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[求助] 5年级了,语文作业一定要这么多吗?

5年级了,语文作业一定要这么多吗?

忍了很久,还是忍不住说一说,现在的作业多的恨死人了,主要是语文,好像数学和英语是副课一样,每天下午接孩子的时候也是在订正语文,据孩子说,平时能占用的时间也全部在补语文,天天在赶课时,一天一课也就算了,甚至一天学两篇课文,估计今天学20课了吧,可孩子学的根本不扎实,前面还没来得及消化,该背的还不熟练新学的课文又要背,最不能忍受的是每天的语文作业量实在太大,并且是很傻的抄抄写写,可即便这样,并没有帮助孩子熟练掌握,孩子每天就忙着快写,根本就不用心记,字也难看无比,写完作业都快11点,反复抄写背诵作文就为了应付抽样考试。搞得孩子现在都不会写作文了,临场发挥的能力一点没有,碰到没背的作文题目就傻眼了,一张练习卷2遍3遍重写,有意思吗?每天都在忙语文,可没觉得孩子的语文成绩有什么进步,只有对语文学习的厌烦!我希望这个圈子里有宏星的马甲,我更希望校长能看见,我的目的只有一个,孩子的语文作业可以少一点,我对语文老师没有半点诋毁的意思,因为她比谁都辛苦,每天所有的孩子都离开了才能走,我只是希望她是不是运用一些更科学的方法,别把孩子求知的心给扼杀了,那些无聊的抄写的作业可不可以不要占用孩子太多的空间,让孩子的眼睛有休息的时间,让孩子每天放学后有片刻的撒欢,健康的身体是他受用一生的,学习是一辈子的事!
请理解我在这个圈子里发了这么多牢骚,我很可悲,没有勇气去直面老师,和她交流,因为有前车之鉴,对孩子一点没有帮助,我承认,我是个没用的妈妈,缺了点担当!
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楼上的妈妈,我太有同感了!
这一上五年级吧,我感觉就要疯掉了,这周我们已经写了三篇作文,外加一篇重写的作文,如果按着老师的要求踏踏实实地完成,估计没个11点12点是不行的,别说小朋友累,我这做家长的也感觉要崩溃了。
我很理解也很支持老师要把成绩抓上去的美好愿望,她们也很辛苦,经常给孩子们补课到6-7点,非常地敬业,也让我非常感动。
问题是,这样的进度孩子消化不了呀,就象前几天晚上,一天上完两篇课文,回来要默100来个2字以上的词语,默完了,孩子错了一堆,就订正,订几遍,订完了来不及默,结果第二天回来,孩子说,妈妈,我怎么象没默过一样的,错了一堆。自然那天孩子的作业又有一堆要订的词语,我不敢在孩子面前有一丝的抱怨,可我心里却是非常的悲哀,为什么小学生读书就要读成这个样子?!
完全不敢让他有休息的时间,因为如果休息,那么牺牲的就是孩子的睡眠时间,这么小的孩子,一天至少要睡9小时,可我们能保证8小时就算很不错了。
那晚,已经过了10点半了,可孩子还有些读读背背的没过关,我只得让他先去睡,身体总比成绩要紧吧,我替孩子熄了灯,让他睡,等我再进去的时候,孩子还没睡,在弄闹钟,我就让孩子睡,不要弄闹钟,孩子说想6点钟就起床,可以弄没过关的读的背的,我说妈妈会叫你。等我再过几分钟进去,孩子还在弄闹钟,我真是很生气,我宁可牺牲成绩也不愿牺牲睡眠,孩子却不理解我这份苦心,我忍不住光火,在小PP上打了几下。可实际上,我的心却在流血,错的不是孩子,可是我却惩罚了孩子......
我跟楼上的妈妈一样,不敢去跟老师当面沟通,只希望有宏星的老师和校长能看到我们这些做家长的呼吁,能让孩子们可以早点睡觉。
也希望不要再弄什么,某作业花了多少时间这种虚的,因为没有孩子敢写真实的时间。
还有,请让孩子的体育课不要被剥夺。
请不要再叫孩子们背他们自己写的作文,这样对提高作文水平并无多大益处,宁可让孩子们多点时间看看书。.

