建议楼主多去小数之家看看
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小学数学不是做题可以搞好的，重要的是启蒙。
例如，三年纪讲2位数乘法了吧，那么教孩子学2位数乘法，不光是交给他们一个竖式，让孩子记住那些程式化的东西就可以，而是要做到能让孩子自己发明出竖式，知其然，知其所以然。
现在的小学教材改革主要就是这个内容。新教材对不少老师是个挑战，对家长也是一个同样的挑战，因为这种教学方法更注重“道”而不是“术”，换句话说家长绝对不能按照自己小时候接受的教育COPY给现在的小学生。
在小数之家里边看到不少小学老师花很多心思在学生身上，作为家长，无论在任何时候，都还是要相信老师，尊重老师。学生主要还是看家长的态度，师生的关系又是一个互动的过程，家长要做到对老师没有成见，学生就可以做到，老师也会发生良性的互动。
我猜测，老师说小孩子有点别不过来，可能是指小孩子的思考上不够开放，这里边的意思是提醒家长，要注意这个问题，而不是说小孩子笨。
建议家长：
引导孩子多思考，例如，让孩子把题目变化了来做，用不同的方法做，顺过来做，倒过来做。
平时在生活中多注意数学有关的素材，提高孩子兴趣。.
