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标题: [外语] StarBugs春季班招生 [打印本页]

作者: StarBugs 时间: 2008-11-11 10:23 标题: StarBugs春季班招生

招生对象：现在的 1年级-4年级

如果你想了解
开放日：
2 月 7 日 10：00- 16：00 一二年级
2 月 8 日 10：00- 16：00 三四年级

什么是绘本？
读绘本能给孩子带来什么？
如何读绘本？我们从外籍职业教师那里学到什么？
Starbugs提供什么样的服务？
我的孩子真的能读章回节小说吗？章回节小说和绘本有什么关联？

入学评估：

入学评估分听说读写四部分，目的是两个，
一是为分班做基础。
二是在一学期后做对比。

StarBugs Academy
http://www.starbugs.cn/
电话：(021) 6854 3790
手机：135 8568 2060
传真：(021) 6854 8611
地址：上海市浦东新区迎春路736弄1号楼101室
邮编：200135
电邮：info@starbugs.cn
MSN群：group192074@msnzone.cn

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-23 19:18 编辑 ].

图片附件: default-starbugs-new.jpg (2008-12-15 08:51, 62.73 KB) / 该附件被下载次数 59
http://ww123.net/attachment.php?aid=229460

作者: StarBugs 时间: 2008-11-11 10:32 标题: 经典外国童书绘本，给孩子插上想像的翅膀。。。

StarBugs春季班招生。
经典外国童书绘本，给孩子插上想像的翅膀。。。
体验不出上海，美国小学的课程。听说读写全面提高，思维能力的飞越更是惊人。全程由外教老师带领，教室内没有中文助理。（试图请过，但中文助理的理解力，发音，用词上，及沟通能力，远比不上小朋友，还有外教的配合也有问题。因而为了减少中文的影响，两年来一直没有配中文助理，孩子们没有抱怨，反而表现出惊人的进步。）

招生对象：小学 1-5 年级。
招生时间： 2 月7， 8 日( 1:00-4:00) 公开日
上课时间：2009年2月14日—2009年6月21日
分五个级别。具体课程介绍可见http://www.starbugs.cn/2009Spring.html

报名预约热线： 68543790， 13585682060，我们位于浦东近科技馆（走路 10 分钟）

春季： 2009年 2月14日至 6月23 日
招生对象：小学 1-5 年级。
标准课程，每周 2 小时。
五个不同级别的课程，“从青蛙鼹鼠到校园竞争”，为孩子找到最适合他自己的小组。享受英语的“秘密花园”。  全程由外教老师带领，教室内没有中文助理。（试图请过，但中文助理的理解力，发音，用词上，及沟通能力，远比不上小朋友，还有外教的配合也有问题。因而为了减少中文的影响，两年来一直没有配中文助理，孩子们没有抱怨，反而表现出惊人的进步。）

小学1-3年级 12月报名时间  每周六上午 10：30- 12：00
小学3-5年级 12月报名时间  每周日上午 10：30- 12：00

报名预约热线： 68543790， 13585682060，我们位于浦东近科技馆（走路 10 分钟）

”“引号部分来自家长描述。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-23 19:19 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-11 10:38 标题: 幼儿园和小一的孩子怎么办？

很多，幼儿园的孩子来电咨询。我们坚持一贯作风，拒绝。

这些孩子固然需要学习。但是幼儿的注意力不易太长集中。幼儿普遍需要对环境有认识的过程。幼儿的体质还不够强壮。这些都给提供周末服务者设置了巨大的风险和障碍。

幼儿最佳的老师其实是父母，他们还需要呵护。如何和孩子共渡这段时光，其实家长需要更多的知道。作为starbugs的创始人，其实我也是受指导的一员。我的受教育历程始于1999 年。

其实中国家长教幼儿英语有些误区。造成这些误区的原因是我们自己缺少幼儿体验。这些误区不清楚，催生出一些没有很好设计的产品。如果能让家长多一些这方面的知识，不仅能随时随地的亲子互动，也能对外教市场又更高的要求。使有真才实学的外教留下，使滥用充数的外教走开。

大道理人人讲，做起来却不容易，有过体验就会不同。与其小孩学，不如家长学，一个月一次，教孩子也够了。每月有充电，慢慢门道就摸出来了。和外教谈，外教也晓得我们的家长水平有多高。教起来其实颇有他乡遇故知的感觉，我们的孩子也终究会受益。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-8 11:19 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-12 10:14 标题: 孩子英语启蒙应该从 Please 开始。。。

孩子英语启蒙应该从 Please 开始。。。
如果家长愿意为孩子启蒙孩子的英语，应该第一个字教 please。当礼貌成为一种习惯，孩子会终身受益的，无论在上海还是在世界。

今天有位母亲打电话来咨询，说是被这个题目所吸引，我心里好激动。我们的课程其实具有两面性。英语+思维。在开办的过程中，我们渐渐的被教育应该如何面对现实，不要和家长大谈思维，要注重结果。其实没有思维的英语，是死的英语。

其实我的长期客人中，其中就有一位是因为两年前和她谈“manner”谈出来的。现在却赶也赶不走。是我们在上海很好的朋友。她初来时的梦想是孩子能读原版图书，现在，她的儿子能读原版书并笑出来。她说，starbugs 是为了有梦的父母开的。

最初，我们和我们请的职业外教都是刚从美国来的。听到这了的孩子说：“Give me rubbe”， “Give me pencil”, 都会惊得不自觉耸耸肩。现在已经习以为常了。今天能重谈Please，真的很高兴。

我们的助理第一周上班，旁听了所有级别的课程，最大的感触是他没什么可干的。外教老师将孩子组织的很好。在他的工作日记中这样写道：
礼貌行为是该课程的一大特色，首先，每个学生入班时都会主动和老师，同学打招呼并互相问好，个个都训练有素，仿佛这个环境在提示他们。
在课程中，学生们也互将垃圾放入纸箱，老师一句“Thank you！”充分肯定了他们的好习惯。和同学老师借东西是免不了的， Please， May I 在每一次都被要求用，无一例外。
这些，在常规学校都有难度做到，在家中又因为孩子缺少同伴不易做到的事情，在这里潜移默化的植入孩子们行为中，为人际关系的培养奠定了基础。