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同意楼上妈妈们的意见。我家小朋友几乎是花了他90%的作业时间在做语文作业。但是5年级了,拿出来的文章真叫人汗颜。看看平时他们班同学的作文,也都半斤八两。我真的很怀疑所谓的语文教改,为什么花了成倍的努力,占用了大量的时间,无论在文学素养还是在字词根基上都没有相应的体现?!.

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我们虽然不是你们学校的,但是也五年级了,作文如果是以前没有写过的,那写出来的东西简直惨不忍睹。班级里只有2,3个小朋友作文是拿得出手的,那人家本来是就比较成熟懂事。现在语文老师说作文是不教的,要自己感悟的?是不是这样?可怜我们这些懵懵懂懂的男孩,什么时候会感悟啊?.

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赶赶赶!不知道老师在赶什么。总应该沟通一下,让家长心里有个底吧。
本来语文底子就不好,现在一天二课,小孩都变成填鸭了,根本没办法消化。生病请了一天假作业补到要累死,本来作业就多再补前一天的作业真怕孩子又生病。我现在已经不关心成绩了,只求快点做完能早点睡。开学前老师说过每天要预复习的,现在那有时间啊。会的反复做,不熟的没有时间去巩固,成绩怎么会有提高。
老师有老师的压力和无耐,真去沟通了也不会有什么改变吧。
我现在只好要求自己淡定淡定再淡定,尽量把孩子的压力减少减少再减少。不管成绩好不好,有点进步就表扬。让孩子知道我们是关心他的,知道孩子一直在努力进步的。继续让孩子保持愉快的心情,不要厌学,保持良好的心态。.

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这么恐怖阿! 我想还是应该先了解一下是个别现象呢还是普遍的?如果是普遍的,那学校应该引起重视了,如果是个别那家长就需要了解一下是什么原因导致的,这样才能有所改善,对吧!

[ 本帖最后由 芃妈芃爸 于 2011-10-17 09:14 编辑 ].

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原帖由 youyou-3 于 2011-10-14 12:06 发表
那晚,已经过了10点半了,可孩子还有些读读背背的没过关,我只得让他先去睡,身体总比成绩要紧吧,我替孩子熄了灯,让他睡,等我再进去的时候,孩子还没睡,在弄闹钟,我就让孩子睡,不要弄闹钟,孩子说想6点钟就起床,可以弄没过关的读的背的,我说妈妈会叫你。等我再过几分钟进去,孩子还在弄闹钟,我真是很生气,我宁可牺牲成绩也不愿牺牲睡眠,孩子却不理解我这份苦心,我忍不住光火,在小PP上打了几下。可实际上,我的心却在流血,错的不是孩子,可是我却惩罚了孩子......
虽然不是同校的,但看了这段忍不住鼻子有点酸了,孩子太懂事了,也很可怜,妈妈应该好好抱抱他(她)。支持你说的,无论什么情况下,身体永远是第一位的,也庆幸我们遇到了一位好老师,从来不让孩子背作文,而是鼓励多看课外书,功夫在诗外.

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回复 1楼张三李四 的帖子

支持一下, 我们外校三年级的语文也是占了大部分时间,疲于应付。真不知道是为什么。五年级的情况看来还要吓人啊。.

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五年级有这么多课文阿?我们三年级,这学期40课,二年级的时候是48课,减少了阿,教得也慢了,而且考试减少,二个单元合并考。没想到到了三年级,反而轻松了。

三年级以前以字词句为主,这学期开始以文章结构为主了。
儿子回来说,上课被老师一分析,全文基本都能背了,太厉害了。

开学到现在,在家还没有写过作文了,貌似有要求收集材料,然后在学校写。.

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看来年纪高了,提高速度是必需的。

[ 本帖最后由 芃妈芃爸 于 2011-10-17 09:16 编辑 ].

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原帖由 芃妈芃爸 于 2011-10-14 16:48 发表
儿子说今天的作业也很多,他说妈妈我泪奔哦!
这样下去怎么得了~~~~~~.

