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[其他] 普通公办学校的家长进来聊聊自己的想法(已更改)

普通公办学校的家长进来聊聊自己的想法(已更改)

我先带头发个言吧

(事先声明,支持公办的孩子并不代表本人反对把孩子送入民办,事实上民办对于培养孩子好的学习习惯,提供竞赛环境的帮助更大,家长应根据自己孩子的实际情况和教育目标分析后作出选择)

每个家庭的情况不尽相同,但我觉得家长没必要为孩子目前不是牛蛙而担心和忧虑,他们都会有自己的出路并寻找到属于自己的人生。
                              如果认为孩子必须将来出人头地,仅仅靠读书是不够的 (除非以学者为目标)大多数孩子需要经历社会这所大学还能百炼成钢  
                              如果认为这样可以找一份好工作,我也觉得没必要这么读法  开开心心混进一本二本即可,今年考不进大不了明年继续努力。有很多执着的美院考生考5年的。
                              如果认为这样孩子就能过上幸福的生活,我想孩子本身就很快乐。
这就是我对孩子个人的一些想法,我在高校看多了我们专业中有些省理科前三名的学生,由于缺乏创造力或退学
或毕业后没有好的发展,过着平庸的生活,拿着普通的薪水。而原本他们是同龄人中的佼佼者。

我赞同孩子进公办有以下原因,
公办拥有更大的成长空间,公办需要按教育规划举办各类活动和保证各类副科的实施,可以让孩子在疲劳的学习之余有一个缓冲空间。公办的教学目标相对来说属于义务教育范畴之内的,
孩子若学有余力可以根据自己的实际情况安排自己个人的学习,让自己独特的天赋发挥出来。如果在民办学校,学生会把更多的精力投入在学校统一的教学目标内,因为每个孩子的天赋侧重点不尽相同,如果只是用一个大的教育目标去衡量(比如学科竞赛等),也许会造成部分孩子的挫折感,影响了他们在未来学习的信心。

公办有社会各种类型家庭的孩子,从小学会和他们交朋友有利于培养社会责任心,让他们知道真是的社会是什么样子的,每个家庭种类有缺点的同时也具备相应的有点, 我更乐于她从小
在一个更加开放的群体里生活成长。
而在相比之下同一家庭环境中长大的孩子,他们共同的缺点和优点可能会同步放大。

公办在生源上也有不利因素,因为要确保附近的孩子都能入学,民办也可能有一些消极的因素,但这种概率因为双方选择而比公办平行班大大减小
。所以希望在公办学校有所发展的
孩子应该更注重培养高度的自控能力和自我学习的能力,还要抵制同学放学后的外出游玩等活动,找到一些志同道合的朋友一起奋斗。

我提议我们这些理念接近的家长成立一个公办家长圈子,相互鼓励相互支持。
牛蛙有牛蛙的道路,我们有我们的。

[ 本帖最后由 小星星妈咪 于 2012-5-16 21:14 编辑 ].

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这个帖子要顶的!.

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我家小学三个公办,初中2个民办,我的体会能不能遇到好的老师最重要。无关乎公办还是民办。

民办有好老师,公办也有好老师,就看你运气了。.

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适合自己的才是最重要的。民办公办各有好处,就像楼上所说关键遇到好的老师那就是运气了。.

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顺其自然

过去我也很纠结到底选公办还是民办初中,老公跟我说那不是家长能做的,要看小孩挑学校还是学校挑小孩,关键是小孩子的学习主动性,所以现在我很淡定,我们从来不去外面补课。.

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顶一下。我回想起我哥哥,六十年代中出生的,小学有几年在文革中,小升初恢复考试,但他那时还没开窍,没考上进了最差的中学,他班上真叫好出生的有教授子女,差的有劳教子女。他最好的朋友,山东人,父亲没了,妈妈当弄堂门卫喊电话。因为我们家对他妈妈很客气,他就从小一直帮我哥哥,谁欺负我哥就揍谁,一路打架长大。后来我哥高中考到市重点,他朋友高中后就做运输生意,但一直保持着友谊。多年后,我哥去了美国,那朋友发了大财,我哥创业,他是主要投资者。.

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我们小学开始在公办,后来转学到民办,遇到非常不错的老师,快乐地度过了二年的学校生活。
民办初中为了升学率,对学生的各方面要求比较严格,对于没有时间和精力抓孩子学习的家长来说,
是个不错的选择。如果家长有精力,时间随时关心孩子的学习,那么公办学校当然是经济实惠的选择。
向我们这样夫妻工作比较忙,又希望孩子初中过后,能升入好高中的,还是首选民办。.

