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[数学] 闵行春申,思维训练暑期及秋季报名火热进行中!

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闵行春申,思维训练暑期及秋季报名火热进行中!

2013暑假有效预约:
  姓名   年级   就读学校     联系电话         有无奥数基础

   请家长按照上面要求发站内短信。
                                                2013.4
2013小学思维训练暑假课程表
科目课程名称上课时间开课日期具体时间费用备注
奥数精讲与测试二年级A班10:00 - 12:00七月一日
一,三,五
150元/次初次接触思维训练
奥数自编讲义三年级A班8:00 - 10:00七月一日
一,三,五
150元/次初次接触思维训练
奥数自编讲义四年级A班13:00 - 15:00七月一日
一,三,五
150元/次初次接触思维训练
奥数自编讲义五年级A班15:00 - 17:00七月一日
一,三,五
150元/次初次接触思维训练
奥数精讲与测试二年级B班10:00 - 12:00七月二日二,四,六150元/次专题与基础班一样,难度深点
奥数自编讲义三年级B班8:00 - 10:00七月二日二,四,六150元/次专题与基础班一样,难度深点
奥数自编讲义四年级B班13:00 - 15:00七月二日二,四,六150元/次专题与基础班一样,难度深点
奥数自编讲义五年级B班15:00 - 17:00七月二日二,四,六150元/次专题与基础班一样,难度深点

这样安排的目的是年底可以参加中环杯,小机灵杯的考试。

请家长进入新创建的QQ群交流:“小学思维训练学习群”---群号:295176348。

  老师是东大数学系毕业男老师,长期在机构从事奥数辅导。


春城奥数班的优势:
1 老师为全职老师,经验丰富,不用担心老师中途变换
2 小班化教育(每班最多5人)或一对一教育,充分照顾每个小朋友
3 自编教材,各主题相互渗透
4 家长旁听(不影响上课情况下)
5 离家近,不要赶场。
6 各种原因不继续学习,退还剩余课时费。
欢迎旺旺的父母们站内咨询或电话咨询
咨询电话:     吴老师   13381903602

[ 本帖最后由 王知新 于 2013-6-1 11:04 编辑 ].

附件

2013暑假课表.rar (8.72 KB)

2013-5-20 10:00, 下载次数: 17

2013思维训练暑期及秋季课程安排及大纲.pdf (236.6 KB)

2013-5-20 10:11, 下载次数: 23

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老师能讲讲奥数怎么学吗,

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奥数的学习

奥数学习跟其他学科学习要领一样。
1 找一个认真负责的老师,就离学好奥数接近了50%。
2 注意培养兴趣。有了兴趣,就有学习的动力!
3 掌握好每个主题的基本知识,做适量的题巩固。切忌不要追求难度!
4 做题要有过程。有过程才能说真正掌握知识点。
5 定期复习,否则容易忘掉早期学过的知识点。.

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欢迎各位爸爸妈妈加入讨论如何学习奥数

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谢谢BBMM们热情报名试听。

帖子发了之后,就有BBMM们咨询报名试听。谢谢你们。
  希望更多的BBMM前来试听。提升孩子的数学水平。.

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老师,请短一下试听课地址及4年级的费用等信息,谢谢。

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老师能大致介绍一下学习情况吗,我们是5年级。谢谢.

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已经短信给您了,映彤

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五年级学习内容

五年级的学习主题有:数论,行程问题,流水问题,牛吃草,抽屉原理,染色问题,列方程解应用题,面积计算,时钟问题,逻辑推理,容拆原理,统筹规划,递推问题,不定方程。由于要赶在小升初考试前学完,需要加紧。
有什么问题尽管问,我会给您建议。.

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谢谢吴老师!

是帮一个朋友咨询。小朋友课外没触过奥数,公办学校成绩中上,经常因马虎粗心扣分。这种情况适合学奥数吗?一对一还是小班合适?多谢!.

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关于思维训练学习的问题

思维训练的学习,每个小朋友都可以学。当然不要功利性学习。
   首先,学习思维训练,可以提高学校成绩,最重要的是掌握学习方法,培养分析问题,解决问题的好习惯,这个是一辈子受用的。目前大部分小朋友学思维训练,都应该基于这个目的。其次才考虑到小升初和竞赛。
   小朋友经常因粗心而丢分,其本质上是没有养成一个良好的习惯。做题首先要读懂题目,找出题目中的解题信息。然后根据所学习的知识来解题。
   而思维训练的学习,首先是引导小朋友读懂题目,把关键的题目信息找出来,然后才是法方的应用。.

