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标题: [求助] 有一道连词成句题。 [打印本页]

作者: power    时间: 2008-12-4 14:28     标题: 有一道连词成句题。

1、到    2、柿子    3、了     4、秋天    5、红彤彤


帮忙做一下,谢谢。

[ 本帖最后由 power 于 2008-12-4 14:34 编辑 ].
作者: 小迷糊妈妈    时间: 2008-12-4 14:38

看到这我也想了很长一段时间,总感觉不太对。秋天到了,柿子红彤彤或是秋天到,柿子红彤彤了。一年级的题目挺搞的。上次的句子还是我辅导下的产物居然还错了2道!看来我要和小朋友共同进步了!.
作者: 地球引力    时间: 2008-12-4 14:52

我怎么感觉这句话有点不通顺的说,让小孩子理解那就更难了.
作者: power    时间: 2008-12-4 15:16

我是这样理解的:到秋天,柿子红彤彤了或柿子到秋天红彤彤了。不知对不对。

[ 本帖最后由 power 于 2008-12-4 15:18 编辑 ].
作者: hize    时间: 2008-12-4 15:20

都可以,但不知老师选中哪个答案作为唯一正确答案。我的是:到了秋天,柿子红彤彤。.
作者: power    时间: 2008-12-4 15:24

引用:
原帖由 hize 于 2008-12-4 15:20 发表 \"\"
都可以,但不知老师选中哪个答案作为唯一正确答案。我的是:到了秋天,柿子红彤彤。
有可能全部是错的。感觉应该是:秋天到了,柿子红彤彤了或到了秋天,柿子红彤彤了。
但我家的说“了”不能用二次,晕倒。

[ 本帖最后由 power 于 2008-12-4 15:26 编辑 ].
作者: micky678    时间: 2008-12-4 15:26

柿子到秋天红彤彤了..
作者: win2008    时间: 2008-12-4 15:27

不要计较了,都对,就是考试不得分而已。.
作者: Jjin0913    时间: 2008-12-4 16:22

其实我觉得都对,但老师说哪句对就哪句对,以前一直教她结果总是错的..
作者: hize    时间: 2008-12-4 16:28

引用:
原帖由 Jjin0913 于 2008-12-4 16:22 发表 \"\"
其实我觉得都对,但老师说哪句对就哪句对,以前一直教她结果总是错的.
老师就按最普通的,生动的倒装句老师都判错。.
作者: Jjin0913    时间: 2008-12-4 16:34     标题: 回复 10#hize 的帖子

所以现在我根本就不教她的,不会的叫她直接问老师去..
作者: hize    时间: 2008-12-4 16:35

引用:
原帖由 Jjin0913 于 2008-12-4 16:34 发表 \"\"
所以现在我根本就不教她的,不会的叫她直接问老师去.
抹杀个性的做法,作文还会生动吗?.
作者: Jjin0913    时间: 2008-12-4 16:39     标题: 回复 12#hize 的帖子

讲的有道理,主要是每次教她都说偶的不对,抹杀了偶的耐心,.
作者: hize    时间: 2008-12-4 16:40

引用:
原帖由 Jjin0913 于 2008-12-4 16:39 发表 \"\"
讲的有道理,主要是每次教她都说偶的不对,抹杀了偶的耐心,
我每次觉得孩子对的,就鼓励,说你的没错,可以这样的,分数不要紧的。.
作者: 91008    时间: 2008-12-4 18:35     标题: 回复 1#power 的帖子

我女儿说柿子到了秋天,红彤彤.(秋天后面要加豆号)

[ 本帖最后由 91008 于 2008-12-4 18:37 编辑 ].
作者: fenfei    时间: 2008-12-4 19:23

秋天到了,柿子红彤彤.
作者: 祝你幸福    时间: 2008-12-4 20:45

引用:
原帖由 fenfei 于 2008-12-4 19:23 发表 \"\"
秋天到了,柿子红彤彤
.
作者: 小胖猪妈妈    时间: 2008-12-4 21:23