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顶!老师很重要!.

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公办是无奈的选择。考不上好学校,就只好上对口的公办咯.

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公办理科班首选
然后是民办
最后是公办平行班.

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如果有一天你发现你孩子最好的朋友经常逃课、逃夜;如果有一天你发现孩子的财物经常被偷、被抢;如果有一天你发现孩子为了跟同学一道泡吧打游戏而一直对你撒谎,你还能淡定说出上面一番话,那么你才能真正说“无怨无悔”。
择校,有时候并不一定是选择能学到多少文化知识,更多是出于对叛逆期孩子的环境和朋友的选择。.

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我们小学也是普通的公办,初中刚进了一个区名列前茅的公办特色班。同意上面一位家长的看法,如果家长比较有时间精力和能力,好的公办的好班是不错的选择。老牌的公办初中老师比较稳定,能力也很强,如果孩子比较自觉加上负责人的家长,我觉得比民办的更全面提升孩子的各方面的能力而不是一味地做题,考试,排名次。.

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我是做人力资源的, 看多了所谓名校出来的学生眼高手低,也看到很多普通高校出来的孩子踏实努力的发展。结合自身的经历,我一直认为,学历不代表一切,相比学历,情商更为重要。人生的路太长了, 大学毕业只是一个起点,起点高并不等于未来发展也好,更何况现代社会只要自身努力,学习的机会一直有的,学历提高也不是难事。所以当初小升初时,我们也没有刻意强求,现在在公办学校里对孩子的学习成绩也不是很在意,孩子也一直知道,我们在意的是他是不是努力过了,是不是知道同样的错误不能再犯。

楼主的建议我举双手支持!.

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同意11楼,择校不仅仅为了升学率,更为了校风和环境。.

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回复 11楼葱妈妈 的帖子

ding!.

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去年我也一直在纠结民办还是公办,因为没有路子,只能选择让孩子考公办的特色班,幸好孩子还算争气,在公办特色班碰到非常负责任的老师,放心不少。老师才是最重要的。.

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幼儿园、小学、初中都是上的民办,倒不是说要让孩子在一个阶层里生活,是因为幼儿园和小学对口的公办都实在太差,幼儿园全是四、五十岁的老阿姨,对口小学每年只能招到一个班的学生。一路走来,发现民办一样健康、开心和快乐。没有题海战术,因此,中学又选择了一家已素质教育为中心的民办。由于这周英语课是与食品相关的内容,在单元结束时,昨天孩子们的英语课是分小组制造点心,在烹饪教室做蛋挞,banana pancake,鸡蛋仔,钵仔糕。回来后孩子很开心的述说各种点心制作的成功和失败。.

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回复 3楼马兰花 的帖子

顶!
没人比你更有发言权的了。.

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引用:
原帖由 shxuco 于 2012-4-27 09:33 发表
公办理科班首选
然后是民办
最后是公办平行班
在另一个贴有家长提到公办理科班比二三流民办还难进
我想任何再普通学校希望保持一定的升学率,都会对生源有较为迫切的需求。
我们对口学校到我们小学来介绍的时候把历年区里的名次都骄傲地说了一遍,
我想一个学校差,大家都闪人校长日子也难过啊。

我们户籍对应的一个口碑很好的公校,尽管多年来听邻居都赞不绝口,我还是保持保留意见,因为校舍太小啦,孩子有点介意。
结果竟然接到校方发出的邀请短信,主动邀请我们参加特长班考试......我们在感动之余,更确信了好的学校之所以好一定把学生放在首位的。
也许在有的学校会发生一些不尽人意的事情,但是也会有学校为了自己的荣誉和声誉主动寻找好的生源。.

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择校的痛苦,孩子并不一定懂,好的名办学校的学生也未必全优,那里面也是水深莫测,说不定还是公办无名的纯净点呢?孩子、家庭、老师是最重要的。学校只是一个场所一个平台.

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回复 11楼葱妈妈 的帖子

应该还是看家长教育的吧。我就知道,徐汇区很好的民办初中里有这样的女学生,她会和同学说司机是狗,会介绍经验如何玩男人。----她才13岁。.

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引用:
原帖由 马兰花 于 2012-4-27 00:24 发表
我家小学三个公办,初中2个民办,我的体会能不能遇到好的老师最重要。无关乎公办还是民办。

民办有好老师,公办也有好老师,就看你运气了。
,我家2个都在重点公办,老大没碰上好老师,所以自信心,成绩个方面都不如意,虽早已毕业,但从不愿提及小学阶段。但老二碰到了好老师,在学校很快乐,和老师感情很好。学习性格都很好。这就是除了要进对大门还要进对小门。.