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这个情况听说过,太吓人了,为了要争那个全区语文第一吗?有只管眼前利益,不管长期孩子语文可持续发展的意思。目光短浅。期望我们读五年级时不再是这种教法。.

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回复 9楼翼mm 的帖子

哪所学校的,这么好?.

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新八股原来是这样教法的,还要背自己的作文?又不是经典名作,这样的老师,太让人无语了!以量取胜不如以质取胜,写十篇无质量的作文倒不如引导孩子修改出一篇上乘的好作文来。.

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同样宏星的,三年级,感觉国庆节后这一周的语文作业也要让大人孩子都崩溃了。
作文三篇了,课文中的词语也反复要默写了。希望学校领导能看到这个帖子,不要让语文老师这么频繁地布置写作文,语文词语的默写也不要这么重复地进行(一二年级的时候从来没有这样要求过。以前家长自己掌握,不会的多写写,会的就可以不写不默,何必像现在这样浪费时间呢!)
真希望只是国庆节后这一周临时出现这样的状况,不然真吃不消了!.

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原帖由 蔻蔻 于 2011-10-15 16:06 发表
同样宏星的,三年级,感觉国庆节后这一周的语文作业也要让大人孩子都崩溃了。
作文三篇了,课文中的词语也反复要默写了。希望学校领导能看到这个帖子,不要让语文老师这么频繁地布置写作文,语文词语的默写也不要这 ...
同样三年级,我也是感觉国庆后作业量增加了,特别是语文,看来得练速度了,哎.

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我们两年级也觉得语文作业多了好多!.

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有些作业家长帮忙做做算了.

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原帖由 bbaaoo123 于 2011-10-14 19:50 发表
这个情况听说过,太吓人了,为了要争那个全区语文第一吗?有只管眼前利益,不管长期孩子语文可持续发展的意思。目光短浅。期望我们读五年级时不再是这种教法。
同意,全区语文第一又怎样?有必要吗?健康,快乐,爱学习才是我们家长最期盼的。有时间多读读自己喜欢的书多好!!.

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同感,国庆后一周,语文作业多的不得了.
老师的出发点是好的,但对孩子来说是否太苛刻了?
语文作业一多,其他作业的时间几乎没有了,更别提看课外书了,这如何能增加写作水平呢?.

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看了楼主的帖子都激动的想哭了,真的太心酸了,我们也是宏星5年级的,语文作业多到不能承受,不想承受的地步了,每天看见备忘录上抄的一长串语文作业时,心里反感到极点,可还不能在孩子面前流露,孩子的语文成绩我也没见有多进步,背作文更让我感到可笑,这次的抽样考就因为背的作文和考的出入太大,孩子没套进,分数丢了不少,我问孩子为什么不临场发挥,他说老师一定要他们背老师改过的作文,那不就成了老师写的作文吗!那孩子写作文的能力提高了吗?到底老师要的是考试的分数还是孩子的真实水平呢?语文的学习应该是深入的,而不是每天赶课时,试问,孩子在这样走过场的学习过程里真正学到了什么!没有理解的背诵在孩子的脑子里又能停留多久呢?
还有一点很不理解,为什么每天要在备忘录上写不真实的作业完成时间,我有次写了4小时,因为确实有这么长时间,可孩子都急哭了,说老师会骂的,所以现在我都不写,孩子自己会写1小时或1个半小时,那么大的作业量,在这么短的时间里完成真的是超人了,难道老师看了真的就相信了吗!.

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不知道宏星是不是一贯到了三年级以上就作业量猛增的?很怀念一、二年级的幸福时光!.

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回复 12楼bbaaoo123 的帖子

上半年宏星毕业班语文统考,全区第一名,平均分好象是89.7还是87.9,记不太清了。.

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回复 22楼蔻蔻 的帖子

我们一到四年级作业不多的.

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珠链:这个作业时间是写给校长看的吧。

问题的根源是问题不在于学校,老师,家长和孩子,而在于我们的教育制度。

中国的教育怎么啦,连基础教育也沾染了急功近利,建立在浮沙上的塔如何经受风雨呢?!

[ 本帖最后由 风和日丽 于 2011-10-21 17:29 编辑 ].