一周下来，我深感西方的教育体系有些值得借鉴的东西。如果家长在礼貌，修养方面对孩子有所期望，不妨借鉴星吧阁的英语教育方式。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-1 17:38 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-12 18:53 标题: 春季班安排

时光如梭！现在是计划2009寒令营的时候了！
经典外国童书绘本，给孩子插上想像的翅膀。。。
经典外国童书绘本在国内的流行，无疑给想了解国外的孩子有了很强的视觉交流。这些童书的价值被国内的很多著名翻译家所发现和肯定。我们采购时，售书的妈妈经常告诉我们，这本书有译文本，是任溶溶译的。
很多家庭也有幸拥有他们。但是如何充分利用它们，没有很好的方法。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-1 17:35 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-13 19:49 标题: FAQ。小二女生。请告知上课时间安排和费用？谢谢！[/

小二女生一般在butterfy 和 Dragonfly 两个层次。具体要要让外教老师看过决定。

Butterfly 标准课 9 月至 6 月约为6000元。每周 1.5 课时(约 90 分钟）。分两个学期，寒暑假另计。
Dragonfly 标准课 9 月至 6 月约为9000元。每周 2课时(约120分钟）。

课表详见http://www.starbugs.cn/2009Spring.html

寒假建议考虑绘本班。

不定期有其他选修课课时另计。全勤有奖励课程。
请假
每学年孩子第一次请假扣除当次25% 的课时，
第二次请假扣除当次75% 的课时，
第三次起扣除全部课时。

另外每学期课程含1小时家长体验式讲座（外教主讲，如有需要，有中文帮助专场）。
每学期 15 分钟家长和外教一对一。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-2 17:04 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-16 19:08

经典外国童书绘本，给孩子插上想像的翅膀。。。
经典外国童书绘本在国内的流行，无疑给想了解国外的孩子有了很强的视觉交流。这些童书的价值被国内的很多著名翻译家所发现和肯定。我们采购时，售书的妈妈经常告诉我们，这本书有译文本，是任溶溶译的。
很多家庭也有幸拥有他们。但是如何充分利用它们，没有很好的方法。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-1 13:05 编辑 ].

作者: 快乐贝贝 时间: 2008-11-16 19:37

请问经典外国童书绘本有什么好推荐吗？.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-16 19:59 标题: 回复 8#快乐贝贝的帖子

这种书我推荐不完的。家里的书架都被它们压塌了。
每个人推荐都有目的。比如出版商的造势，书商的推荐，教育家的热爱，家长的期望，孩子的喜爱。。。
你能给我写你的出发点吗？.

作者: 快乐贝贝 时间: 2008-11-16 20:32

因为觉得阅读对于语言的学习非常重要，所以想给孩子多提供一些能吸引她的好书。而且我家孩子的畏难心理很重，所以虽然她已三年级了，但我还是希望能从浅显易懂、生动有趣的内容开始，以吸引她的阅读兴趣。谢谢！.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-16 20:44

一个三年级的女孩，她喜欢什么呢？从她的爱好出发寻找线索。你的目的是语言，她能得到共鸣，你们不就形成双赢了吗？.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-16 20:48

我现在只能从性别上提供帮助， Junie B. Jones； amelia bedelia都是些希望她能引起共鸣的人物。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-16 21:04 标题: Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day

是我们刚讲完的一本书。题目很给小朋友机会，人吗难免有不太阳光的日子。和外教聊一聊，和 Alexandar同病相怜，在和小伙伴们一起来吃吃冰激凌（纸上的），当然心情豁然开朗。写出自己的terrific, marvelous, good, not bad day, 满足一下父母望子成龙，望女成凤的期许也算尽了孝心，毕竟谁都不容易。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-16 21:08 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-17 17:08 标题: bear in the square

今天和老师研究了 bear in the square 的教学。问是否太简单，进度太慢了。虽然上星期她演示了在一张封面上找出了十种不同的颜色。今天她的演示更让我大开眼界。发现这本书的层次很多，用来学语言真的好过枯燥的单词卡。

一本书上，你可以看到： wrinkle， steam，stool， dragonfly， bird，mouse/mice, gummy worm , sing the song, sock, black and white , zebra pattern, pillow, mirror, polkadot, sewing machine, scissors, pushpin, thread, pocket, 5 differnt flowers: rose, sunflow, lily, tulip, daisy, poppy. kitty.

A bear in the chair(yellow one), A bear on the chair (blue).

好了，有本事自己就可以教了。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-17 17:12 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-17 17:16 标题: 写作和拼写

拼写是父母要求的事情，写作是父母向往的事情。如果有两个小朋友，一个100分的拼写，一个60分的拼写。写作时， 100分的只写了一个字， 60分的写了6句话（当然有很多错字），你将如何评价这两个孩子呢？.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-18 09:16

http://blogs.msdn.com/templates/ ... ing-design-set.aspx.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-19 18:01 标题: 2 年前的Starbugs是没有书

Starbugs开始的时候并没有教科书。不过有很多原版书供孩子阅读。开始是制定的单价低，时间长的策略。孩子们又很多动手的活动。
后来，来的JJ，虽然我们藏书千册。但她带来的永远是我们没有读过的。
后来发现她带来的都是经典。
后来通过各种渠道购买来，发个孩子，让他们将书带回家。把starbugs 的环境带回家。

这些孩子依然在，这位外教依然在。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-20 14:33

starbugs 关注文化思维固然好，但是可不可以只教语言、不要花时间在文化上面？
语言与文化是不可分的。了解文化可以更丰富的去运用语言，

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-20 14:36 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-20 17:34

我有几千册童书，为什么还要带一本不同的。.