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不管到公办还是民办,适合孩子的就好,关键是能不能碰到好老师,会影响孩子的学习积极性。.

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回复 13楼昀昀的妈妈 的帖子

说得很好!.

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原帖由 yebaiheshirley 于 2012-4-27 10:55 发表
不管到公办还是民办,适合孩子的就好,关键是能不能碰到好老师,会影响孩子的学习积极性。
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老师对学生学生很重要,好的老师能够激发学生的潜能,最大的发挥学生的主观能动性。.

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引用:
原帖由 迪赛老妈 于 2012-4-27 08:33 发表
我们小学开始在公办,后来转学到民办,遇到非常不错的老师,快乐地度过了二年的学校生活。
民办初中为了升学率,对学生的各方面要求比较严格,对于没有时间和精力抓孩子学习的家长来说,
是个不错的选择。如果家长 ...
你们海龟选学校的眼光是很准确的,可惜我们不在一个区。
如果我们区有你们那样儿的学校,我立马让女儿和小赛去当同学的。
在我们区能生存的民办都是靠分数,仅靠分数。.

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什么样的老师是好老师

上面很多家长都提到了好老师的重要性。弱弱地请教一个问题:

什么样的老师是好老师?.

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最好弄心理的老师

我们老师常常给有情绪问题的学生做心理辅导,虽然不是我的孩子,还是要赞一下。顶德才兼备,有责任心的老师.

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公办学校也好,民办学校也罢,现在的问题是:中考、高考都是阶梯,如果一步踏错以致孩子没有踏上这几个阶梯,今后进入社会如何在相对高的平台比拼奋斗呢?我们没有财富可以让孩子作为富二代在比较高的平台去奋斗,是不是只能考虑只有让他通过知识的积累、应试的阶梯去达到一定的目标?关键就在于家长是不是承担得起赌一把的风险。.

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回复 30楼天天妈咪 的帖子

不管是官二代还是富二代,让孩子通过知识积累、应试去拼,根本就是个幻想。人家都不在国内读书,你找谁拼啊?
实际上,真正在国内教育制度内互相拼杀的,都是老百姓的孩子,也就是说自相残杀。.

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什么是好老师?我觉得我儿子给我的回答让我放心:老师比妈妈好。我自认为是一个负责的妈妈,可儿子眼里,老师比我好,那就足以!.

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初中阶段是一个孩子性格、个性变化比较大并受外界环境影响比较大的阶段,此时如果孩子没走对正道,没交对朋友,逆转的代价很大、成本很高,也不一定能逆转,因为那是的孩子已经不完全听你的了,你必须与他斗智斗勇,家长也要有一定情商。  选择民办学校无非是选择相对好的学习氛围、好的学习朋友、相对好的老师,因为前三者目前看来民办比公办选得到的概率高,当然不排除公办也有好的老师和学生等。能选到那是性价比很高的。  在有很多不确定因素下,我们只能选高概率事项。否则,没有哪个孩子的家长愿意多化钱的。.

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2012-4-27 13:22 发表
上面很多家长都提到了好老师的重要性。弱弱地请教一个问题:

什么样的老师是好老师?
能够欣赏鼓励学生个体的老师,是这个学生的好老师;
能够欣赏鼓励每个学生闪光点,是所有学生的好老师。.

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也要去比较好的公办吧。.

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这个要顶一下。太多的名校贴了。.

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引用:
原帖由 ljj 于 2012-4-27 16:18 发表

能够欣赏鼓励学生个体的老师,是这个学生的好老师;
能够欣赏鼓励每个学生闪光点,是所有学生的好老师。
对老师的要求不算高。

公办的老师,关注的是一个不掉队,会把更多的心思花在成绩不太好的学生身上。学生没有故意不学好的,总是有这样那样的问题,如家庭原因、习惯不好、基础太差等等。而成绩好的同学,通常则没有这些问题,老师顾不上他们,有意无意中给了他们更大的发展空间。上旺旺网的家长,通常对教育都是特别重视的,自然都有一个好学生,也就对如何好上加好更有期望。

剩下的问题就是如何利用这个空间了。.

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好帖,不要沉下去..

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顶楼主。旺旺不应只是牛蛙爸妈的天下。牛蛙毕竟是少数,牛蛙有牛蛙的选择,中等生也有中等生的选择。某种程度说来,决定一个国家、社会腔调的倒是这一大批中等生的素质而非少数“精英”的素质。可惜我们眼下的当政者只顾眼前利益看不到这一点,一切政策只是为了“强者通吃”。.

