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[求助] 关于作弊,你会怎么做

关于作弊,你会怎么做

女儿初二,期中考试回来,气呼呼的说同学有作弊行为
觉得这样的成绩不公平。。。。要去举报。。。。。
我是说人家暂时考试好,不代表中考好,就算是教授抄袭论文,几年后还是被显性。。。。总之教育她自己考的过硬才是真道理,不赞成举报

可是今天上班想想,其实这样也是阻止女儿的“见义勇为”行为,真的很矛盾.

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回复 1楼荦荦妈妈 的帖子

不赞成举报, 不过如何跟孩子讲其中的道理还真麻烦.

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回复 2楼aochuanhui 的帖子

我也不赞成,但是本质和冷漠围观有什么区别,真的。。。。唉.

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[ 本帖最后由 meia 于 2013-12-19 00:25 编辑 ].

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回复 4楼meia 的帖子

事后好像和老师提过了吧,但是老师说要证据,她本来是准备今天(考试第二天)找同学作证的,被我拦住了,觉得多事.

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回复 3楼荦荦妈妈 的帖子

感觉和《闻香识女人》差不多,不要孤立于同学。
我当年大学以前没做过弊,不过我和那些做过弊的同学关系挺好的,他们也不坏,在这个变态的考试制度下,有些同学面临家长的巨大压力,也是没办法,理解吧。 若是高考这种关键时刻,那必须举报,平时就算了,就当对自己的锻炼.

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[ 本帖最后由 meia 于 2013-12-19 00:25 编辑 ].

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用电脑打一份匿名举报信
可以罗列包括自己在内的证人名单
给校长、班主任、任课老师

要正义也要自我保护.

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没用的,我们学校也是很多人作弊,班主任听到同学反映也不管,我在想,是不是跟班主任的绩效奖挂钩啊?不愿自报家丑?.

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作弊不会只有一次,应该通知老师以后考试时加倍注意那位同学.

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回复 10楼shjxluo 的帖子

成绩优秀的学生,本来自己就可以考高分,再偷看,有可能都要自己的判断,结果修改自己的答案,反倒错了。.

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赞成举报,但不针对人,而针对事;不是出于对自己不公平,而是出于对大家不公平。.

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我看着老师,老师说看我干什么?脸上有答案吗?我说你怎么知道没有呢?老师瞪着我。这时候,有本事的同学就找到了答案。.

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如果我们赞同作弊,纵容作弊,参与作弊,考试就没有了意义。
别以为就自己聪明,你会作弊,别人也会。
如此一来,考试对大家都没有意义了。
不容忍作弊,就是在谋求一种公平。
当别人作弊成功,而损害了你的利益时,你会感到不公平。
但是,公平从来不是对某个人某些人而言,而是对大家而言。
所以,你不能等到作弊损害你的利益时才反对作弊。
有公平之心的人才会始终反对作弊。.

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引用:
原帖由 heart 于 2011-11-7 13:34 发表
我看着老师,老师说看我干什么?脸上有答案吗?我说你怎么知道没有呢?老师瞪着我。这时候,有本事的同学就找到了答案。
既然你公然挑畔,那我就BS你,而且呼吁大家BS你。.

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说来说去还不是为了得一个好分数么。如果家长孩子都淡化分数,那么作弊也没用武之地了。其实,社会上要作弊的地方多得是,孩子们的举动属于小儿科。
我不赞成作弊,但我只能管好自己孩子,别人家孩子自有他们父母去操这份心。.

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引用:
原帖由 小维尼 于 2011-11-7 16:36 发表
我不赞成作弊,但我只能管好自己孩子,别人家孩子自有他们父母去操这份心。
至少要去谴责作弊,包括谴责纵容作弊的言论,因为作弊会伤害不作弊的孩子。.

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引用:
原帖由 kathyzhang0703 于 2011-11-8 10:50 发表
赞同。

昨天看了一个关于老实人是否吃亏的讨论,其实从长远来看,老实人不会吃什么亏,老天是公平的,这个观点同样适用于作弊。
前提是整个社会有反对作弊的舆论和风气。
在一个相互有广泛影响的社会中,洁身自好并不能保证自己健康成长,也不能防止自己的利益免受伤害。
所以,我们要公开反对作弊,即使自己的孩子不作弊。.