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回复 24楼风和日丽 的帖子

看来这个学期整个学校的语文教学安排在调整中,但至少我们都觉得这样的调整非常非常的不好!希望学校领导能早日看到这个帖子,再及时地加以调整。感觉象现在这样布置作业,只会让孩子们迅速地对语文课反感起来。.

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回复 25楼风和日丽 的帖子

可怜又可爱的孩子啊。我已经想好了,等我们到三年级时,我就帮孩子做作业,让他有多点时间看课外书!.

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说句实话,我早就帮着写一些无聊的抄写作业了,每学期开学时发的写字本,平时都没有时间写,会在学期末考试时让孩子一两天里抄写完成,请问,字难道是这样练好的吗,说实话,我们的字写的不是一般难看,可孩子说:要数量就没办法保证质量了!.

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三年级,无聊的抄写还没怎么出现。希望永远不要出现。
可是无聊的重复默写已经出现了.

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回复 13楼钺钺妈妈 的帖子

就是那所很多人不喜欢的快乐教育的学校阿.

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回复 28楼水晶珠链 的帖子

呵呵,请教一下,怎么帮写笔迹不会被发现? 学习一下。.

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回复 31楼芃妈芃爸 的帖子

在另外一个帖子里一位妈妈教的,用食指和中指弯着夹着写,你也试试,没办法,有时候太晚了,我就出马了!.

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回复 32楼水晶珠链 的帖子

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看来我们孩子的老师比较慈爱的,本学期作文也只写过两篇,至今课文才教到17课,回家作业基本上7点前都能做完,倒是我自己总找些提高的让孩子做做,有针对性。国庆期间,老师布置作业少,孩子很高兴,说是老师说的,不给他们太多负担,让他们可以好好玩。我很高兴我们的老师没有给孩子施加压力。.

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回复 26楼蔻蔻 的帖子

宏星的毕业生进入初中后多少都反应出语文稍微弱了点,虽然不是很差,起码不象英语数学那么强.相信学校的调整可能是针对这些反馈进行,想强化语文效果的,不过,貌似目前的调整还是没找对路子,首先,对于让孩子反复背默自己的作文,或者教会孩子套作文题目,实在是一个不大可取的方向....

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原帖由 huaqiong 于 2011-10-17 14:30 发表
宏星的毕业生进入初中后多少都反应出语文稍微弱了点,虽然不是很差,起码不象英语数学那么强.相信学校的调整可能是针对这些反馈进行,想强化语文效果的,不过,貌似目前的调整还是没找对路子,首先,对于让孩子反复背默自己 ...
不过说真的也不能怪三年级语文老师,说明语文基本功不扎实.

[ 本帖最后由 钺钺妈妈 于 2011-10-17 18:42 编辑 ].

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引用:
原帖由 yebaiheshirley 于 2011-10-17 14:12 发表
看来我们孩子的老师比较慈爱的,本学期作文也只写过两篇,至今课文才教到17课,回家作业基本上7点前都能做完,倒是我自己总找些提高的让孩子做做,有针对性。国庆期间,老师布置作业少,孩子很高兴,说是老师说的,不 ...
也是宏星5年级吗,真羡慕你们.

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今下午四点半接孩子,告知作业都在学校做完了。哈哈
一身轻松啊~~~.

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回复 37楼水晶珠链 的帖子

没有,我们是普通公办,我自己对孩子还是要求蛮高的,我们的老师抓整体质量,不针对拔尖的。.

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回复 2楼youyou-3 的帖子

校长和老师们很忙的 会来吗 期待ing.

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原帖由 翼mm 于 2011-10-17 08:59 发表
就是那所很多人不喜欢的快乐教育的学校阿
我倒是一直很赞赏宏星的教育方式,很多学校的课后练习卷都是买现成的,甚至考卷也用那种外面买的,可宏星的卷子都是老师亲自出的,这学期卷子尤其好,一张卷子把当天的内容,要预习的要复习的,要拓展的全部都列出来了,可见老师是认真花了功夫在备课的。
快乐教育不等于放任不管,是老师们自己的在题海里筛金,而让孩子们有了玩的时间,这有啥不好?居然还有人不喜欢,不明白那些不喜欢快乐教育的家长是咋想的。.