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看前面的回帖觉得挺有意思,顶楼主的大致觉得民办初中花大量时间在应试教育上,失去了快乐童年。反对楼主的大致觉得民办是择同学,在公办遇上不良同学实在是大概率事件。这两方面大致都是存在的,但又不是绝对的。
那么,两害相权,孰为轻?我想这是大多数能够择校的家长去选择民办的原因吧。.

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引用:
原帖由 eastbacht 于 2012-4-27 21:08 发表
顶楼主。旺旺不应只是牛蛙爸妈的天下。牛蛙毕竟是少数,牛蛙有牛蛙的选择,中等生也有中等生的选择。某种程度说来,决定一个国家、社会腔调的倒是这一大批中等生的素质而非少数“精英”的素质。可惜我们眼下的当政者 ...
这话说得好!.

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再多说两句,楼主的发言理想主义色彩比较重,但有时说的太过绝对。比如,对各阶层孩子的性格划分,显然有点唯出生论了。在同一个阶层中,难道孩子只有一种性格特征吗?

[ 本帖最后由 smderi0 于 2012-4-27 23:41 编辑 ].

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引用:
原帖由 smderi0 于 2012-4-27 22:55 发表
看前面的回帖觉得挺有意思,顶楼主的大致觉得民办初中花大量时间在应试教育上,失去了快乐童年。反对楼主的大致觉得民办是择同学,在公办遇上不良同学实在是大概率事件。这两方面大致都是存在的,但又不是绝对的。
...
你猜的都不对。楼主说的是公办。对于绝大多数家长来说,公办初中是现实。就这么简单。.

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引用:
原帖由 smderi0 于 2012-4-27 22:55 发表
反对楼主的大致觉得民办是择同学,在公办遇上不良同学实在是大概率事件。
这个觉得是把公办学校想象成少管所了吧。.

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回复 44楼ljj 的帖子

不良一词用的确实不好,但确实很难找到形容诸如早恋,带同学出去打游戏这类学生的词。.

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回复 11楼葱妈妈 的帖子

说实话, 您举例的这些坏事, 除了逃夜, 其他我小时候都做过, 但这并不妨碍我成长为一个正直和善良的人, 现在我的生活也过得很好, 各方面都比较满意.
其实我觉得只要家庭环境是正常的,有爱的, 青春期的孩子能够体验一下坏孩子的生活对他们的成长反而是有帮助的. 就像楼主说的,孩子会有更多机会思考和反省.
更何况, 很多大人眼里的坏孩子只是调皮了点, 花样多了点, 但他们通常都很聪明有趣, 对待朋友也真诚, 否则也不会吸引到我们的孩子.
相反, 我看到过一些所谓的优秀孩子. 因为从小家庭管教严格, 孩子的心态性格会有扭曲, 大人在的时候很听话懂事, 但在同学面前, 欺软怕硬, 说一套, 做一套的. 这样的孩子才是更令人担心的.
人生就是个经历, 只有经历过, 才更能分辨怎么样的人才是值得交往的..

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回复 46楼zhudatou 的帖子

初中的童鞋,都算个小大人了,可能被别的孩子影响,但也会影响别的孩子。真正需要担心的是那些只知道听话,没有自己独立意见的所谓乖乖仔。那么,小学干嘛去了?.

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回复 1楼小星星妈咪 的帖子

麻烦先定义一下什么叫“普通公办”?上限与下限是啥,否则无法讨论这个话题.

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回复 1楼小星星妈咪 的帖子

顶一下,支持你的理念。圈子如有活动,想来噶一脚。
情商挺重要的。从小培养。要学会和各种同龄人,忘年交打交道。

[ 本帖最后由 青青小白杨 于 2012-4-28 09:42 编辑 ].

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原帖由 zhudatou 于 2012-4-28 08:17 发表
说实话, 您举例的这些坏事, 除了逃夜, 其他我小时候都做过, 但这并不妨碍我成长为一个正直和善良的人, 现在我的生活也过得很好, 各方面都比较满意.
其实我觉得只要家庭环境是正常的,有爱的, 青春期的孩子能够体验一 ...
我不否认公办的孩子最后也能成才,我弟弟就是一个极好的例子,但他走过的弯路实在太多。
我之前所说的逃夜、逃课、打游戏、偷东西等等的事情,在我弟弟的初中时代一一经历过,可想而知当时我们全家为他伤了多少脑筋。
后来初中毕业当了工人,工作非常辛苦,收入非常低。5、6年之后他受不了这份苦辞了工作参加了成人高考。
现在他虽然生活得不错,但他一直挺后悔曾经走过的弯路,并一直告戒我,一定要替孩子选择朋友,选择环境。.

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