作者: stephen妈妈 时间: 2008-11-21 10:11

我想问下，你们教孩子是以阅读为主，还是练习口语为主呢？四个小时的课是怎么安排的？.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-21 18:28

引用:

原帖由 stephen妈妈 于 2008-11-21 10:11 发表
我想问下，你们教孩子是以阅读为主，还是练习口语为主呢？四个小时的课是怎么安排的？

我们的课程强调的是综合英语能力，因此老师把她叫做'literacy through literature'，如果直译成中文的话就叫做“通过【儿童英语原著】文学作品来提高英语文化水平”。因此，读、说、听、写、礼、研等方面的平衡和综合修养都在包含在里面的。.

作者: stephen妈妈 时间: 2008-11-22 09:22

谢谢.我很欣赏这样的课,但是我觉得对我的孩子来说可能有点困难..

作者: StarBugs 时间: 2008-11-22 18:47

引用:

原帖由 stephen妈妈 于 2008-11-22 09:22 发表
谢谢.我很欣赏这样的课,但是我觉得对我的孩子来说可能有点困难.

谢谢您对我们英语教学理念的认同！

实际上，我们的课程可能并不象一些家长想像的那么高起点，毕竟我们的毛毛虫班就是专门为那些刚进入小学的零基础小朋友们设置的班级。从基本的认字母、单词、发音、阅读绘本图书开始的。

关键在于家长们的期望一定要理性。我们估计，在Starbugs系统性地学习，从零基础到阅读章回体原著文字书需要四年左右的时间。即使非常快的话（一节课不落下，并且回家有看书阅读的良好习惯），至少要两年来完成。这就要求家长和孩子们都要有毅力、意志力，当然还要求家里面有相当的财力。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-22 18:49 编辑 ].

作者: stephen妈妈 时间: 2008-11-22 19:18

我孩子三年级了,他在外国语小学上学,我想认字母、单词、发音等都不是问题，但是就是阅读对他来说相当困难，至今他都没好好读过一本中文的童话或绘本，实在让我伤脑筋，所以我觉得你们的课对我儿子来说有点困难。也许等他安静下来，我会选择你们的课程。.

作者: piano 时间: 2008-11-23 12:30 标题: 回复 23#StarBugs 的帖子

是否还要求家长有相当的英语水平？.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-23 20:01 标题: 回复 25#piano 的帖子

如果家长有比较西方的教育观，有些比较洋派的家长，比如了解儿童文学，了解职业外教和外国人教英语的本质区别的，和我们总有相见很晚的感觉。

有些家长比我们更了解西方教育体系。

有些家长从语文学习中获得启事，从而非常理解外教的教育方法的，和我们也有些契合。本来语言的功能是相同的。

有些家长从绘本起，有些家长本人是老师，其实都是很明白的人。有些家长我还没搞清楚，但是都很爱自己的孩子。

如果家长将英语肢解为听，说，读，写，需要立竿见影的效果，我们比较难满足家长的要求。

我们从思维，观察，自我发现开始教，我们相信孩子是螺旋式上升的。我们致力于均衡拓展学生的英语全方位能力。现在我们比较注重孩子的阅读，从选材，到教学，先将内容给孩子。孩子们口语能力的深度和广度慢慢显现出来了，自我展示（show and tell) 部分是孩子的最爱。时间长的孩子，在开始写Journal，不久（但不是一天）他们的作品可能会成为StarBugs的说明书。

我们曾经说那些家长属于我们的客户群，永远有勇敢的家长站到我面前告诉我们我们错了。他们很勇敢，很可爱。

应该说，能接受我们的家长都有可能成为我们的学员。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-23 20:28 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-23 20:07 标题: 回复 24#stephen妈妈的帖子

孩子果然不让妈妈省心。知子莫如母，你可能对的。但是有没有可能是你的方法有所改进。
我们有个孩子，在学校非常内向，内向成了他的问题。在我们这里，几节课下来，口若悬河，让他停下来是个问题。妈妈很感激我们。这种事情是小概率事件，我们希望奇迹发生，但也知道没必要宣传，希望不要误导家长。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-23 20:23

但是从我们两年来观察外教和交流中也悟出了一些东西。职业外教其实内心中有个很好的框架。比如说阅读，我记的第一个外教对我直言说这里的钱太好挣了，家长居然让外教当录音机用。老师固然会领孩子读书，但是有教学目的的读，而不打法时光。

我们的阅读分Oral reading （朗读）和Silent reading (默读）。朗读可以矫正孩子的发音不足，也是有效了解孩子的阅读综合能力。默读是用来考察孩子的理解能力。人在大声读的时候是无法深入思考的。

我们在课堂上，教师根据孩子们的能力布置了20多种读物，我们没有间隙，在课中间，如孩子在拼写，写作完成后，他们可以自己去选书，阅读。这时候，他们有问题时，或者和同学交流，或者向老师求解，环境非常支持他们的阅读习惯的养成。非常有趣，因为书不能拿回家，更激发他们阅读的兴趣。他们下节课会迫不及待的去找那本书。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-23 20:29 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-23 20:26 标题: 讲读部分

讲读部分，老师通常做足准备，要求孩子完全注意力集中，她们要带领孩子发现已知，最大限度的扩展未知部分。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-23 20:27 标题: 回复 24#stephen妈妈的帖子

希望这些经验能帮到您。精读需要focus （集中注意力），泛读需要孩子有选择，support （支持），同伴互助，成人引导等因素。
当然选材很重要。我们的春季的恶作剧读本，没有孩子可以抗拒。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-24 03:58 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-24 08:29 标题: 和老师沟通，信件一

Teacher JJ,

您好！首先非常感谢您的教学，使得D可以阅读章回小说。
您挑选的MyFather'sdragon 一书，D非常喜欢。当我拿到这本书时，我曾担心：D能对下来吗？他能读懂吗？出乎我的意料，他主动要求读书，而且基本了解了故事的内容。因为生动有趣的故事情节深深的吸引了他。使他颇不急待的想知道下文。
我非常希望bookworm 能继续开课，因为情节曲折，内容有趣的章回节小说比图画书更加吸引他们这个年龄段的孩子。而且通过大量阅读，也能增加词汇，提高读写能力。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-24 08:30 标题: 翻译

plot

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-29 17:08 编辑 ].