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原帖由 年年岁岁 于 2011-10-18 07:27 发表
校长和老师们很忙的 会来吗 期待ing
汇报一下,我们今天作业很少,小朋友一回家就开始玩了,今天作业在晚托班就做完了,呆会儿把今天默错的字订一下默一下就OK了。我也偷一下懒,定定心心吃晚餐。
而且,老师要求孩子们以后每晚看半小时的《读者》,看来学校和老师还是在关心家长和孩子的呼声的。
要在教育质量和作业量中平衡,并不是一件容易的事,学校,老师,家长,孩子都只是我们目前这种教育制度的牺牲品而已,就象我们做家长的,明知逼着孩子学习学习,孩子没有玩的时间,很可怜,可我们总还是在有意无意地逼迫孩子,为什么这么矛盾呢,原因嘛,大家其实都很清楚。
于是,我们的孩子就变成了,小学,中学,高中拼命学,没有玩的时间,这一代的孩子不是被称为“幸福但不快乐”嘛,到了大学,大家完全放松,却极少有人愿意在学习上多花时间,都忙着去玩了。真正有思想了、该学点知识和本领了,孩子们却再也不想认认真真学知识了,混个60分万岁,拿个文凭就OK。真是很可悲呢。
我们却无力改变什么,只能做着帮凶,扼杀着孩子的天真与快乐。
中国的教育之道,任重而道远也,就象中国的食品安全。

[ 本帖最后由 风和日丽 于 2011-10-18 19:50 编辑 ].

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嘿嘿 你终于出来说话勒 顶你.

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妹妹啊,你手机咋关了呢,找你真是不容易,不过,我自己手机被我不小心格式化掉了,也挂了,今天为了问你电话,问了好几个人,好不容易问到了,居然你关机.

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几天没来,没想到大家反响这么强烈,真是可怜天下父母心啊。
帮孩子写作业我不敢,我怕孩子学会弄虚作假,一直不敢尝试。
但愿学校和老师能体谅孩子们一些,让孩子们多些休息时间吧。.

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我们宏星四年级,今年的语文作业确实多的吓人,一周考了3次语文,写了3篇作文,好在我们速度快,回家只需一个小时就完成所有的作业了。孩子说他中午的时间和晚托班、延长班的时间全在奋笔疾书,晚上还要练钢琴参加什么比赛,真够可怜的。为了这样,我们今年书法考级好,就准备放弃书法了,孩子还是健康第一。.

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三年级,这周已经看到了调整,宏星的老师迅速对家长的意见有了反馈,孩子也有了查漏补缺以及课外提高的时间。
沟通很重要,如果更合适的沟通渠道,可能会更好。.

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回复 2楼youyou-3 的帖子

看着好心酸哦,有这么懂事的孩子真是家长的福气,我们二年级,如果到五年级也这样的话,实在让人担心啊,考虑要不要转学呢。。。.

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原帖由 cjw1888 于 2011-10-19 11:26 发表
我们宏星四年级,今年的语文作业确实多的吓人,一周考了3次语文,写了3篇作文,好在我们速度快,回家只需一个小时就完成所有的作业了。孩子说他中午的时间和晚托班、延长班的时间全在奋笔疾书,晚上还要练钢琴参加什 ...
真不知道现在的兴趣类教育会有这么多考级?直接就是圈钱吗!考>兴趣 莫大的悲哀!.

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老实说,宏星还是不错的学校,虽然毕业了,孩子还是无比怀念在小学的生活。三年级的时候有一段时间语文作业也比较多,过了一阵就好了,到五年级相反轻松许多。作业的多少跟学校的安排(比如说接近抽样考的时候)、老师的风格和学生的学习情况都有一定关联,但这种情况一般不会持续很久。大家都不喜欢重复机械的抄写,孩子的手指上会磨出老茧,看了心痛!另外,关于套作文的做法,我也一直有看法,把孩子原有的一些灵气都磨没了,但是大环境如此,真得是无可奈何。.

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