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二年级,没啥奥数基础,请问2年纪思维训练主要教啥
还有短下地址,和费用吧。.

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二年级思维训练内容

Hotmonkey,您好。
    二年级的小朋友基本上都是没有基础的。一,二年级的思维训练侧重培养兴趣。这样,到了高年级学起来才轻松。
    二年级的主要内容有: 速算与巧算,数数与计数,认识简单数列,找规律,填图与拆数,考虑所有可能情况,猜猜凑凑,列表尝试法,画图凑数法,数形相映,一笔画问题,数字游戏问题,整数的分拆,枚举法,找规律法,倒推法,画图显示法,等量代换法,等式加减法。.

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回复 12楼hotmonkey 的帖子

Hotmonkey,您好。
    二年级的小朋友基本上都是没有基础的。一,二年级的思维训练侧重培养兴趣。这样,到了高年级学起来才轻松。
    二年级的主要内容有: 速算与巧算,数数与计数,认识简单数列,找规律,填图与拆数,考虑所有可能情况,猜猜凑凑,列表尝试法,画图凑数法,数形相映,一笔画问题,数字游戏问题,整数的分拆,枚举法,找规律法,倒推法,画图显示法,等量代换法,等式加减法。.

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回复 10楼映彤 的帖子

关于思维训练学习的问题
思维训练的学习,每个小朋友都可以学。当然不要功利性学习。
   首先,学习思维训练,可以提高学校成绩,最重要的是掌握学习方法,培养分析问题,解决问题的好习惯,这个是一辈子受用的。目前大部分小朋友学思维训练,都应该基于这个目的。其次才考虑到小升初和竞赛。
   小朋友经常因粗心而丢分,其本质上是没有养成一个良好的习惯。做题首先要读懂题目,找出题目中的解题信息。然后根据所学习的知识来解题。
   而思维训练的学习,首先是引导小朋友读懂题目,把关键的题目信息找出来,然后才是法方的应用。.

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回复 12楼hotmonkey 的帖子

上课的相关信息已短了。有其他问题请咨询  吴老师  电话13381903602.

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各年级公开课时间

各位BBMM,现在已经确定公开课时间。请大家知晓。
13日(周六)   上午9点      3年级     
                上午11点     4年级

                下午2点      2年级
                下午4点      5年级.

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回复 3楼王知新 的帖子

老师,谢谢你对我的问题回答。请短一下上课地址。.

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回复 18楼fishhunter 的帖子

以短.

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试听课时间要来了。大家UP一下。

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明天试听课了

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提示: 该帖被自动屏蔽

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感谢smallzheng帮助本页面做广告哦。

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up-------------up---------------

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快乐学习,兴趣学习。让孩子轻松学习奥数是我的追求。

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公开课感想

公开课取得了理想的结果!看着聪明而又好学的小朋友,我感到兴奋。我能看到,他们的前途是多么美好。各位BBMM,小朋友们,我们一起努力。明天一定是美好的!!!.

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下周正式开课。各年级均有少量名额。欢迎插班上课。

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一:要不要奥数学习

奥数学习是对能力的一种培养。有的能力是天生的,有的是后天培养的。奥数能力肯定是后天培养的。
      先不说提升学校成绩,小升初考试,竞赛获奖这些学习目标。奥数学习对平时的生活,工作有没有帮助呢?答案是肯定的。
      奥数学习,首先是良好学习习惯的培养。比如做题,首先是对题目进行分析。然后与对应的知识点关联,再应用知识点的方法来解题。这个过程我们平时好像没深刻体会到。这是因为我们的经验很丰富了。很自然的就知道遇到一件事情该怎么做。细细想来,他对一件事,也是先了解事情,再分析,后用掌握的知识点来解决问题。
      对于小学生,早期的引导对今后的培养肯定是有效的。我们平时所说的胎教就是明显的例子。
                                                                  吴老师   13381903602

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-16 09:36 编辑 ].

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二 奥数怎么学

奥数学习要取得好的成果,学生,老师,家长三位一体。缺一不可。
     遇到好的老师,负责的老师,是学好奥数的前提。为什么这么说。因为小学生素质差不多,基本上都是同一个起跑线。到了小学高年级分化,还是培养的环境不同造成的。所以,好老师是第一位的。
     家长的后援支持是不可缺少的。小朋友毕竟是小孩。上课的内容他也许都接受了,或接受了八成以上。但小朋友学得快,忘得也快。仅靠每周一次的老师讲解,还是远远不够的。在家里,家长需要监督,把老师讲的内容让他自己(叙述一遍)做一遍,不明白的地方家长再指点一下。这样,效果很好。
     第三,毕竟是每周一次或两次课,最好每天花一点点时间看老师讲的例题或做一两道习题。这样,持续的加深影响。百分百能学好!
    现在小孩子事情多,压力大。千万不要盲目多做题。因为奥数的专题性很强,每个专题的方法性也很强。因此没必要题海战术。
                                                          吴老师     13381903602.