作者: 一维妈妈 时间: 2008-11-24 10:01

StarBugs,你好.
才去你那里上了2堂课,本来应该是暂时没啥心得可谈的.(毕竟才开始)
但是,周六KELLY带回的那本<Danny and the dinosaur>,我一边准备晚饭,KELLY一边把整本书讲给我听,这是第一次她读英文绘本给我听,而且是主动的,而且是整本.我很激动.
虽然里面有她不认识的单词,她会跳过或者自己琢磨着拼读(有可能读错).对于用黄色荧光笔在崭新的绘本上画出不认识的单词,貌似她也觉得挺有趣.
周日晚饭后,我又叫上她爸爸,我们家来了一次亲子读书时间.爸爸读2面,我读2面,KELLY读2面.这样把这本绘本又读了一遍.看到和dinosaur玩hide and seek,爸爸都笑了.
期待下次JJ老师和KELLY讲这本绘本.可能她会有更多的收获..

作者: StarBugs 时间: 2008-11-24 10:49 标题: S妈妈的来信

Dear JJ:
   非常感谢您一年半以来对S的教育和关心.S取得了很大的进步,并且对对英语学习产生了浓厚的兴趣.她已经初步形成了英语阅读的习惯,有了一定的阅读速度.

对于今后的学习,我们希望她能进一步提高阅读和写作能力.因此希望她在春季班能加入Bookworm的课程学习.

                                                                     祝好!

                                                                                                   S妈妈

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-28 20:52 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-26 09:41 标题: bb妈妈的来信

Dear Joanna:
非常感谢一年多来您对bb的帮助和教育.bb从不愿开口到希望Starbugs能多讲几分钟．从英文的被动阅读到每天晚上主动去看您推荐的《My father's dragon》......我们欣喜地看到了bb的进步。
　　bb还在Starbugs继续英文学习，我们希望下学期他能继续 Book Club的学习或加入Book Worms.语言的学习需要阅读的积累，期待您推荐并带着bb读更多的书。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　bb'sMother.

作者: littletang 时间: 2008-11-26 16:51

关于学员孩子的年龄,现在最小的也要快上小学了吗? 其实更小的孩子, 语言接受能力是不是更好?.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-27 15:24

引用:

原帖由 littletang 于 2008-11-26 16:51 发表
关于学员孩子的年龄,现在最小的也要快上小学了吗? 其实更小的孩子, 语言接受能力是不是更好?

你说得对，年龄小一些对语言的接受能力更好一些。

不过学龄前儿童不容易坐得下来，针对他们的英语课程不应该是系统的课程，而是以引导为目的的简短而富有情趣的兴趣课程，比如设计一些有关Letters（字母），Numbers（数字）,，Colors（颜色），Shapes（形状）等方面的一些基本的worlds（词汇），short sentences （短句），nursery rhymes（儿歌）的短课程，结合一些Games（游戏）和Activities（活动）之类的。当然，还应该开始Phonics（自然拼读）的学习。

否则的话，他们对英语的兴趣就会大打折扣，反而起了副作用。.

作者: xuxun24 时间: 2008-11-28 10:35

能告诉我些关于camp的详细情况吗?是上下午两班还是都可以的？费用呢？谢谢！.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-28 20:49 标题: 回复 38#xuxun24 的帖子

现在定下来寒令营是一周，分绘本班和章回节小说班。具体上下午是根据现在学生的意愿而定。 12月1日会公布。新生可在十二月周末来了解情况。老师也希望screen 学员告知班级。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-29 11:52 标题: Alexader and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day

What do I predict? 我预测：

Maybe he is sick?
生病，
Maybe his mother won't buy something for him?
她妈妈不买他要的东西。
Maybe he is still asleep?
还想睡觉，起不来。

开始孩子们一般只能有3，4 个预测，一学期后，孩子们会有十几个Maybe的问题。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-29 19:56 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-29 17:07 标题: 引导的作用

第一天的家长讲座，家长们充分肯定了我们的特色。以引导为主。
其中一位资深的英语教师的评价，我们的培训可以使得孩子情愿读书，而不是读书是负担。

家长们的 good day 也非常精彩。
没有家务，可以睡懒觉，听音乐，一杯香浓的咖啡，一块Cheese蛋糕，去海滩享受阳光。。。。。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-29 20:37 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-29 17:21

无论你是富有还是工薪，面对孩子的教育问题，你们可能是平等的.

作者: tracy2006 时间: 2008-11-29 20:29

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: StarBugs 时间: 2008-11-29 20:42 标题: 回复 43#tracy2006 的帖子

章回节小说的范围从8-18 岁，范围很广。我们选择的是低年龄学生的书。美国小学三四年级。 11岁的孩子可能英文够，但可能对故事不敢兴趣。我们原则上收到10 岁。个体可能有差异。我们很难远程评判。

我们暑假的老师可能更适合这个年龄段，但是老师进度很快，很多孩子又因为英语程度和外教教学方式的不适应而中断。.

作者: StarBugs 时间: 2008-11-29 20:43 标题: 发一段样品你们和孩子一起读一下。看看有多少单词。

MY FATHER MEETS SOME TIGERS
The river was very wide and muddy, and the jungle was very gloomy and dense. The trees grew close to each other, and what room there was between them was taken up by great high ferns with sticky leaves. My father hated to leave the beach, but he decided to start along the river bank where at least the jungle wasn't quite so thick. He ate three tangerines, making sure to keep all the peels this time, and put on his rubber boots.

My father tried to follow the river bank but it was very swampy, and as he went farther the swamp became deeper. When it was almost as deep as his boot tops he got stuck in the oozy, mucky mud. My father tugged and tugged, and nearly pulled his boots right off, but at last he managed to wade to a drier place. Here the jungle was so thick that he could hardly see where the river was. He unpacked his compass and figured out the direction he should walk in order to stay near the river. But he didn't know that the river made a very sharp curve away from him just a little way beyond, and so as he walked straight ahead he was getting farther and farther away from the river.

It was very hard to walk in the jungle. The sticky leaves of the ferns caught at my father's hair, and he kept tripping over roots and rotten logs. Sometimes the trees were clumped so closely together that he couldn't squeeze between them and had to walk a long way around.

