引用:
原帖由 aochuanhui 于 2012-2-21 10:45 发表 
這個5年級的題目怎麽這么難？
其实不能这么说。这里至少演示了三种不同的解法，各自有不同的着眼点。只要那是他的思路，他就不觉得复杂。换一种思路来讲，他可能就会觉得复杂，不可思议，难以接受。
正因为如此，我反对这样一种做法，碰到难题，家长先自己做，然后巴拉巴拉讲给孩子听。在我看来，这就是在“秒杀”孩子。
正确的做法是：
1、通过讲解题意，让孩子进入情景。
2、给孩子提供实践的方法和机会，例如作图、剪纸、分糖等，积累体验。
3、鼓励孩子提出自己的想法或者猜想，顺着孩子的思路去进行研究。
4、当孩子累了或者兴趣索然了，歇一歇，留下空白。
5、在适当的时机，重启话题，推动孩子解决问题。
6、总结和反思解题过程。
7、对别人的做题思路进行质疑。
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本帖最后由 ccpaging 于 2012-2-21 11:20 编辑 ].
