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[育儿] 请大班的MM给我们中班MM一点建议:还有一年该怎样努力才能考进好学校?

请大班的MM给我们中班MM一点建议:还有一年该怎样努力才能考进好学校?

请大班的MM给我们中班MM一点建议:还有一年该怎样努力才能考进好学校?
谢谢!.

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1、路子
2、一定的底子(语文数学外语三门的基础,有1没2的话也可以,但是进去会很累,会让你觉得还不如进一般的).

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弄弄小学一年级的奥数,弄弄看图说话,弄弄加加减减,再弄个铜章什么的,应该可以吧。.

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还要有一定的识字量.

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引用:
Originally posted by 安奕妈妈 at 2005-5-31 10:51 AM:
弄弄小学一年级的奥数,弄弄看图说话,弄弄加加减减,再弄个铜章什么的,应该可以吧。
谢谢两位妈妈!
弄加加减减要弄到什么程度?是100以内还是20以内就可以了?
拼音要不要学?

[ Last edited by clark on 2005-5-31 at 10:57 ].

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拼音好象不考,不过上小学以后还是要派用场的。.

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拼音没考,连英语都没考。.

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同样关注.

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Originally posted by 小熊妈妈 at 2005/5/31 10:15:
1、路子
2、一定的底子(语文数学外语三门的基础,有1没2的话也可以,但是进去会很累,会让你觉得还不如进一般的)
自认为自己的孩子的孩子不差,可是.....进好学校关键是1。如果在幼儿园就达到小学一二年级水平,那幼儿园上的太累了。天才是少数,大多数孩子都是人才。.

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现在的孩子真苦恼,不过没办法,我们迎头赶上!.

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关注.

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Originally posted by 豆妈 at 2005/5/31 13:21:
关注
.

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Originally posted by 豆妈 at 2005/5/31 13:21:
关注
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Originally posted by 小熊妈妈 at 2005-5-31 10:15 AM:
1、路子
2、一定的底子(语文数学外语三门的基础,有1没2的话也可以,但是进去会很累,会让你觉得还不如进一般的)
9494.

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引用:
Originally posted by lzzy at 2005-5-31 10:59 AM:
拼音好象不考,不过上小学以后还是要派用场的。
建议在中班的暑假让孩子学完拼音,我们就是这样的,开始的出发点是天天饶着读故事书太烦了,希望学完拼音可以自己读故事,后来发现不但解决了原来的问题,随着自己读书,又认识了许多字,另外也不担心进小学后,新教材里拼音是带过的问题了.

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另外的体会是,
看图说话好象很重要, 还有一些生活中的常用逻辑或常识有铸于考试,

到现在吃不准数学要教到什么程度,如果20以内应付入学考试是够了,可是进小学后一年级会有听算什么的,对速度的要求很高,偏偏很多家长在幼儿园就教好了,会给没连过的孩子有心理压力,或者短时期的落后,.

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引用:
Originally posted by huaqiong at 2005-5-31 07:37 PM:
另外的体会是,
看图说话好象很重要, 还有一些生活中的常用逻辑或常识有铸于考试,

到现在吃不准数学要教到什么程度,如果20以内应付入学考试是够了,可是进小学后一年级会有听算什么的,对速度的要求很高,偏偏很 ...
好多学校入学考试要100以内的加减法,我们周日去建襄小学报名就考到的,很多小朋友连100-31是多少也不知道。.

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虹口区还没听说有学校考超过20的加减法呢? 不过,我女儿碰到考听算了,给她一个大耳机,既有数学听算,又有英语跟读.

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Originally posted by huaqiong at 2005-5-31 07:49 PM:
虹口区还没听说有学校考超过20的加减法呢? 不过,我女儿碰到考听算了,给她一个大耳机,既有数学听算,又有英语跟读
每个学校都有自己的特色,请问,你们是考的什么学校啊?.

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贝贝(上外附小)给了个大耳机, 宏星只考到5-2的题目,不过是理解型的,问:
一部分小朋友在帐篷里玩,进去了两个后掀开门一看,一共有5个,问原来有几个?.

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Originally posted by 小帆妈咪 at 2005/5/31 19:45:
好多学校入学考试要100以内的加减法,我们周日去建襄小学报名就考到的,很多小朋友连100-31是多少也不知道。
100-31不知道,我觉得很正常呀。其实我觉得100以内加减法其实就是要会排竖式,会了20以内加减再教个排竖式100以内就没问题了,不能反映孩子的思维能力理解能力,只是教的东西超前了点而已。.

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Originally posted by 小邦妈 at 2005-5-31 10:37 PM:
100-31不知道,我觉得很正常呀。其实我觉得100以内加减法其实就是要会排竖式,会了20以内加减再教个排竖式100以内就没问题了,不能反映孩子的思维能力理解能力,只是教的东西超前了点而已。
同意你的观点,可是如果考小学要考的话,我们就只好超前教呀!.

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从我女儿班上几个内向但很聪明的小朋友这次都落选的情况看,我认为考小学最重要的是看小朋友的理解能力、语言表达能力,从语言对话中就可看出小朋友的逻辑思维能力。.

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Originally posted by huaqiong at 2005/5/31 19:49:
虹口区还没听说有学校考超过20的加减法呢? 不过,我女儿碰到考听算了,给她一个大耳机,既有数学听算,又有英语跟读
儿子当时就是凭证100以内的加减去考的,居然还碰到乘法,不过出来一说我也没后悔不学乘法,我觉得差不多了,要是因为不会乘法而进不了,那我也无所谓了。.

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Originally posted by 小宇妈妈 at 2005-5-31 13:05:
自认为自己的孩子的孩子不差,可是.....进好学校关键是1。如果在幼儿园就达到小学一二年级水平,那幼儿园上的太累了。天才是少数,大多数孩子都是人才。
同感!我甚至认为运气也占很大的部分!.

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Originally posted by janetma at 2005-6-1 12:33 PM:
从我女儿班上几个内向但很聪明的小朋友这次都落选的情况看,我认为考小学最重要的是看小朋友的理解能力、语言表达能力,从语言对话中就可看出小朋友的逻辑思维能力。
是的是的,我身边也有几个内向但很聪明的小朋友这次都落选了.而偏偏我儿子就属这种类型!正急人!大家说说如何让内向的小朋友锻炼得出跳些?.

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是呀,考小学外向的小孩受欢迎,内向的小孩比较吃亏,这已不是什么秘密了。我觉得和理解能力无关,主要就是表现力和表达能力的欠缺。.

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从我女儿这次考小学的情况来看,很多学校数学都没有考简单的+/-法,而是一些需要理解思考的题目,这中间孩子的理解能力太重要了。记得逸夫考的一道题目是:5个图形代表5个数字,每个图形都有2个,让你在2分钟内拼出6、7、10、13,拼同一个数字时用过的图形不能重复用,看你有几种方法。就这样一道题目,出来的小朋友理解是5花8门,有的是每个数字拼出一种就不拼了;有些根本没听清老师的要求,重复用图形了。好象世外也是这样,老师把题目要求念了1便,然后给你1分钟时间就看你怎么做了,一般是不给你解释题意的。.

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