原帖由 哇萨咪 于 2008-10-28 17:32 发表
三年级语文分析力度加大很多,需要孩子有阅读和分析能力,同时作文上也需要会抓重点,并将无味的动作描写得精彩,加强心理活动描写。锻炼孩子平时的表达能力,尽量让孩子将平时看到的事和物或者人加上形容词表达一下 ...
原帖由 哇萨咪 于 2008-11-4 11:21 发表
除了记录老师写的,如果觉得速度跟不上,可以教会孩子在书上圈圈,划划,老师留在黑板上的东西慢慢记下来,文章中心句划出来,文章中出现的关键词圈出来,多实践几次,就学会怎么归纳文章中心思想,找寻文章中心句, ...
原帖由 哇萨咪 于 2008-10-28 17:32 发表
三年级语文分析力度加大很多,需要孩子有阅读和分析能力,同时作文上也需要会抓重点,并将无味的动作描写得精彩,加强心理活动描写。锻炼孩子平时的表达能力,尽量让孩子将平时看到的事和物或者人加上形容词表达一下 ...
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