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三 一二年级要不要学思维训练

这个问题没有绝对答案。我只能从我的角度来分析。
     我们说开卷有益。也就是,只要学了,就有好处。这个学,要有正确的引导。否则就是“害”了。
     一二年级偏重于兴趣的培养,要让小朋友多动手尝试。老师灌输的效果很小的。而小朋友呢,又喜欢动手。所以,一二年级的小朋友通过实践来帮他们总结。效果最佳。
     说不学的理由是:小朋友的阅读能力和分析能力还没有建立,所以学习效果不好。确实,儿童教育专家发现,从2年级到3年级,小朋友的阅读能力,分析能力有个质的飞跃。这时,老师,家长都相对轻松。注意,我没有说小朋友“相对轻松”,这是因为我们本来就是兴趣培养,既然兴趣,对小朋友当然是轻松,愉快学习的。所以认为一二年级不学思维训练不是小朋友的原因,而是老师,家长的原因。
                                                       吴老师    13381903602.

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四: 一二年级奥数

数学是抽象的。但任何抽象的东西都源于日常生活。所以,用平常发生在身边的事情,用小朋友的视角来表述。效果就会很好。容易激发小朋友的兴趣。有的小朋友不喜欢数学。就是因为上课内容跟他的日常生活没有联系。
    所以,了解小朋友的兴趣爱好是必要的。讲课的时候就以他们感兴趣的东西来作为例题来讲解。如果是这样,有哪个小朋友不喜欢数学呢?

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-18 19:37 编辑 ].

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各位BBMM也提出自己的想法哦。

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~up~

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上课的地点在哪里?很有兴趣.

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回复 34楼活在上海 的帖子

已经短信给您。详细信息可以电话咨询: 吴老师  13381903602.

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奥数学习时间的把握

我们学习奥数的基本目的是培养孩子的解决问题的方法,从而应用到学习和平常生活当中。对提高学校成绩,小升初都有很大的帮助。因此,我们建议小朋友早接触。这样对小朋友的帮助很大。家长反映小朋友的堂练拔高的题目小朋友不会,是因为拔高的题目都是讲究方法的思维训练题。如果参加了思维训练的学习,这类题目就很容易了。
                                        吴老师   13381903602.

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小朋友学习奥数的感受

小朋友解出思维训练的题目后,每个人都很兴奋。“这么简单呀!”这是他们感觉。是的,思维训练就是简单,只要你掌握了方法。因为思维训练讲究的是技巧,知道使用技巧,计算结果的过程就很简单简单。.

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本周六可以来试听3年级的课程吗?请短我,谢谢.

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以短。欢迎试听。

详细信息请电话联系。.

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效果确实不错,谢谢老师。

老师不错。我们家小家伙很喜欢。.

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有没有一年级的啊.

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回复 41楼vivi8 的帖子

您好,一年级目前还没有达到开班的最少人数。请你留个联系方式,到时候我联系您。.

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喜欢思维训练的小朋友,是喜欢“投机取巧”的小朋友------这是有一定道理的

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3年级,4年级还有少量名额,欢迎前来学习。

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思维训练学习时间问题

在和4年级家长聊天的过程中发现,家长后悔三年级的时候没有学习思维训练,以至于到4年级的时候,小朋友累,家长累。确实,4年级的时候学习,稍微晚了点。小朋友和家长必须要付出多些。
     我们建议家长:学习要循序渐进,不要指望在短时间内达到多高的高度,万丈高楼平地起。早做准备,早打基础。
     如果到目前3年级的小朋友还没有接触思维训练,寒假的时候必须赶了。这样,春季的课程才不会掉下太多。

[ 本帖最后由 王知新 于 2012-10-29 11:47 编辑 ].

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老师,请问上课的地址,时间,收费情况,谢谢!.

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以短消息给您

以短.

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~~up~~

up.

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预祝小朋友们期中考试考出好成绩

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吴老师,封闭线路植树问题怎么做到不多算

吴老师好。 昨天讲的三角形花坛小朋友容易多算,有什么好的办法?.

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