我听着都对呢,,多种方法不错!.
作者: 小迷糊妈妈    时间: 2008-12-4 21:28

今天老师给了答案:秋天到了,柿子红彤彤。.
作者: 小迷糊妈妈    时间: 2008-12-4 21:39

现在的连词成句真的开始难了!要加、?,了。两个动词之间加,孩子理解有些困难。有几道题我都有些费神,还不敢确定自己是正确的。一年级的题目有必要这么难吗?各位孩子都是独立完成的吗?正确率如何?.
作者: 小胖猪妈妈    时间: 2008-12-4 21:45

关于连词成句和大家交流一下不知对否,我是这样帮助孩子的,
以语文书为标准,找到关键的字和关键的句型:比如,谁在做什么:谁在什么地方做什么;什么时间谁在什么地方做什么……
这是一种类型,告诉孩子后,她理解后对这些连句就不难了,必竟是一年级,家长不要想得太复杂。找到一年级的考点,重点关注书本。
另外对于一句句子有多种连法要给孩子以肯定,有助以后的学习积累。

[ 本帖最后由 小胖猪妈妈 于 2008-12-4 21:50 编辑 ].
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 08:51

引用:
原帖由 小胖猪妈妈 于 2008-12-4 21:45 发表 \"\"
关于连词成句和大家交流一下不知对否,我是这样帮助孩子的,
以语文书为标准,找到关键的字和关键的句型:比如,谁在做什么:谁在什么地方做什么;什么时间谁在什么地方做什么……
这是一种类型,告诉孩子后,她理 ...
好方法,学习之。
请问还有什么句型可以让大家学习的吗?.
作者: lilyli    时间: 2008-12-5 09:38     标题: 回复 19#小迷糊妈妈 的帖子

这个有道理,回家给我孩子做做。。。。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 09:50

引用:
原帖由 小迷糊妈妈 于 2008-12-4 21:28 发表 \"\"
今天老师给了答案:秋天到了,柿子红彤彤。
发现了吧,最平淡的就是对的。.
作者: 小迷糊妈妈    时间: 2008-12-5 10:11     标题: 回复 24#hize 的帖子

听小学老师说,做连词成句好的都是语感好的孩子,语感是靠大声的朗读练出来的,只看不读是不可能有什么语感的。感觉和疯狂英语的原理是差不多的,可是考试的时候老师哪里会让小朋友读出来的?.
作者: hize    时间: 2008-12-5 10:15

引用:
原帖由 小迷糊妈妈 于 2008-12-5 10:11 发表 \"\"
听小学老师说,做连词成句好的都是语感好的孩子,语感是靠大声的朗读练出来的,只看不读是不可能有什么语感的。感觉和疯狂英语的原理是差不多的,可是考试的时候老师哪里会让小朋友读出来的?
有道理,现在就教孩子默读。.
作者: threeW    时间: 2008-12-5 10:45

我也觉得应该是:秋天到了,柿子红彤彤。
但是一年级上学期的连词成句就要用到逗号分句,太难了吧?.
作者: 冬之宇    时间: 2008-12-5 11:10

秋天到 ,柿子红彤彤了..
作者: vivianshen    时间: 2008-12-5 13:50

到了秋天 ,柿子红彤彤..
作者: yuliying70    时间: 2008-12-5 15:26     标题: 回复 21#小胖猪妈妈 的帖子

也是语文老师?总结得那么好,我平时也看她的书了,但就是什么也总结不出来......
真诚表扬和感谢,以后有好的总结再贴上来呀.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:37

李白 一位  我国 有名的 是  诗人 怎么排啊?.
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 15:42

李白是我国一位有名的诗人。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:43

引用:
原帖由 叶祺妈妈 于 2008-12-5 15:42 发表 \"\"
李白是我国一位有名的诗人。
李白是一位我国有名的诗人。.
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 15:43

可是,我国 的意思难道不是指 中华人民共和国 吗?.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:44

引用:
原帖由 叶祺妈妈 于 2008-12-5 15:43 发表 \"\"
可是,我国 的意思难道不是指 中华人民共和国 吗?
当然不是,是中国,那时还是唐朝。.
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 15:45