He began to hear whispery noises, but he couldn't see any animals anywhere. The deeper into the jungle he went the surer he was that something was following him, and then he thought he heard whispery noises on both sides of him as well as behind. He tried to run, but he tripped over more roots, and the noises only came nearer. Once or twice he thought he heard something laughing at him.

At last he came out into a clearing and ran right into the middle of it so that he could see anything that might try to attack him. Was he surprised when he looked and saw fourteen green eyes coming out of the jungle all around the clearing, and when the green eyes turned into seven tigers! The tigers walked around him in a big circle, looking hungrier all the time, and then they sat down and began to talk.

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-29 20:45 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 14:34 标题: Fall Workshops秋季家长讲座

What a wonderful weekend at the Fall Workshops! It was exciting to see so many parents and hear such creative ideas. Parents learned about our book cover web activity and began to develop webs of their own. After completing a web for Judith Viorst’s book entitled Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day, the parents wrote about and discussed “My Wonderful, Marvelous, Very Good, Not Bad Day.”

真是一个妙不可言的周末季家长讲座！我们欣喜地看到这么多的家长参与，听到如此多的创意。家长了解我们如何引导学生对书籍封面的展，并开始发展网自己。在完成网络的朱迪Viorst的本书，题为亚历山大和可怕，太可怕了，没有好，非常糟糕的一天，父母写和讨论“我的奇妙，奇，非常好，而不是糟糕的一天。 ”

家长习作欣赏。

周日，我睡个懒觉，做自己喜欢的事，不要做每天做不完的家务，上上网，听听音乐，绣绣花。这才是真正主妇的生活。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-4 08:26 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 15:33

My old friend came to visit me.;
My son gave me a gife he made by himself.
My husband prepared dinner for us.
I went to the flower market to do window shopping.
Obama won! His speech encouraged me.
I found a bargain English bookstore.
The awesome chocolate cake store opend in Pudong..

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 15:40

have a wonderful dinner, especially crab.
go outside or other city for travel.
win lots of money in the stockmarket.
get some progress.
I enjoy everyday..

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:12

自从一年多前踏入了StarBugs的门，就好比进入了Alice的wonderland. 周复一周，孩子新奇着，琢磨着，享受着。。。。。。

One year ago, we enrolled into Starbugs. Suddenly, we felt that we enter into the Alice's womderland.
week after week, ,my kid curriouse , thinking and enjoy.......

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:14

孩子对我说：“妈妈，我最好不要上语文课，数学课，英文课，就上starbugs" 我困惑了。”Starbugs，不就是英文课么？
“不是的”孩子回答。

My girl told me" Mom, for my best interest, no Chinese, no math, no English, just Starbugs, please!". I puzzled," Starbugs, just another English class?"
“No way！”my girl cried out.

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-30 16:16 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:18

Yes or No, starbugs truly bring my kids into a secrete gardern.

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-11-30 17:27 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:20

book lover won't feel lonely. I wish my girl will never feel cold no matter how dark the night is. Within the daily chores, have a nice book companier , there always a one meter warm sunshine in her heart..

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:22

We wish to continue our study in starbugs, from picture book to chaper book, from frog , mole to peer presure and social obligation.

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-1 08:59 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2008-11-30 16:24

妈妈的文字太过优美，在我心中也有了这一米的阳光。不自量力的翻译糟蹋了这些文字，只为了开阔外教的视野。.

作者: tracy2006 时间: 2008-11-30 16:36

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 12:11

StarBugs 办寒令营始于2年前。当时设计的是8个孩子2位外教老师。现在大多数的孩子居然还在这里。家长们很是很怀念2年前的Camp。应他们的强烈要求，
2009年我们也将举办新的一期StarBugs Winter Camp。拥有更好的专职外教，我们真诚希望StaBugs Winter Camps里的老小朋友们能够结交到更多的新小朋友！

.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 19:58

more.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 20:32

The Caterpillars are very excited about the shapes of things! We were surprised to find so many circles, squares, rectangles, triangles, and ovals in our classroom. What will we find at home?

毛毛虫非常兴奋的找寻各种东西的形状！在我们的课堂里，我们吃惊地发现如此众多的圆圈，正方形，长方形，三角形，椭圆形。在家里我们能发现什么？

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-5 15:54 编辑 ].

图片附件: sqc.jpg (2008-12-5 15:54, 2.9 KB) / 该附件被下载次数 22
http://ww123.net/attachment.php?aid=225071

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 20:37

The Butterflies learned to play “dominoes” today. Each domino had two words. You have to find a rhyming word to match the dominoes on the table. Phonics is told in the game.

今天，蝴蝶们学习如何玩“多米诺骨牌”。每个多米诺骨牌含有两个词。你必须找到一个押韵的词和桌面上其他的多米诺骨牌相匹配。自然发音部分融入了游戏中。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-4 22:40 编辑 ].

图片附件: Word-Dominoes-Image-2.png (2008-12-4 22:40, 15.54 KB) / 该附件被下载次数 17
http://ww123.net/attachment.php?aid=224611

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 20:48

The Saturday Dragonflies invented a new word! Some gloves can cover the fingers to be like mittens. We said that these are “glittens”!
The Sunday Dragonflies reviewed rooms in the house, starting with a bath in the bathtub in the bathroom. We also talked about the living room, dining room, bedroom, and kitchen. Some students mix up the words “kitchen” and “chicken.” Remember, you can cook a chicken in the kitchen, but you can’t cook a kitchen in the chicken!

星期六蜻蜓们发明了一个新词！有些手套可覆盖的手指像手套（Glove and Mitten)。我们说，这些都是“glittens ” ！
星期日蜻蜓再次观察了整个房间，现在浴室里的浴缸中洗了个澡，我们还谈到了客厅，餐厅，卧室和厨房。有些学生把“厨房”和“鸡 ”混为一谈，记住，你可以在厨房里煮一只鸡，但是你不能在鸡上烹饪一个厨房！

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-5 15:48 编辑 ].

