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请教Vivian和圈儿老师:争对默写和拖拉的毛病有什么高招

1楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-25 15:07 只看此人

请教Vivian和圈儿老师:争对默写和拖拉的毛病有什么高招

小宇是三(一)班. 上周因为上课不专心已经受到老师的照顾. 取消上美术课的资格, 到别的班级重新听课.
还是老师有高招! 本周回来告诉我, 老师表扬他上课好. 昨天没有得到表扬, 但据说上课开始举手了. 有了好的苗子, 一定要坚持!

非常感谢向阳的老师,虽然我们学校的硬件不是特别好,但是一年级以来一直感觉到老师认真负责的精神. 所以当初选择在向阳上学还是正确的!

不过小宇的默写一直感觉困难, 每天要花费1个小时!! 当然他还有做事拖拉的毛病. 请问圈儿和VIVIAN老师, 争对这两个毛病, 有什么高招吗?

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2楼vivian_JJ

vivian_JJ (开学了呀！) 发表于 2006-9-25 15:28 只看此人

回复 #1 star061 的帖子

请他抄写的时候认真，这样可以在抄的时候就记住不少的词语，为后面的默写打基础。此外，针对做事拖拉，那么也只有家长要花时间盯一段时间，这样等孩子习惯养好以后，再希望他自觉遵守，千万不要现在就放任孩子自己培养习惯，因为是肯定培养不好的！

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3楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-25 21:30 只看此人

回复 #1 star061 的帖子

您客气了。我先回答做事慢，请问：孩子一直做事情拖拉吗？如果是这样的话，那就应该要改掉。我估计平时他的事情可能您做得多一点儿，能否让他自己动动手（如整理书包、自己的书桌等，您要教会他方法整理，一开始可能慢，千万别打骂，要不断地鼓励）。我想，有了锻炼，可能会动作快一点儿。还有您要和老师经常联系他在校的情况，看看他是不是在学校里也这样，一定要请老师督促一下。其次我再来说说默写，请问孩子平时在家是怎样练习默写的？默词语时，家长不要等他写完再读下一个，应该让他在规定的时间里默好字（如三年级的孩子，您只要读2遍，他就应该写好，再快一点一遍就要写好）；默课文、古诗、名言的时候，一定让他背得滚瓜烂熟，再默写。总之，我想每天都这样练，孩子会一点儿一点儿进步。可以试试看。.

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4楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-25 21:35 只看此人

回复 #1 star061 的帖子

再补充一点儿，有的家长认为一、二年级培养孩子的学习习惯就好了，其实我们老师认为，1、2年级是培养孩子学习习惯的最佳时机， 3、4、5年级也应该继续培养孩子的学习习惯，不可放松。否则，对孩子的成长不利。小学阶段都应该要培养孩子有一个良好的学习习惯，为他今后能进入高一阶段的学习打下基础。.

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5楼小龙女清清 小龙女清清 (......) 发表于 2006-9-26 10:54 只看此人

能有圈儿和vivian老师在网上帮忙太好了！我不是你们学校的，但是看了你们俩的留言感到对我的帮助很大，因为她今年刚上小学。你们的建议我都会采纳的！多谢能抽空回答大家的问题！

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6楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-26 13:33 只看此人

谢谢老师们的及时答复!

真是字字珠玑啊! 收藏了, 以便以后随时回顾!
不管怎样, 还是体会到家长的责任. 以前都是外婆在盯, 现在老人家也管不住了, 还是要靠我自己! 只是每天到家都要6:40, 吃完饭都7:30了, 能够盯功课的时间实在有限啊! 真是恨不得再辞职,做回全职妈妈! 当然目前还是没有这种可能性.
昨天开始整治, 针对默写和拖拉的问题, 鼓励他在规定的时间完成规定的作业,就可以和楼上的妹妹玩. 他的积极性空前高涨!

结果不但顺利完成默写,而且破天荒(开学来第一次)完成了课外练习!!

我没有追加功课, 暗想, 只要保持这样的势头, 以后每天都有机会. 不用急在一时.

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7楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-26 19:04 只看此人

回复 #5 小龙女清清的帖子

您客气了，我会尽自己最大的力量回答的。因为我不仅是老师，也是一位家长，可能看问题的角度会多一点儿。我会和vivian老师、和各位家长一起探讨有关教育孩子的问题。.