引用:
原帖由 hize 于 2008-12-5 15:43 发表 \"\"

李白是一位我国有名的诗人。
,语文知识不扎实呀!
请教:那句话的区别。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:46

引用:
原帖由 叶祺妈妈 于 2008-12-5 15:45 发表 \"\"

,语文知识不扎实呀!
请教:那句话的区别。
那是我的答案,和你的我觉得都对,但不知正确答案。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:47

但是我还是觉得,一位 这个词放在前面稍好些。.
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 15:51


我自己都没到清楚,真不知该如何辅导孩子。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 15:52

引用:
原帖由 叶祺妈妈 于 2008-12-5 15:51 发表 \"\"

我自己都没到清楚,真不知该如何辅导孩子。
没法辅导,现在的笔划次序我都不自信了。.
作者: Dan妈妈    时间: 2008-12-5 15:59     标题: 回复 40#hize 的帖子

是的,很多字的书写,教孩子之前,我都是先查查写字字典。.
作者: hize    时间: 2008-12-5 16:04

引用:
原帖由 叶祺妈妈 于 2008-12-5 15:59 发表 \"\"
是的,很多字的书写,教孩子之前,我都是先查查写字字典。
抖抖哗哗。.
作者: 小胖猪妈妈    时间: 2008-12-5 23:29     标题: 回复 30#yuliying70 的帖子

诶,,觉得有用就好,我很想当老师,,可是不是,哈哈,,,
对孩子的学习,我习惯教她方法,因为我家的不喜欢多做,比较懒。(这点象我,呵呵)有好的方法大家交流。.
作者: jijingma    时间: 2008-12-6 23:36

秋天到了,柿子红彤彤..
作者: jijingma    时间: 2008-12-6 23:37

句式:什么时候,什么怎么样..
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-6 23:49     标题: 回复 19#小迷糊妈妈 的帖子

不得不说这个答案确实是最佳,最合乎语感。
至于为什么其他的答案不是最佳,语感上有什么不妥的,要讲分析并讲道理的话难度就高了,可以整一篇学术论文了。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-6 23:50     标题: 回复 44#jijingma 的帖子

这是两句句子。.
作者: jijingma    时间: 2008-12-6 23:54     标题: 回复 47#jyuntoku 的帖子

中间是逗号,所以是一句句子,前后只能说是分句。时间或地点放在句首,后面要加逗号。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-6 23:57     标题: 回复 29#vivianshen 的帖子

意思上和标准答案一样,但你把到了秋天放在前面,并且柿子和红彤彤直接形成主谓关系。
我个人认为这里的毛病出在,红彤彤这个形容词在表达(不谈诗歌中对语法的突破)中一般不太直接跟主语,一般会加一个谓语,说成柿子变得红彤彤。
而把到了秋天放在中间,可以取代本来要加的那个谓语。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-6 23:58     标题: 回复 48#jijingma 的帖子

你再参照我49楼的分析。柿子红彤彤,不妥。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 00:00     标题: 回复 28#冬之宇 的帖子

红彤彤是静止状态的形容词,这一点和红既可以表示静止状态又可以表示变化动态不同。
所以可以说柿子红了,不能说柿子红彤彤了。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 00:02     标题: 回复 12#hize 的帖子

你误解了这道题目的意义所在了。
训练和测试语感就是训练和测试语感,别乱扣帽子。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 00:08     标题: 回复 34#叶祺妈妈 的帖子

这种题目考的是语感,不是每个单词的意思。
另外,语感这种东西,未必大人就比小孩好。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 00:12     标题: 回复 2#小迷糊妈妈 的帖子

这是一道好题目,要出这样一道题目,不知道老师要花多少心血,之前又要有多少学术积累。.
作者: 好好心情    时间: 2008-12-7 10:35

这种题,我一般让孩子按他自己的想法做,做错了,按老师教的订正一遍就是了,只是不能得100分而已,语文我也不要求他能得100分.因为,有时我觉得对的,老师认为是错的.我现在感觉自己不能教他什么了,怕我教的和老师教的有冲突,哎.......
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 10:38     标题: 回复 55#好好心情 的帖子

