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[求助] 几个问题求助

几个问题求助

1、学校的自主招生和学生的自荐表填写,有什么关系?据我知道有2种自荐。一是上中、华二等都有提前签约的学生,那么这些孩子只要填写‘自荐表”就可以了。但是还有很多学校是5月左右的自主招考,例如南模等,这时候是要学生先自荐,符合初审条件,再参加学校组织的考试?
2、推优和自荐均有名额限制吗?
3、推优或自荐的孩子,是否还有考入更好学校的机会?譬如为了保底,先推优或自荐到市二,但把上中列为零志愿,届时考到上中的分数线,就可以被上中录取?
4、“名额分配”是怎么解释?实际如何操作呢?
在此先谢谢,有哪位资深爸爸妈妈能解释一下吗?.

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“例如南模等,这时候是要学生先自荐,符合初审条件,再参加学校组织的考试?”
是的,自荐后,学校首先看一模二模的成绩,其次要看有否较硬的竞赛证书,再次看孩子有否特长。然后会通知合格的学生参加学校的考试,考试合格才自荐成功。
“推优和自荐均有名额限制吗?”有的。自荐的学生也要学校同意才可以的。
“推优或自荐的孩子,是否还有考入更好学校的机会?譬如为了保底,先推优或自荐到市二,但把上中列为零志愿,届时考到上中的分数线,就可以被上中录取?”
这个要看的,一般自荐成功后,必须把该校作为第一志愿填写,但是零自愿可以另选一所学校的(这个是教育局规定的)。
不过,一些比较牛的学校会和你谈条件的,比如,学校给你孩子预录取的机会,但是不允许你再在零志愿填其他学校,你答应他就取你,你不答应,他就不取你。
你所说的市二,可能没有那么牛。我觉得位育年级前20自荐市二绝对没有问题,你只要把市二放在第一自愿填,然后零自愿你还可以填上中的,不过这样的话,南模和位育你就没有机会进了,看你怎么取舍了
“名额分配”是怎么解释?实际如何操作呢?”这个是学校考虑的问题,操作也有学校进行,与家长关系不大。.

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另一家子的试着回答,供参考:
1、各区的市重点,需学生先自荐,符合初审条件,再参加学校组织的考试。当然,4校除了最早预录的竞赛生外,还会有极少部分名额留给在5月全市统一的自荐考试里。
2、推优或自荐被预录取的同学,只要在中考志愿表中已经填写了被预录取的学校,中考分数再高,都无济于事了。因为录取顺序为,推优或自荐是提前于零志愿录取。所以,必需要权衡好。
3、什么叫“名额分配”招生?如何填报“名额分配”招生志愿?
市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中将部分招生计划按比例分配到初中学校,根据考生的志愿和学业考试成绩,在全市统一规定的最低投档控制分数线上,从高分到低分进行录取的办法称为“名额分配”招生。
考生可按本人意愿根据分配在本初中学校的“名额分配”招生计划,在志愿表“提前录取志愿”栏中填报一个志愿。.

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今天为止,班内还没谈推优或者自荐的事情,有的区已经名单都在开始公示了。呵呵,慢点就慢点吧,也好考虑成熟些。.

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位育这届初三的,就我们两个妈妈在这里灌溉呀?.

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公办的家长没有民办家长起劲吧,呵呵,这个就是氛围。

[ 本帖最后由 lala 于 2010-4-12 21:07 编辑 ].

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“推优或自荐被预录取的同学,只要在中考志愿表中已经填写了被预录取的学校,中考分数再高,都无济于事了。因为录取顺序为,推优或自荐是提前于零志愿录取”这条的话,可以再问问,
我姐姐的孩子当年是零自愿优于自荐的,他当年自荐进延安,可最后孩子考取上中了,因为是零自愿所以最终进上中。(当然这个是自荐,推优的情况我不清楚).

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回复 4#beta妈妈 的帖子



[ 本帖最后由 lala 于 2010-4-13 06:45 编辑 ].

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自荐要等2模成绩出来后才开始,一般是5月1号以后送材料.

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了解。南模的网站已经公布了录取方法。位育还没有。.

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回复 10#beta妈妈 的帖子

南模很牛的,要想自荐进南模不是件很容易的事,还有一点就是,我们的孩子不是出身名校的学生,相同条件的话,民办的学生据说优于我们公办的。家长又没有什么门路,只能到时候看了。.

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是的,所以条条大路通罗马。.

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零志愿到分数线不一定录取的,最后一分的要PK单科和其他方面

[ 本帖最后由 dududibb 于 2010-4-14 08:34 编辑 ].

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回复 13#dududibb 的帖子

是,主要看语数外.

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听说自主招生的时候看小孩的综合素质的,是吗?我家的已经学了乐器,要怎样的等级才能入学校的眼?.

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引用:
原帖由 lala 于 2010-4-13 12:53 发表
南模很牛的,要想自荐进南模不是件很容易的事,还有一点就是,我们的孩子不是出身名校的学生,相同条件的话,民办的学生据说优于我们公办的。家长又没有什么门路,只能到时候看了。
是吗?感觉好象好的公立学校比民办还难进。.

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回复 16#爱豪豪 的帖子

好的公办学校特色班也许比民办难进吧。因为特色班招的学生少。
我是就事论事的,就现在的情况看,全区的监控考民办的成绩都排在公办前。
不能否认,民办学校无论是平均分还是排前率都比公办好一个档次,而徐汇区民办与公办的差距又是全市最悬殊的。.

