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[育儿] 粗心不是借口

粗心不是借口

相信很多BBMM都有这样的经历:卷子发下来了,孩子考得不理想。很多会的题目做的不对。问孩子什么原因,孩子说~粗心了,平时会做的。

其实深度剖析一下,粗心是一个结果,而不是一个原因。

粗心产生的原因:

考试,不仅考的是知识,而且考的是学生们做题的熟练度和大脑工作的耐力。

如果一个学生,尽管掌握知识点,但平时做题不熟练的话,他在考试中做一道题的时间,会比其他学生来的长,大脑思考的过程也长。因此,在考试中他的大脑疲劳得就比其他学生快,导致了一些简单问题也会反应错误,也就是俗称的“粗心”。

拿三角函数做个例子,甲和乙两个学生,甲看到sin30,想都不想就可以把二分之一写上去,而乙看到sin30要画个三角形比划一下才敢写答案。两个学生做一场1小时三角函数的测验,连续做50道简单题,肯定乙会出错。是乙不会做题目嘛?不是,单独拿出来乙都会的,但是乙做一道题目,大脑工作的强度比甲大许多,所以一场考试无法一直集中思考,就会出错。

究其根本原因,还是由于平时操练不够,不熟练的关系。.

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这个观点我严重同意。我经常给孩子说粗心就说明你不熟练,或者思路不严密,不能作为借口的。.

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同意.
我女儿说她粗心时,我总是问她,1+1你怎么没错过?学校门口这么多家长,妈妈你怎么没找错过?
粗心就是一种不熟练的表现..

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那是不是要搞题海。我一直在考虑的问题。.

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同意.

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心静 :你讲的话,我和女儿也讲过,一模一样.

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必要的练习还是要的。
不是一做题目就冠以题海的。
熟能生巧么。.

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是行为规范的问题。行为规范是一个范围比较广的话题,很多人认为只是和道德品质有关。其实错了,行为规范和我们身边的人和事情有关。学校一直致力于行为规范的教育,但是是很困难的。大家只要留意一下孩子周围的群体,好学生一般的行为规范就做的比较好,优秀生作得更好。这就是为什么别人拿100分,我拿99分的道理。一分之差不是技术问题,是行为规范的差距。所以BBMM们要想自己的孩子成为优秀生,其他的不用抓,就应该紧抓行为规范,纲举目张。.

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回复 #7 scarlett93 的帖子

我感觉那是孩子给子己找借口,一定要纠正.

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往往现在的孩子被题海占据了时间,钻研难题,基础的东西却忽视了.

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粗心不应该成为借口。
其实,想想BBMM的教育非常重要。有时家长会无意识地说:“这个小孩很聪明,就是有点粗心。”这就潜意识地在让孩子往粗心不是错上想,那么,他肯定不会在意这方面的问题了,久而久之就会粗心。.

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回复 #6 养鱼儿 的帖子

握手!.

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严重同意

现在中考抓正确率,更加应该加强基本功才行。.

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谢谢lz,一直以来我女儿都是以粗心为借口。我也为此烦恼。现在总算知道主要是掌握知识的不熟练造成的。我今后要对症下药。谢谢旺旺网.

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学习要讲究方法 ,学习数学更要讲究方法,要题海战术只能累跨学生,主要邀请好的教授好的方法,目前我也没有找到好的方法,请教高手。.

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粗心甚至比不会做更可怕。有粗心毛病的孩子除非下大力气去克服,一般很难根治这个毛病,甚至以后工作了也会常犯。.

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回复 #17 eileen0521 的帖子

有!太多了,生活中事情都可以作为行为规范的训练目标。.

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同意 ,粗心是一个结果,而不是一个原因。.

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非常同意.

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你给许多家长解答了一个令人难以解答的困惑,以前我百思不得其解。我女儿小学五年,只在一年级数学得过100。现初中已读两年,每次期中、期末考试,数学总是100(区统考、七校联考)。我想这一切得益于她们学校平时的训练,也就是教学方法对路。.

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