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8楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-26 19:29 只看此人

回复 #6 star061 的帖子

看了您的帖子，我觉得您的儿子其实很不错，这主要是表现在：心中有很强的上进心，这是非常重要的；其次我还觉得他很听话，您对他说，他都肯听。有了这2点，还怕孩子不能进步吗？您一定要坚持下去，相信孩子肯定会有进步。不过我还得提醒您：学习的道路会有各种困难，孩子的状态时好时坏，您还要做好各种准备，及时引导孩子，做好孩子的心理工作哦。.

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9楼vivian_JJ

vivian_JJ (开学了呀！) 发表于 2006-9-26 22:23 只看此人

孩子的功课是“反复抓，抓反复”！

教育孩子，其实就是在考验家长的耐心和韧劲，坚持到底，就是胜利！

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10楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-27 11:12 只看此人

回复 #9 vivian_JJ 的帖子

完全赞同您的观点! 正在看的书里也讲到习惯的养成是不容易的, 而要改正坏习惯, 可能花更长的时间和更多的精力. 我已经有思想准备了. 坚持一个月, 再看效果吧! 如果还不能放手, 就再坚持一个月!

谢谢鼓励, 我会努力的!

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11楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-27 11:23 只看此人

回复 #8 圈儿的帖子

提醒和鼓励!
是的, 其实小宇心里还是很希望做个大家认可的好孩子. 就是有时候还是管不住自己. 比如: 他自己会告诉我, 上课还是要开小差, 我说, 要管住自己是不容易的, 要

, 争取每天进步一点点.
现在他做功课,我给他每件事都用秒表计时, 让他感觉时间的宝贵. 他看到没有按时完成的后果, 也十分懊恼, 暗自流泪. 但知道是自己没有做好, 也不会象以前吵闹着一定要我原谅一次, 再给他一个机会了.

对了, 昨天的默写, 他自言自语:"不就是几个词, 我一定得100", 虽然, 最后还是错了三个, 需要抄写, 但相对于以前, 已经是不小得进步了. 看来, 他自己也开始用心了.

相信在正面引导和负面的后果直观教育的结合下, 再经过一段时间的巩固和完善, 好习惯一定会逐步养成了.
我会坚持和继续努力的.

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12楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-27 11:46 只看此人

两位老师, 争对小宇这样的情况, 目前我给他安排的只是游泳训练, 机器人和剑桥英语班. 大家都说语文和数学也是要额外上课的. 但小宇目前还不是那种没吃饱的孩子, 我担心压得太多, 反而造成他厌烦的心理.
之所以参加游泳和羽毛球的训练, 是希望能锻炼身体, 提高身体素质, 将来的竞争激励, 身体毕竟是革命的本钱嘛!
而且, 针对他的不自信, 希望通过体育锻炼得到改善. 另外, 团队训练对形成好的性格也是有帮助的. 以后不会有心理问题.

这些是我暗自希望的. 通过一段时间的训练, 小宇已经上了轨道, 老师对他也是鼓励为主. 这样他已经渐渐爱上了游泳和羽球了!

机器人是乐高积木的延续, 小宇一直喜欢乐高, 虽然现在不得不花很多时间在功课上. 每周的机器人课他还是坚持不想放弃.
英语课是不得不上的, 感觉单靠我们的教材, 将来要考证书是不可能的. 所以这是我要求他上的.算是功利的一项.

看到WW上的BBMM都对奥数的推崇, 我也有点着急, 但不管如何, 这学期主要抓基础, 一切看他的发展再安排吧!
希望小宇每天能愉快地学习, 成长!
你们看对不对呢?

[ 本帖最后由 star061 于 2006-9-27 11:49 编辑 ].

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13楼vivian_JJ

vivian_JJ (开学了呀！) 发表于 2006-9-27 15:07 只看此人

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是，家长要摆正心态，放松心情，这样孩子的压力也不会太重，学东西反而效果好。
悄悄地：个人觉得还是学得多了点。

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14楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-27 18:31 只看此人

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学习是循序渐进的，我想只要孩子喜欢，就让他学下去。因为孩子有了兴趣，到时候他会自己去学，不用家长、老师逼着学了。.

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15楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-28 11:37 只看此人

回复 #14 圈儿的帖子

完全同意! 希望这一天早日到来!.

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16楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-28 11:42 只看此人

回复 #13 vivian_JJ 的帖子

我也觉得课外活动挺多的. 不过总觉得哪个都难以割舍. 因为都是争对性的.
想当初, 在幼儿园时开始练的钢琴, 不得不停下来, 我至今还觉得挺可惜的呢! 其实小宇的乐感真的不错的. 实在是学习忙不过来. 而且, 钢琴学习都是需要家里陪练的, 对锻炼他学习的自觉性也是没有帮助. 哎!
难啊! 做人难, 做家长难! 做个合格的家长更难!!.