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孩子也碰到过这问题,我对他说只要你自己管好自己不去作弊就是了,社会是形形色色的,林子大了什么鸟都有,不是每件事都能做到绝对公平的。.

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更好的选择

引用:
原帖由 cherry701004 于 2011-11-8 11:20 发表
孩子也碰到过这问题,我对他说只要你自己管好自己不去作弊就是了,社会是形形色色的,林子大了什么鸟都有,不是每件事都能做到绝对公平的。
  其实,还有更好的选择。
  为了保护自己,同时也给作弊的同学改过自新的机会,你的孩子可以当着大家的面公开告诉老师:“有人作弊!”但不点名,即使老师要求也不点名。让老师和作弊的同学都感受到,你的孩子对事不对人。
  你的孩子还可以当着全体同学的面公开表示反对作弊,和不作弊的同学一起声讨欺骗成绩的不公平。一个有影响力的孩子是可以在身边营造一种正义的氛围的。.

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告诉自己的小孩不要作弊,但也不支持孩子去举报。(以前我们叫打“小报告”).

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引用:
原帖由 hxy007 于 2011-11-8 08:12 发表

至少要去谴责作弊,包括谴责纵容作弊的言论,因为作弊会伤害不作弊的孩子。
社会上各种营私舞弊不良因素不要太多喔,难道我们都要去棒喝一声谴责它?算了吧,上墚不正下墚歪。反正孩子迟早都要步入社会的,早晚都得适应。.

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引用:
原帖由 一杯茗茶 于 2011-11-8 11:43 发表
告诉自己的小孩不要作弊,但也不支持孩子去举报。(以前我们叫打“小报告”)
注意:第一,是当众举报,不是打小报告;第二,只举报事,不点同学的名。.

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引用:
原帖由 小维尼 于 2011-11-8 13:03 发表

社会上各种营私舞弊不良因素不要太多喔,难道我们都要去棒喝一声谴责它?算了吧,上墚不正下墚歪。反正孩子迟早都要步入社会的,早晚都得适应。
只要你在别人营私舞弊伤害你的利益时你也谈定,那你就有理由这么做。.

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回复 22楼hxy007 的帖子

有点理想化.
如果老师说, 既然举报作弊又不肯说出同学的名字, 是在影响班级团结怎么办? 孩子不是又受了一回委屈..

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回复 27楼hxy007 的帖子

有句古话:“小不忍则乱大谋”。今天暂时的忍让是为了明天获得长久更大的利益。
学校里拼的是成绩,步入社会拼的是情商高心理素质过硬。如果为了一点点蝇头小利而怒发冲冠,那么肯定无法在生意场上立足的。.

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这是学生作弊,如果是学校老师作弊,我们又该怎么做呢?这次某区七年级统一考试刚刚结束,但相继传出有些学校老师当场解答的事。甚至有些学校还发生泄题。本来是为了检验学生学得如何,老师教得如何?现在为了分数,老师都不顾及这些,那学生怎么会学好呢?公正性在哪里?这种区统考还有必要吗?许多学校为了排名,甚至做出老师作弊的事,又该怎么解决呢?.

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引用:
原帖由 卓越妈妈 于 2011-11-8 13:50 发表
有点理想化.
如果老师说, 既然举报作弊又不肯说出同学的名字, 是在影响班级团结怎么办? 孩子不是又受了一回委屈.
如果你的孩子举报同时声明决不说出同学的名字,一定会引起正派老师同学的敬意。放心,你的孩子不会受委曲,只会受尊敬。.

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回复 31楼hxy007 的帖子

这是最好的情况, 不受委屈的重要前提是一定要有个正派老师. 学生之间应该能够引起共鸣..

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引用:
原帖由 tqxtj 于 2011-11-8 14:01 发表
这是学生作弊,如果是学校老师作弊,我们又该怎么做呢?这次某区七年级统一考试刚刚结束,但相继传出有些学校老师当场解答的事。甚至有些学校还发生泄题。本来是为了检验学生学得如何,老师教得如何?现在为了分数,老师都不顾及这些,那学生怎么会学好呢?公正性在哪里?这种区统考还有必要吗?许多学校为了排名,甚至做出老师作弊的事,又该怎么解决呢?
质问得很好啊!就应该如此谴责呀!
但是说话要有根据,如果有根据,就可以向这个区举报!因为不是涉及学生个人,应该点名举报作弊的学校。.