图片附件: glittens.jpg (2008-12-5 15:48, 2.8 KB) / 该附件被下载次数 18
http://ww123.net/attachment.php?aid=225064

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 20:50

The Beetles were very excited to start another “Alexander” book. They really enjoy reading about Alexander and his adventures with his two older brothers.

甲壳虫们非常兴奋的读另一本“亚历山大”的书。他们很喜欢阅读有关亚历山大和他的两个哥哥一起冒险的故事。.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-1 20:55

The Friday Book Club presented their animal reports. We learned that the first animal in space was a monkey. We learned about the differences alligators and crocodiles. We also learned how to say, “See you later, alligator!” and “After while, crocodile!”
The Sunday Bookworms completed their knapsacks and we hung them up in the classroom. Both groups took a test to show their understanding of the sequence of events in My Father’s Dragon.

第一组书虫们提交了他们的动物的报告。在他们的报告中，我们了解到第一个去太空的动物是猴子。我们了解不同鳄鱼。我们还学会了如何说， “回头见，鳄鱼！ ”和“再会，鳄鱼！ ”
另一组书虫们完成其背包，我们挂他们在课堂上。两组孩子都做了测试，测试结果表明他们都理解了《我父亲的恐龙》一书的事情发生的次序。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-12-5 15:55 编辑 ].

图片附件: space_monkey.jpg (2008-12-5 15:55, 8.97 KB) / 该附件被下载次数 19
http://ww123.net/attachment.php?aid=225074

作者: StarBugs 时间: 2008-12-2 09:43 标题: 课时

基本是1小时，中间有不定期的5分钟左右的休息而已。怕人较真，所以为课时。.

作者: 生姜水 时间: 2008-12-5 10:02

请问，寒假班，5个半天，费用是多少.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-5 15:57

我觉得我们的孩子在用语言，编写自己的教材。.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 09:50

顶.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 16:13 标题: Today is Friday, January 25, 2008.

I feel happy, bored, sad, angry, hungry, thirsty, sleepy, silly, tired, fantastic, excited,super great, O.K， nervous, scared, confident, proud, just so-so, good, sick, strong, shy, jealous, frustrated..

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 16:15 标题: 生词

1.Stood: past tense of stand.
2. Owling: Looking for owls
3. Statues ( stachus): Thing made of many differnt material..

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 16:18 标题: spelling word for Monday.

1. tuft
2. talons
3. crown
4.Statues
5. Owling
6. Whistle
7.dream
8. Footprints
9. hooted
10. shadow.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 16:32 标题: Five Senses ( 五种感觉）

Sight: I can see with my eyes.
Touch: I can feel with my skin.
Hearing: I can hear with my ears.
Taste: I can taste with my tongue.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-10 18:03 标题: 我妈妈的学校-- 儿子的日记

我的妈妈有个学校叫“星吧阁” ，那儿里，小朋友可以学英语。
“星吧阁”里有5个班， “ 毛毛虫”，“蝴蝶”，“蜻蜓”， “甲壳虫”和“书虫”。
你在那一个班就是你读几年级！一年级是“ 毛毛虫”或者是“蝴蝶”，; 二年级是“蝴蝶”或者是“蜻蜓”; 三年级是“蜻蜓”或者是“甲壳虫”；四年级是“甲壳虫”或者“书虫”；五年级是“书虫”。
每个班有同一个老师，她的名字是JJ，从美国来的。
我真的喜欢我妈妈的学校！.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-15 08:46

上午：9：00---12：00 原版绘本班， Owl Moon http://www.starbugs.cn/2009Winter.html （15 课时）（12月20，21日报名，每周六周日上午 10：30- 12：00）
Owl moon 我们今年初上过的课。现在翻出孩子的日记供大家参考( 详见#67 楼）
这个故事主要在描写小女孩跟父亲在一个静谧的夜里一起去找猫头莺的故事，全文及插画给人非常宁静及温馨的感觉，儿童从本书中也可以了解一些猫头莺的生活情形。。。。。

----------------------------------------------------------------
下午：13：00—16：00 原版小说班 , Chapter Book Dick King-Smith（15 课时）（满）

12 月 special 免费15分钟体验课（每次最多 4 人）。
12 月 21 日前报名，材料费半价。

报名预约热线： 68543790， 13585682060，我们位于浦东近科技馆（走路 10 分钟）.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-15 08:53

上午：9：00---12：00 原版绘本班， Owl Moon http://www.starbugs.cn/2009Winter.html （15 课时）（12月20，21日报名，每周六周日上午 10：30- 12：00）
Owl moon 我们今年初上过的课。现在翻出孩子的日记供大家参考( 详见#67 楼）
这个故事主要在描写小女孩跟父亲在一个静谧的夜里一起去找猫头莺的故事，全文及插画给人非常宁静及温馨的感觉，儿童从本书中也可以了解一些猫头莺的生活情形。。。。。

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下午：13：00—16：00 原版小说班 , Chapter Book Dick King-Smith（15 课时）（满）

12 月 special 免费15分钟体验课（每次最多 4 人）。
12 月 21 日前报名，材料费半价。

报名预约热线： 68543790， 13585682060，我们位于浦东近科技馆（走路 10 分钟）.

作者: StarBugs 时间: 2008-12-15 11:02

StarBugs 平时标准课程
1. 15分钟测评分级， Screening
2.Portfolio介绍
3.国际学校教程 Language art, reading, spelling writing, listening, speaking
4.绘本，小说精读 picture book / chapter book
5. Show & Tell
6.1000 元试读。 Trial period
7.全面评估 Assessment & Evaluation
8.设定课程计划 , 以一学期为定。
9.家长参与　　　.

作者: 小潘的妈妈 时间: 2009-1-5 11:12

山寨版的美国学校？非常有兴趣，不过我家儿子才托班，若干年后有机会来受教了

另外想了解下你的外教有什么资历吗？

[ 本帖最后由小潘的妈妈于 2009-1-5 14:03 编辑 ].

作者: ggixlx 时间: 2009-1-7 12:37

引用:

原帖由 StarBugs 于 2008-11-11 10:38 发表
很多，幼儿园和小一的孩子来电咨询。我们坚持一贯作风，拒绝。

这些孩子固然需要学习。但是幼儿的注意力不易太长集中。幼儿普遍需要对环境有认识的过程。幼儿的体质还不够强壮。这些都给提供周末服务者设置 ...

