，
四年里，
我们在这里爱着，被爱着。
还记得吗？
那天，在璀璨的星空下，
我们共度属于我们的14岁生日，
朱老师，您站在台上，
对我们说出：“我爱你们”
霎时，
台下的我们早已按奈不住内心的激动，
异口同声地喊出了：“朱老师，我们也爱您！”
还记得吗？
那天在微弱的烛光下，
我们默默读着父母写给我们的信，
心中溢出难以抑制的情感，
靠在同伴的肩头，我大哭一场
对于我们来说，无论在多久以后的将来，
永远无法被抹去的是那一张张真诚的笑脸，
一个叫“8”班的可爱集体，
一个叫竹园的温馨大家庭。
他们，永远都会被深藏在每个人的心田，
这已足够。
半年后，
我们将离开这片土地，
飞向更广阔的天空。
感谢您，
给予我爱和知识，
教会我待人处事。
离开您，
我将牢记您的谆谆教导，
陪伴我走向灿烂的明天。
我的母校啊，
我将永远不会忘记，在您怀抱里度过的青葱岁月。
用孩子的话来讲，时间短，诗歌是几个同学东拉西扯拼出来的，属于集体创作，里面还是存在一定问题的。但代表的是真情实感。

[ 本帖最后由凤凰女妈妈于 2009-8-21 21:47 编辑 ].

作者: jef310 时间: 2009-8-21 21:57

引用:

原帖由 凤凰女妈妈 于 2009-8-21 21:39 发表
摘录一段孩子博客中的文章：在初三毕业前夕语文周上的诗朗诵《献给母校的歌》

从我踏进校园的那一刻起，
您就用知识灌溉着我；
用爱扶持着我；
用理想推动着我。
在竹园，
我们留下了最温馨的回忆；
我们得 ...

东拉西扯拼出来的诗歌,会是真情实感吗???.

作者: jef310 时间: 2009-8-21 22:02

真情实感的诗歌,应该是一气呵成的，不会靠东拉西扯拼出来。.

作者: jef310 时间: 2009-8-21 22:14

学生为学校大唱赞歌大家可以理解，但不能说成是真情实感。.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-21 22:19 标题: 回复 88#jef310 的帖子

你理解错了，你也无法理解孩子们热爱母校的心情。
当初是几个同学各自写了首诗歌，“东拉西扯”是指整合了几个同学的内容，所以说是集体创作的。从写作、整合到排练只有3、4天的时间。而且只能利用中午和放学的时间。
孩子说，朗诵这首集体创作的诗歌时，不少同学都哭了。.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-21 22:22 标题: 回复 89#jef310 的帖子

我不想和你争论，你可以不相信。.

作者: susanren 时间: 2009-8-21 23:29 标题: 回复 90#凤凰女妈妈的帖子

知心的话说给相知的人，心灵相通的人才会有情感的共鸣。
多好的孩子啊，心中有爱，有理想，有对父母、师长付出的感动。.

作者: 满江红 时间: 2009-8-21 23:40

可以提建设性的意见，但是，既然选择了，就应该尊重她，因为她是培养孩子4年的母校；.

作者: 龙之翼 时间: 2009-8-22 07:56

看来有的人最缺真情实感，
但却总是要求他人有真情实感；
自己不懂得欣赏，
却自己一味的在孤芳自赏，
不是很无聊和乏味吗？.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-22 10:28 标题: 回复 92#susanren 的帖子

“知心的话说给相知的人，心灵相通的人才会有情感的共鸣。”

每次看到孩子博文中关于初中生涯的点点滴滴，都会让我感动。.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-22 10:36 标题: 回复 93#满江红的帖子

说的好！
尊重他人，才会得到他人的尊重！.

作者: 凤凰女妈妈 时间: 2009-8-22 10:40 标题: 回复 94#龙之翼的帖子

有人习惯了夸张、过激的语言，的确无法理解真情实感。.

作者: sandraqiao 时间: 2009-8-22 18:04

新竹园到底怎么样啊，希望今年秋天入读的孩子家长们能多说说，这所学校也是我们明年小升初备考的一所啊.

作者: yangzhe 时间: 2009-8-22 18:06 标题: 回复 89#jef310 的帖子

学生离校,唱不唱赞歌,有什么关系.

我记得我们上一届大学毕业的学生就是摔了校园一地啤酒瓶..

作者: 小怜怜妈 时间: 2009-8-22 19:09

引用:

原帖由 龙之翼 于 2009-8-22 07:56 发表
看来有的人最缺真情实感，
但却总是要求他人有真情实感；

如果要说谁最缺真情实感的，恐怕是阁下你了。证据如下：
在2007年4月8日，你发了一个帖子：“儿子被进才北校法语班录取了，不知该怎么办？”，就是说在2007年你有一个儿子小升初了；在2009年4月17日，你在卿豆妈妈的帖子：“有收到竹园面试的通知书了吗？”回了一个帖子：“我们是12：30——2：30”，也就是说在2009年你又有一个孩子小升初了。在2007年～2009年期间，你写了不少赞美竹园的帖子。你作如何解释？或者你违反计生；或者你就像大熊妈妈给我的短消息里所说，过去的帖子都是亲戚用她的用户名回的，现在才是她自己回的。你和大熊妈妈的写作风格及其相似，世界上没有这么巧的事情。实际上你和大熊妈妈都是马甲。
一个人虚拟了两个用户名，凭空多生三个孩子，而且都是竹园的超级粉丝，那这个人会是谁？不用我多说，大家想一想就知道是谁了。.

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