这样的心态是最好的。
会说中文未必会教中文。.
作者: jijingma    时间: 2008-12-7 11:19     标题: 回复 50#jyuntoku 的帖子

对于小学低年级的学生,我们不会教给他们复杂的语法知识,只要求掌握基本的句式,以前的教材中有一篇课文,是首儿歌:秋天到,秋天到,
    田里庄稼长得好。
    棉花朵朵白,
    大豆粒粒饱,
    高粱涨红了脸,
    稻子笑弯了腰。
   
    秋天到,秋天到,
    园里果子长得好。
    枝头结柿子,
    架上挂葡萄,
    黄澄澄的是梨,
    红彤彤的是枣。
   
    秋天到,秋天到,
    地里蔬菜长得好。
    冬瓜披白纱,
    茄子穿紫袍,
    白菜一片绿油油,
    又青又红是辣椒。
句子通俗易懂,儿歌琅琅上口。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 11:31     标题: 回复 57#jijingma 的帖子

语法知识不太适合教小学生。
这道题考的是语感,也就是孩子通过自己掌握母语在脑子里建立的自然的语法判别。
通过这样的题目想要达到的目的,我认为是让孩子对语言有一种敏感。
让他实际感觉到有些说法不被接受,有些说法别扭,有些说法顺畅。
对于有余力的孩子,可以引导他自己做一些例子的收集和归纳。
你是不是小学语文老师啊。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 11:34     标题: 回复 57#jijingma 的帖子

关于句式以及表达方式的学习,我认为无非2种手段,输入和输出。
通过读,听,背等输入,通过写,讲等输出。材料选好,多多操练就一定能达到很好的效果。.
作者: jijingma    时间: 2008-12-7 12:26     标题: 回复 59#jyuntoku 的帖子

连词成句的题型,考的是是否掌握基本句式和逻辑思维的能力,对语感好的小朋友来说是件容易事,所以从小多读书,多积累是必须的。对于低年级的小朋友建议不要讲得太深奥,太复杂,这样他们容易搞糊涂,导致钻牛角尖。随着年级的上升,学习的深入,老师势必会教他们如何把句子写具体。但对于个别领悟能力特高的学生就另当别论咯。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 12:38     标题: 回复 60#jijingma 的帖子

对于小朋友不建议讲道理。
我的帖子的目的是不希望BBMM对于这样的题目有所误解,心里又对所谓应试教育加上一笔罪状。.
作者: win2008    时间: 2008-12-7 13:11

到了秋天,柿子红彤彤。 不能算对吗?

[ 本帖最后由 win2008 于 2008-12-7 13:13 编辑 ].
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 13:21     标题: 回复 62#win2008 的帖子

我个人觉得柿子直接加红彤彤然后就句号了,有点别扭,你觉得呢?.
作者: win2008    时间: 2008-12-7 13:28

引用:
原帖由 jyuntoku 于 2008-12-7 13:21 发表 \"\"
我个人觉得柿子直接加红彤彤然后就句号了,有点别扭,你觉得呢?
这个我没觉得,但和秋天到了,柿子红彤彤。表达的意思重点有点不同。.
作者: jyuntoku    时间: 2008-12-7 13:31     标题: 回复 64#win2008 的帖子

我觉得正确答案是,柿子到了秋天,红彤彤。.
作者: win2008    时间: 2008-12-7 15:12

引用:
原帖由 jyuntoku 于 2008-12-7 13:31 发表 \"\"
我觉得正确答案是,柿子到了秋天,红彤彤。
欧,很好的答案。.
作者: 小胖猪妈妈    时间: 2008-12-7 16:26

中国文字的魅力所在…………学习了!.
作者: sep09    时间: 2008-12-7 18:01

引用:
原帖由 小胖猪妈妈 于 2008-12-7 16:26 发表 \"\"
中国文字的魅力所在…………学习了!
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