招生对象中不是包括小一生吗？为什么小一的孩子来电咨询被拒绝呢？.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-7 12:43

您这里很符合我的教育理念，孩子今年9月读小一，所以想知道究竟多大的孩子可以到你这里来学习？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-7 13:48 标题: 回复 77#ggixlx 的帖子

我们曾经拒绝了很多小一的孩子，但总是能有几个非常坚实的家长。在家长有强烈意愿的基础上，我们沟通，设计课程，在今年十月做了尝试。如果你愿意尝试并参与课程设计，不妨来试试。如果你喜欢成熟产品，不妨等一等。

不过，如果孩子已经有了较深的英语基础，在家里和学校里实在吃不饱，那倒也可以约个时间父母带着孩子来做一次测试，然后再做决定。

我们喜欢父母们成为我们的客户并付给我们费用，但我们更希望父母们掏完腰包以后能够从Starbugs得到相应的价值。

http://www.starbugs.cn/Admissions-how.html

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-8 11:31 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2009-1-7 18:39 标题: 回复 77#ggixlx 的帖子

你的孩子2008 年九月还是2009 年9 月。是不是夸年度搞混了。我们收 2008 年九月的。.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-8 11:17

招生对象：现在的 1年级-4年级

1 月11 日周日 10:00 - 12:00  开放日。（孩子都在考试）。
什么是绘本？
读绘本能给孩子带来什么？
如何读绘本？我们从外籍职业教师那里学到什么？
Starbugs提供什么样的服务？
我的孩子真的能读章回节小说吗？章回节小说和绘本有什么关联？

1 月16 日 1：00 - 3：00  Monoply game ( 功夫熊猫，大富豪游戏，限四人，先来先玩）
   1：00 - 4：00  开放日。

1 月17 日 10：00-12：00  开放日，入学评估  1-2年级

1 月18 日 10：00-12：00  开放日，入学评估  1-2年级
   1:30 - 3：00  开放日，入学评估  3-4年级
开放日：

什么是绘本？
读绘本能给孩子带来什么？
如何读绘本？我们从外籍职业教师那里学到什么？
Starbugs提供什么样的服务？
我的孩子真的能读章回节小说吗？章回节小说和绘本有什么关联？

入学评估：

入学评估分听说读写四部分，目的是两个，
一是为分班做基础。
二是在一学期后做对比。

其他：游戏日。如 Monoply game.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-8 11:18

每个孩子都有出路,只有家长敢于挑战自己！
最近被李欧•李奥尼的小黑鱼所吸引。
内容简介：
有一群快乐的小红鱼住在大海的里，其中还有一条小黑鱼，它是所有鱼群中游的最快的那个，可是鱼儿们这样风平浪静的日子没过多久，就被一条可怕的金枪鱼打破。它吃掉所有的鱼儿，只剩下小黑鱼自己，它拼命的逃进深海里，在那里看见了从没有见过的生物，于是它看见和自己一样躲藏起来的小红鱼，于是它就思考起怎样才能在大海里生存，它想了个什么办法呢……？

作者简介：
1910年5月出生在荷兰一个犹太商人的家里。因为家庭的原因，他从小就得以浸淫在浓郁的艺术氛围之中。在1935年获得经济学博士学位，1945年，欧洲兴起了反犹太的浪潮，他们被迫举家走避美国。1984年，在颁发给他“美国平面造型艺术学会奖章”时的评语是：他通过自己的艺术创作、设计创作、设计领域的指导和人才培养，以及通过为孩子创作图画书，至少深深的影响了三代人，而自始至终，人文主义和理性主义都贯穿着他的作品。

读后感：
两年来，觉得自己就是那条小黑鱼（海归妈妈），在铺天盖地的红鱼（上海妈妈）中游弋。既有合作又有冲突。

我们如何才能形成一个真正的团队，我愿意做眼睛，但是红鱼们的不解，不安，不自信，都是一个很耗精力的事情，让你感到无力，无奈又不甘心。

我们如何才能成为一群能和大鱼抗争的团队呢？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-8 18:51 标题: 我们推出的星吧阁书库频道，先讲如何选书和读书

以Bear on a Bike 为例，我们介绍家长如何能够通过互动问答和思考的方式和孩子们一起来共享读书的乐趣。

http://www.starbugs.cn/Books.html

敬请期待更多！

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作者: StarBugs 时间: 2009-1-8 19:57

但那种夸夸其谈的口头演讲并非一日之功，绝对是个临阵磨枪磨不出来的硬功夫。.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-8 22:55 标题: 回复 79#StarBugs 的帖子

谢谢。我们是09年9月入学的。我们每周日在联洋年华学琴，如果你们的课程是周日的那就太好了（周六经常会有些杂事脱不开身，周日是一定能保证的）。我很认同您的观点，并不着急要让他在幼小的年龄学很多东西，我愿意等他在身体和智力等各方面都做好准备的时候再进入。英语基础：他从两岁多进入吉的堡幼儿园，应该说还是有一定的英语阅读基础；从他一岁开始，我就给他看原版儿童动画片，所以他的英文语感不错，只是比较害羞，说得少；阅读方面，家中买了不少绘本（中文），现在基本是他讲给我听了，我故意没教他识字，所以他都是看着图，加上他的想象讲给我听。问一下，一般孩子什么时候进入比较合适？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-9 17:57 标题: FAQ：一般孩子什么时候进入比较合适？

家长准备好挑战自我的时候。这里不仅包括经济实力，还有心理，孩子的能力，和家长的安全感的多种因素。

毕竟我们这种方法家长没有直接经验，（自己没有在国外上过小学），没有系统知识，没有足够的语言能力去判断。如果家长有很强的意愿和孩子一起挑战生活，挑战语言的障碍，我想Starbugs为你们设计和提供了一个很贴心的教育产品。

如果让孩子独自在Starbugs里摸索，看到这样的孩子，我们的心总是有些痛，也有些不安。他们毕竟是孩子，在校园里已经有了很大压力，难道在休息日里还要默默前行吗？

——————————————————————————————————
另外年龄的要求，是根据任课老师的要求订的,属于操作要求。而Starbugs引入的听说读写并行的方法并没有对年龄的限制。.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-9 23:23

引用:

原帖由 StarBugs 于 2009-1-9 17:57 发表
如果让孩子独自在Starbugs里摸索，看到这样的孩子，我们的心总是有些痛， ...