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确实是差距显著。是徐汇民办的太好,还是徐汇的公立太次?
我只是困惑,为什么在“相同的条件下”,南模选民办学生要优于公立的学生?难道进公立的孩子都先天不足?
周立波讲:学习中等就好。长大有出息的都是这些中等生,班长和学习委员都在外面当黄牛。
自我调侃一下。哈哈。。。。。。.

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回复 18#爱豪豪 的帖子

确实是差距显著。是徐汇民办的太好,还是徐汇的公立太次?
答:是民办太好。徐汇好的公办不一定比外区有的民办差的。比如,位育初,上届初三100多人进市重点,就很能说明问题。.

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回复 19#lala 的帖子

记得刚进位育时,桥牌班的杨老师给我们这些家长开会,就要求桥牌班的学生学习成绩要排在年级前100。当时有家长问了一下这个100的概念,杨老师说前100名都有希望进市重点。看来历年来,位育初三考的成绩都是不错的。“战略上蔑视敌人、战术上重视敌人”,作为家长首先不能慌乱,多鼓励孩子吧。现在的孩子,个个聪明。.

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讲实话不代表慌张,去年那届初三确实是好,除了化学,其他的科目和总分都是公办第一,甚至可以说和一些徐汇的民办学校不相上下了,这是去年那届学生和老师共同努力的结果,相信所有位育初的学生和家长都很为之感到开心。
但是我们现在这届没有那么乐观,从平时的月考成绩和1模考来看都已经很能说明问题了,所以虽然我的孩子在年级排名不低,但是我还是希望他保持清醒的头脑,自信要有,勤奋也要有,这样才能在6月笑到最后。

每届的学生质量都不一样,要始终保持公办第一,不是一件很容易的事,位育能做到这一点,毕业班的老师确实付出了很多,感谢他们。

[ 本帖最后由 lala 于 2010-4-18 07:44 编辑 ].

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在小升初时,家里经济条件不错的家长,似乎都想把孩子送进民办,那会儿开家长会,许多家长议论的都是什么某某民办有无通知、是否开家长会之类的问题。孩子的兴趣爱好都扔一边了,扑中华育西南位育世外就行。当初有老师还对我们孩子进公立表示惋惜呢。现在从家长到老师都是这种观念,优质生源从公立流失将是常态了。.

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回复 21#lala 的帖子

位育的个别化学老师,实在狠狠不负责任!辅导类书籍让每个孩子买了130多元,但课堂作业的批改都还懒得!开家长会还煞有介事地说,化学么,就60分,扣不了几分的。这种态度,哈哈,真是有违师德。相比而言,物理老师就狠狠好,对所任班级的学生,那个年轻的物理老师,已经坚持了半年了,她完全免费周末在帮孩子们补习。.

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回复 23#beta妈妈 的帖子

唉,同样是老师,差异大得很呢。
上次在教育台看到一则报道,介绍一位特级教师的优秀事迹,其中,这位老师说到:“毕业班的老师往往能改变一个孩子一生的命运,所以必须尽心尽责。”现在想想确实是这样。.

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是的,周六送儿子去位育中学体测,家长们都在三三两两围着讨论,重点无非是这次的推优,以及毕业班老师们的各类表现。哎,还有2个月,心里的愿望是毕业班的老师,真得能给孩子们上最后最好的一课。.

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回复 25#beta妈妈 的帖子

位育的推优标准不谈了,分数值只看50%,其他是综合素质,呵呵,综合素质怎么评?没有一个定量的考核标准,出来的结果会公正吗?
打听了一下,其他的学校全部都是按照成绩排名看的,硬指标,谁的成绩好就是谁推优。.

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是的,我们也碰到这个“坑子”了,所以我对儿子说,把这事看淡点,有实力,有学习后劲,考到哪里都愉快接受,认真对待接下来的每次考试,努力进自己喜欢的学校。.

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回复 27#beta妈妈 的帖子

是,成绩是硬道理,很多自己不能把握的事只能看淡,做最好的自己,不怕进不了理想的学校。.

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回复 22#爱豪豪 的帖子

教育这个怪圈,只有步步深入,才会愈见清晰。位育初级中学是最听教育局话的学校,愉快教育他实践了,取消智优班他实行了,1小时作业量他遵从了,没有花哨的奥数提升班,没有考前的物理化学突击班,孩子们享受了3年的轻松愉快,这是“得”,但也因此“失”了很多,关键是我们要怎样的孩子?.

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应试的教育体制下,得失的计较,已经身不由己。这已不是现代人遇到的问题,而是古往今来多少代人遇到的难题。对选拔人才的机制,考试一直不是最好但却是最有效的方法。上个月孩子参加中环杯比赛时,我们家长在校门口等待,好些小升初的家长都在议论,希望恢复小升初考试,因为在权势、金钱都没有优势的情况下,考试是相对公平的方法。
是块金子总会发光,不是金子,那也就,咳咳咳。。。。。。.

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是,同意!如果反对一考订终身,那么两考可以吗?好过现在各式各样的招数呀,真真招架不住的惶恐。.

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回复 30#爱豪豪 的帖子

孩子是块金子发光,最好;家长是块镜子反光,更好!金子不是,镜子不是,.

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回复 31#beta妈妈 的帖子

完全同意。似现在这种名为免考、实则考得更多的选拔制度,家长孩子只有更累。.

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