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17楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-28 12:03 只看此人

回复 #16 star061 的帖子

学了那么长时间，放弃真是舍不得，我说就别放弃了，看看别的东西是否时间缩短一些。.

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18楼star061 star061 (......) 发表于 2006-9-29 10:03 只看此人

回复 #17 圈儿的帖子

我会再坚持一段的. 游泳至少坚持游过今年冬天. 希望明年体质大大增强!

昨天的作业完成质量不高, 老师要求重做, 他却不知道为什么? 哎! 我只能和老师再练习了.有时候真是不好意思, 老是给老师添麻烦!

把学校的作业理完已经8:30PM了, 再加了辅助作业, 默写,计算和阅读, 又到了9:30PM! 看来要解决时间问题, 真是任重而道远啊!

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19楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-30 17:06 只看此人

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我完全理解您，千万别让孩子太累就可以。.

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20楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-9-30 20:59 只看此人

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孩子有空在家练习默写的时候，我有时在想，可不可以这样？因为孩子一、二年级的识字量很大，孩子认识了很多字，但是在运用上面还有缺陷，词语就默难写的或经常容易错的，也可以试着听写句子（由本课绳子或词语组成的句子；课外也行），每天默2——3句，这样可以减少错别字，他也学会了运用，而且可以练习记录的能力，算得上“一举三得“。.

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21楼yahu yahu (......) 发表于 2006-9-30 22:19 只看此人

引用:

原帖由 star061 于 2006-9-29 10:03 发表

我会再坚持一段的. 游泳至少坚持游过今年冬天. 希望明年体质大大增强!

我们游下来，感觉体质体重增加了不少,准备要游过冬了

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22楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-10-1 20:29 只看此人

回复 #21 yahu 的帖子

佩服佩服，加油！

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23楼star061 star061 (......) 发表于 2006-10-8 10:57 只看此人

回复 #20 圈儿的帖子

真是个好主意!

完全同意您的观点.

孩子在囫囵吞枣, 缺少理解和融会贯通的能力. 同样的字词, 换了地方就写不出来了.
准备今天回家就试试看. 坚持一段, 再来交流效果吧!

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24楼star061 star061 (......) 发表于 2006-10-8 11:01 只看此人

回复 #21 yahu 的帖子

我们还在坚持中, 小宇还是挺喜欢现在的教练的, 而且也爱上了游泳!

这个教练也挺负责的, 不但在游泳技术上给予指导, 还在孩子的教育和培养上和我交流. 感觉挺专业的. 他不会大声喝斥,但孩子会服从他的命令, 不偷懒呢! 这就是水平啊!.

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25楼yahu yahu (......) 发表于 2006-10-8 11:59 只看此人

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我家小子是亲水型的，洗澡时把家里的浴缸当成了游泳池，每次都弄得惊涛拍岸！

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26楼star061 star061 (......) 发表于 2006-10-8 14:22 只看此人

回复 #25 yahu 的帖子

, 我们小宇也是的, 总是搞得水漫金山的. 受到BB严厉批评..

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27楼vivian_JJ

vivian_JJ (开学了呀！) 发表于 2006-10-11 21:31 只看此人

转贴－针对孩子的磨蹭！

对于孩子的磨蹭，结合小兔兔的实际，综合网友们的妙招。提出如下解决办法：
      第一招：一分钟专项训练。
      （1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
      （2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
      （3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，我让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
      以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
      第二招：停止催促，坚持表扬。
      孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
      第三招：节约的时间由孩子自由支配。
      很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
      对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
      第四招：从生活习惯训练。
      只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
      对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
      第五招：规定时间没有完成立即停止。
      有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
      总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。.

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28楼star061 star061 (......) 发表于 2006-10-13 10:25 只看此人

回复 #27 vivian_JJ 的帖子

老师不断的支持!
我会坚持到底的.
本周比较辛苦, 早上要当升旗手, 晚上功课搞到22:00!!!
天地良心, 我可是一点家庭作业都没有加呀!
背书, 默写, 订正....
真是学习效率低下啊!
准备本周末集中整治, 把拉下的功课补上!!
同时提供一些能提高积极性的内容,希望有所帮助!!.

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29楼圈儿 圈儿 (......) 发表于 2006-10-28 22:41 只看此人

好长时间没上来了，想不到有嘎许多内容了阿.

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