看得不是很明白，您的意思是让孩子在Starbugs里学习，家长需要提供些什么帮助呢？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-12 08:19 标题: 回复 86#ggixlx 的帖子

参与进来就会明白。家长把孩子送过来是为了环境。我们把书和handout 发下去是为了把环境延伸到家中。我们有一个给家长的文件夹，是请小朋友们监督家长的。有些家长不全懂，会找人看。有些家长懂英文，会帮忙翻译。.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-12 12:15 标题: 回复 87#StarBugs 的帖子

如果可以的话，准备今年9月送他进来（他是03年4月出生），问一下，你们09年秋季大概何时招生？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-13 20:24 标题: 回复 88#ggixlx 的帖子

09年秋季的可还早着呢。你的孩子也还小，你真的不用着急。

我们有些担心部分家长有些操之过急，在孩子年龄太小时报一些不相称的班级反而容易伤害孩子的自信心，最后的结果就像拔苗助长一样，适得其反。

不急，不急，真的不用急！兴趣永远是学习成功的前提！

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作者: ggixlx 时间: 2009-1-13 20:32

引用:

原帖由 StarBugs 于 2009-1-12 08:19 发表
参与进来就会明白。家长把孩子送过来是为了环境。我们把书和handout 发下去是为了把环境延伸到家中。我们有一个给家长的文件夹，是请小朋友们监督家长的。有些家长不全懂，会找人看。有些家长懂英文，会帮忙 ...

被你绕呀绕的，引得我急得想进来瞧瞧，倒不是为孩子急，主要是我急，哈哈。那就今年9月再来看看吧。放心，我不是你担心的这类家长，只是很欣赏你们的教学方式，难得遇着个好东西，急着想看看。

[ 本帖最后由 ggixlx 于 2009-1-13 20:38 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2009-1-15 18:00

引用:

原帖由 ggixlx 于 2009-1-13 20:32 发表

被你绕呀绕的，引得我急得想进来瞧瞧，倒不是为孩子急，主要是我急，哈哈。那就今年9月再来看看吧。放心，我不是你担心的这类家长，只是很欣赏你们的教学方式，难得遇着个好东西，急着想看看。

你的心情我太理解了。毕竟我也是两个孩子的妈。养老大时，我和你一样经历了焦虑、兴奋、不安等所有的甜酸苦辣，但是你知道吗，等老二出生以后，我养他们非常的平静！

我们还没有关门的打算，你应该有足够的时间来给孩子准备好。比如，让他看看《爱探险的朵娜》(Dora The Explorer)、《宝贝爱因斯坦》(Bay Einstein)、《天才宝贝》(Brainy Baby)等原版幼儿短片，让他对英语产生兴趣是第一位的。

你要是有学龄朋友在找英语课的话，不妨推荐给我们进一步沟通一下，看看是否双方是否能够擦出火花。

我们期待着你孩子的长大，也衷心祝福他快乐成长！谢谢

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作者: ggixlx 时间: 2009-1-16 12:10

楼主推荐的这些DVD都是针对5岁以下的宝宝的吧，有适合5岁以上孩子的原版片吗？家里的一套《小乌龟富兰克林》都看了好几年了。.

作者: 晴晴的妈 时间: 2009-1-17 09:21

我的同事昨天问我有没有好的英语培训课程，她的女儿8岁，上二年级。
我向她推荐了你的寒令营，但不知道还有没有名额？另外，你这里好像只有半天，她没有人接孩子，下午孩子怎么安置呢？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-17 16:59 标题: 回复 93#晴晴的妈的帖子

不好意思，如果孩子英语有底子，可以试试我们的上午绘本班。我们还有一个名额。下午，我们邻居绘画方老师的百乐集有寒托班。可以上半天。管午饭。
方老师我们认识3年了。她每年都在班寒托，暑托，看她办了三年，才感推荐。好坏个人有个人的标准，不妨家长实地考察一下。我们可以保证送到他们门口。

百乐集（Bridge）生活沙龙：天安花园北大门内（浦东锦绣路800弄）
服务电话： 68546684

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-18 19:44 编辑 ].

作者: StarBugs 时间: 2009-1-17 21:29 标题: 回复 92#ggixlx 的帖子

尝试一下《海绵宝宝》(Sponge Bob Square Pant)、《小小爱因斯坦》(Little Einstein)如何？市面上都可找到的。.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-17 23:02 标题: 回复 95#StarBugs 的帖子

谢谢你的推荐，已经在网上下订了。.

作者: ggixlx 时间: 2009-1-18 18:15

引用:

原帖由 StarBugs 于 2009-1-17 16:59 发表
百乐集（Bridge）生活沙龙：天安花园北大门内（浦东锦绣路800弄）
服务电话： 68540600

上面的电话今天打电话去问，说是百乐集已经不在了，这个电话现在是私人电话。.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-18 19:46 标题: 回复 97#ggixlx 的帖子

不好意思，她的合作者换了。地点没有变但电话变了。 68546684.
我拿这旧的名片发的。对不起。.

作者: 咖啡豆 时间: 2009-1-18 22:19

请问寒假班是几个小朋友一个班，费用？
平常的　课程是一对一还是一对多？费用？.

作者: StarBugs 时间: 2009-1-20 10:16 标题: 回复 99#咖啡豆的帖子

我们的课程（无论春秋季常规班还是寒暑假密集班）班级内定最大容量为9个人，但是一般都在7-8个人的样子。

寒假班已经开始了，只剩下四天了（包括今天

)，不可能再招生。要来只能是说体验一下的份儿，为春季班做准备的。

费用是按照购买的总课时计算的，买的越多，越划算。

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