第三天，早上起床后就比较闹了，也不说不去幼儿园，就说想妈妈，可妈妈就在身边呀！后来又要妈妈答应送他到教室才行，妈妈这才知道宝宝自己找不到教室的事情。送宝宝到园门口，给检查老师说了我们是第三天的新生，但还是不同意家长送进去，看来长得高大也有错，呵！不过园里另一个老师听到我说后还是带磊磊进教学楼了，在这里谢谢那位老师了！
到了单位，不放心，第一次给磊磊的两位老师发了短信，前两天怕打扰老师，都忍住了没跟老师联系询问情况的，发消息：“徐老师、张老师，早上好！磊磊今天情绪有些反复一直哭。昨天自己入园没找到教室有点恐惧，中午睡觉想妈妈爷爷，请安慰一下，他会适应些。给您添麻烦了！”徐老师很快回复了短信：“好的，你放心”张老师晚些也回复过来：“好，明白了。新生我们会多照顾的，孩子现在情绪稳定。”收到短信，得知磊磊情绪稳定，妈妈总算放心了些。
临下班,又连着收到徐老师两条短信:"磊磊爸妈,今天孩子很开心,睡觉没哭,相信他很快会适应的.""噢,刚才忘说了,今天午饭时大概孩子不喜欢吃鱼,到嘴里就呕出来了,把衣服弄脏了,阿姨己洗干净放在书包里了,通过观察,还看出磊磊不喜欢吃蔬菜."收到老师的两条短信,妈妈好开心,老师对孩子们非常尽心,另一方面磊磊顺利通过了情绪波动期,这也与老师的关注有很大关系.磊磊这两天表现得很好,但进入一个新环境,又没有熟悉的人陪伴在身边,心中的恐惧是难免的,可以说是外表坚强,内心脆弱,可是他坚强的外表也可能让老师误解了,以为这个小朋友没问题,所以没有给予更多的关注和引导.而我小心奕奕发的短信马上引起了老师的重视,也让磊妈放下了心中的巨石,老师的胸怀让我非常放心和宽心.
下班到小区,果然看见磊磊快乐的奔跑,小家伙跟小区里的玲玲姐姐玩得开心的,妈妈的叫喊都不予理会啦!晚上磊磊看博客,他很喜欢听我给他读评论,喜欢听大家表扬他,给他戴高帽子,呵呵!听到大家表扬他第一次入园的优良表现,磊磊听得很认真,让妈妈连着读了两遍!读完后妈妈说时间到了要洗澡睡觉了,大磊一点也不拖拉啦,利索地跟着妈妈下楼,洗澡时非常主动,自己把牙齿使劲刷,里里外外刷,一点都不用妈妈提醒,更不需要妈妈再重新刷一遍哦!刷完牙还主动提出自己洗头,前一段总嫌洗发水扎眼睛,不愿意洗头,就算洗那也是哇哇乱叫的,可这次全是磊磊自己洗的,小手先抹上洗发水,搓出泡沫往头上搓,前前后后都搓到了,妈妈也没有帮忙,就在旁边帮着擦擦脸,等磊磊说洗好了,再帮他冲干净,磊磊的表现真是出色极了!
上了床,磊磊继续跟妈妈谈心,“妈妈，中午是徐老师哄我睡觉的。”“老师们对我很好，（我没睡觉）都没打我。（妈妈这时候会打的，他的意思是老师比妈妈还好）”“妈妈上班，我上幼儿园，跟着老师，妈妈你可以放心了吧？”“妈妈，我想妈妈对吗？”“为什么说想妈妈哭是正常？为什么说想妈妈了，就找些别的事情来呢？”“妈妈，什么叫坚持？”…………
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