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[其他] 弹钢琴指法重要吗？请教有经验的高人？

1楼小宇妈妈 小宇妈妈 (......) 发表于 2004-11-8 12:55 只看此人

弹钢琴指法重要吗？请教有经验的高人？

我家孩子学钢琴已有一段时间，老师评价他乐感不错，就是指法不好。孩子个头小，双手无法保持握蛋状，特别是小拇指，需要平躺着，才能弹出声音。我要强行让他按照要求做，孩子双肩耸起，看着很累。总想在学琴中得到快乐，看到孩子眼泪汪汪，与心不忍。怎么办，顺起自然还是听老师的话？有经验的妈妈爸爸请发表意见。.

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2楼兔弟弟妈咪 兔弟弟妈咪 (......) 发表于 2004-11-8 13:53 只看此人

虽然我不会弹琴，但知道学任何乐器，只有用正确的指法才会弹奏出最美妙的乐章，就象打字一样……指法不对的肯定打不快，而且也不怎么省力.

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3楼maggie_li maggie_li (......) 发表于 2004-11-8 16:09 只看此人

呵呵。。初学的孩子手型、触键都是很重要的。。宁愿进度慢一点。。也要先把基础打好。

楼主的孩子可以先把落臂断奏巩固好再学习连奏。。不然一上来要求那么高，孩子会觉得学琴很难，兴趣也会降低很多的。

另外可以建议老师多一点和孩子四手联弹的课堂练习。。这对提高孩子兴趣很有帮助。他们会觉得。。。哇。。原来我和老师可以一起弹得那么好听呀：-）.

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4楼小宇妈妈 小宇妈妈 (......) 发表于 2004-11-9 12:11 只看此人

谢谢各方人士的指点，为了今后的“树正”，看来还得“苗正”。.

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5楼fay fay (......) 发表于 2004-11-9 13:04 只看此人

你说的问题是手型吧???

指法的意思是书上写哪个手指号码你就用哪个手指去弹呀,看你的问题应该常和宝宝说叫他不要紧张才是, 双肩耸起一是坐得太低,二是太用力.应该和宝宝说不用太在意声音的轻响, 手的样子好看就可以了.

还有, 不建议练习断奏.

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6楼Jean妈妈 Jean妈妈 (......) 发表于 2004-11-9 13:40 只看此人

引用:

下面是引用fay于2004-11-9 13:04发表的 :
你说的问题是手型吧???

指法的意思是书上写哪个手指号码你就用哪个手指去弹呀,看你的问题应该常和宝宝说叫他不要紧张才是, 双肩耸起一是坐得太低,二是太用力.应该和宝宝说不用太在意声音的轻响, 手的样子好看就可以了.

还有, 不建议练习断奏

现在我们学小汤，老师就让学断秦，说是基本功，但前面一个老师就不让学断秦，小朋友也弄糊涂了。想请教到底有什么区别和不好之处呢？.

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7楼fay fay (......) 发表于 2004-11-9 13:53 只看此人

我是不教小朋友断奏的,我们有自己一套方法的,一般好象专业的出来的人, 都不学不教短奏的, 至少我的朋友们都不教......

没有什么好和不好, 只是看老师不同了, 个人觉得短奏比较走弯路.你们想想, 什么时候看到人家弹钢琴是一断一断的啊??????.

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8楼琦琦妈 琦琦妈 (......) 发表于 2004-11-10 10:29 只看此人

FAY请教，我家琦琦已经学了一年多钢琴，现在弹到大汤2和孩子们的拜厄（下）90多，哈农也开始了6段，现在发现她手7度音如有一个是半音的话，就跨不到了，更不用说8度音了，老师说她虎口是大的，就是手指短，不知通过什么手段可以使她的手指长些？她现在正好5岁，中班，脚也不行，踏板也够不到，不知这对她的学琴是否有影响？因为她自己很喜欢，她经常被我骂的泪汪汪，可问她是否喜欢，她还是点头，老师也反映她对音乐很敏感，新歌曲一天就可以弹到很熟了，所以我很想好好培养她，但是不知手是否会最终阻碍她的发展？还有就是歌的节奏控制不好，象拜厄中的16分的音符的曲子，她每次都可以弹的很快，快的你不可以想象，慢都慢不下来，我用节拍器，她也会越弹越快，这不知应该用什么方法让她慢下来？谢谢你了，问了这么多问题，原本我只是想让她锻炼锻炼，练到小学就不想再学下去了，因为实在是看她喜欢和音乐方面的长处，所以很不想放弃，至少能够学的长久些，再次感谢.

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9楼fay fay (......) 发表于 2004-11-10 10:36 只看此人

引用:

下面是引用琦琦妈于2004-11-10 10:29发表的 :
FAY请教，我家琦琦已经学了一年多钢琴，现在弹到大汤2和孩子们的拜厄（下）90多，哈农也开始了6段，现在发现她手7度音如有一个是半音的话，就跨不到了，更不用说8度音了，老师说她虎口是大的，就是手指短，不知通过什么手段可以使她的手指长些？她现在正好5岁，中班，脚也不行，踏板也够不到，不知这对她的学琴是否有影响？因为她自己很喜欢，她经常被我骂的泪汪汪，可问她是否喜欢，她还是点头，老师也反映她对音乐很敏感，新歌曲一天就可以弹到很熟了，所以我很想好好培养她，但是不知手是否会最终阻碍她的发展？还有就是歌的节奏控制不好，象拜厄中的16分的音符的曲子，她每次都可以弹的很快，快的你不可以想象，慢都慢不下来，我用节拍器，她也会越弹越快，这不知应该用什么方法让她慢下来？谢谢你了，问了这么多问题，原本我只是想让她锻炼锻炼，练到小学就不想再学下去了，因为实在是看她喜欢和音乐方面的长处，所以很不想放弃，至少能够学的长久些，再次感谢

看了半天, 好象你这个没有什么问题么! 手小有什么拉!我有好多朋友手都很小的, 我老师就说过, 有10个手指都可以弹钢琴的, 脚短么, 人会长高的呀, 呵呵, 放宽心啦!
至于HANON越弹越快, 你给她用节拍器打的不是分拍吧,试试看, ( 就是一个音打两拍)
我是比较喜欢叫宝宝唱出来, 每一个音后面唱个"打" ,自然就慢了, 试试.

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10楼琦琦妈 琦琦妈 (......) 发表于 2004-11-10 10:37 只看此人

谢谢
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11楼昊昊妈妈 昊昊妈妈 (......) 发表于 2004-11-10 11:19 只看此人

我们现在才4岁，但是练琴已经有一年多了，刚开始的时候老师就是反复地纠正昊昊的手型的，说那个很重要，坚持了好久，孩子的手固然小，但是基本功还是要的。现在老师也夸他的手型蛮好的。.

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12楼小宇妈妈 小宇妈妈 (......) 发表于 2004-11-10 11:47 只看此人

感谢以上妈妈或老师！昨天我试着让孩子坐得更高些，但好象效果不明显。孩子心里很明白，可是一弹曲子就忘了手型。请问昊昊妈妈，你家小龙子怎么坚持的，坚持多久。我家孩子没有“一对一”学，只能在家由我督促手型，你有什么好方法吗？谢谢！.

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