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[推荐] 家长如何辅导孩子做家庭作业

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家长如何辅导孩子做家庭作业

2014-09-15 好教师

辅导孩子家庭作业,是很多家长非常头疼的事,面对下面现象,家长 常常手足无措。

1、作业不主动

2、东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率。 3、不独立思考,遇到问题马上求救。 4、凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置以 外的作业,一点都不想做。

基于以上现象,建议您在辅导孩子家庭作业时按照下面的方法试一 试。

1、帮孩子端正态度 告诉孩子:爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责 任;你做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫责任,这是你 必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。 有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好了,就是 指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。

如果孩子不听您的,您说了白说,没有意义;

如果孩子听您的,就意味着可以不听老师的,如果老师在孩子的心目中 的权威形象被破坏,学校教育便很难让孩子入口入心。必然会影响师生 关系和教师与家长的关系。

但是,确实有时候,教师的作业布置得不好,面对这种情况,作为家长 要私下里和教师真诚的沟通,

可建议莫指责。

2、努力提高孩子兴趣 让孩子喜欢做作业,这需要引导。引导不妨策略 (1)就是拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子的作业积极性。 也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,长大了,懂 事了,让你省心,你很满意,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制 自己。 (2)就是肯定孩子作业的优点。要从心里赞美孩子“字进步多了,比 我小时候的写的都好!”“这么难的题都自己独立完成了,了不起!”“做 这么快,字又写这么好,按这速度,每天的作业不就和玩一样!”要把您 的满意签到作业上。 (3)就是孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,不要鞭打快牛。

3、一心一意做作业 有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西 望望,一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边 写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心 二意当然不能保证作业的质量和效率。 解决这一问题可以采取以下的策略: (1)告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分 钟速算等学习竞赛,你能这么快就完成那么多作业,质量又那么高,天 天不是可以有很多时间干自己喜欢干的事。 (2)营造学习的氛围。 干净整洁的书桌、书房很重要,孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东 西;孩子在做作业时,家长不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好, 有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几 道?”。同时,孩子做作业,家长把电视开得大大的,在家里打牌喝酒, 孩子也难以集中精神做作业。 (3)和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念

4、合理安排作业 能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够,等到 精力耗的差不多时才去做作业;

做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等),不 要等到用的时候再临时去找;

在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目 搞错了或没有按题目的要求去做;

做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停 在那里无谓地消耗时间;

某一时间内,只能集中精力考虑一样作业。 5、注意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不 到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度缓慢的现象,这时孩子 的学习效率就会下降,错误率也会增高,这时如果让孩子适当的休息, 疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说,小学生连续做作业 的时间不宜超过半小时-1小时。很多时候,自由玩耍也是为了学习。学 习是循序渐进的,需要持之以恒,不要平时不管不问,偶尔有时间,为 了显示自己对孩子学习的关心,持久战考察孩子学业。 6、加强能力训练 苏霍姆林斯基说过:“孩子到了三年级还不能边阅读边思考,边书写边 思考,恐怕他很难顺利完成学业。”

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵 活、手和眼的协调一致等,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力 不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确 率。

对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训 练,可以让孩子玩记电话号码游戏:大人小孩一起,看一眼看谁记得 多,培养孩子的瞬时记忆能力;

可以让孩子剪纸、走迷宫、弹琴等。

学习效率低不仅因为习惯差,因为态度问题,还因为能力差,需要家长 教师共同提高孩子能力。 7、先复习后作业 作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、 定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作 业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如 果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好, 因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书和参考资 料,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。 8、经常检查孩子作业 对于孩子的家庭作业,家长应当经常检查,即使自己的时间再紧 张,每周也要至少检查孩子的作业一次。

家长经常检查孩子的作业有两个好处:

第一,可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知识掌握 的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映;

第二,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法 管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看 一下孩子的作业,就会使孩子在无形中有个压力感,他可能会因此而更 加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手,孩子的作业有没 有丢三落四的现象,孩子的作业能否及时完成,孩子的作业是否工整, 孩子作业的错误率高不高,孩子的作业有没有抄袭的现象等等。 检查前要现让孩子自查,肯定优点,赞美优点,指出不足,实事求 实,坚信孩子可以改正。

9、适当帮助孩子作业 有的孩子学习上的欠帐太多,很多作业根本就不会做,做作业时会 有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重, 很害怕写作业,作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子, 家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有搞懂的 东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新 的欠帐,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习 习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当 适当请一些家教,将孩子在知识上的漏洞都补上。 但是,一定要记住, 作业可以督促,不能代替。 1 0、多鼓励少指责 家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚, 而应当鼓励孩子克服学习上的困难,训斥和打骂是无济于事的,只能使 孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成好, 而且其学习成绩也会下降。有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢 了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又 说:“字怎么写得这么差,又出了差错!”孩子于是又放慢了速度,然而 这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩 子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。.

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说的很有道理
我家的孩子现在做作业的效力不高,字写的不好,批评鼓励都用过了,但是一不注意,字就写的很难看.

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说得不错,打算按方法去试着做,放大孩子的优点,给予鼓励。我想坚持肯定会有改变,家长不能太强势,要在孩子面前示弱。.

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不错,学习了.

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好像我就做过第10条里描述的那个蠢妈,面壁思过ing......

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学习了

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傻逼

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引用:
原帖由 金银花露 于 2014-12-10 20:40 发表
傻逼
哎呀,您只会说这个词啊!

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