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引用:
原帖由 卓越妈妈 于 2011-11-8 17:41 发表
这是最好的情况, 不受委屈的重要前提是一定要有个正派老师. 学生之间应该能够引起共鸣.
请放心,一个举报事不举报人的孩子在同学中会拥有很高的声望,连作弊的同学都会敬佩他。
他会成为同学中的领袖……未来的…….

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让他们去作弊好来,有本事中考、高考再作弊。倒霉的还是他们自己.

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回复 34楼hxy007 的帖子

也对, 就算受委屈也要坚持举报..

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作弊?大学生作弊是木有毕业证书地。你们谁愿意试试?.

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曾经,女儿的同学因作弊被举报而被老师批评。
当我从别的家长处听到,回来向女儿求证此事并问女儿为何没将此事告诉过我。
女儿是这样回答我的:我们不管她成绩好还是不好,她作弊只是一时糊涂,相信她以后会明白这是不对的。现在老师批评她了。别人就不要多说了,大家都慢慢淡忘这件不愉快的事吧。.

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引用:
原帖由 hxy007 于 2011-11-8 17:38 发表

如果你的孩子举报同时声明决不说出同学的名字,一定会引起正派老师同学的敬意。放心,你的孩子不会受委曲,只会受尊敬。
那是不可能的,既然是举报,还有不说出同学名字的可能性?不但要说来出,还要有证据!否则,不是空穴来风?.

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不赞成举报。因为作弊的人是有瘾的,一次举报,下次还作弊,老师总不能看着他一个考试啊!
我高中时有个女同学,妈妈是小学的老师,还是省优秀教师,趾高气扬,关系网比较大,孩子从小学就是二道杠,班长,虽然学习一般般,到了高中,成绩不咋样,但是介于她妈妈的关系,每次考试前都吃小灶,结果高考前的八次模拟,全年级不是第一就是第二的,我们都知道她作弊了,预先知道了答案,但是关键的最后一次高考,她连自费线都没过,不知后来读了哪个垃圾学校了。所以作弊这是害自己的。.

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如果女儿是征求我的意见,我会明确表示不赞成她去举报,理由讲给她,类似于6楼和10楼妈妈的。但如果她听了还是觉得应该举报,那就随她去,决定权在她自己.

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原帖由 chxq 于 2011-11-8 21:02 发表

那是不可能的,既然是举报,还有不说出同学名字的可能性?不但要说来出,还要有证据!否则,不是空穴来风?
你可以明确地告诉老师:我只是希望不再有人作弊,但我不能告诉你是谁作弊了。请老师谅解,我不能说出同学的名字。
接下来,老师信不信,那是老师的事。但这种举动,对全体同学都是一种警示。预期的效果不是收到了么?.

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回复 42楼hxy007 的帖子

如果老师反过来反咬孩子一口:没有证据就不要捕风捉影以此影响到同学之间的友谊时(怕这类事件一传十,十传百最后传到校长那里对自己的前途不利),请问孩子该如何回答?下次再碰上这类事件,他还敢这么跟老师唱对台戏么?
如果换成我家孩子,我肯定会说:多一事不如少一事,不要没事惹火烧身。.

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回复 6楼aochuanhui 的帖子

你的这种想法很危险, 很多人干大坏事就是从小偷小摸开始的。 所以, 别看小事, 会最终酿成大事的。.

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应该举报, 当然要有证据。 因为不然对你孩子也不公平。 学校的风气也会变坏的。.

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监考不是老师的责任吗?所以我们不举报的,也一直有作弊的。但告诉孩子知识是自己的,谁也偷不去带不走。.

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[ 本帖最后由 meia 于 2013-12-19 00:24 编辑 ].

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引用:
原帖由 小维尼 于 2011-11-9 17:05 发表
如果老师反过来反咬孩子一口:没有证据就不要捕风捉影以此影响到同学之间的友谊时(怕这类事件一传十,十传百最后传到校长那里对自己的前途不利),请问孩子该如何回答?下次再碰上这类事件,他还敢这么跟老师唱对台 ...
唉,你孩子长大之后有伸张正义的诉求时,只好来找我的孩子了。.

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懦夫的自我保全之道

  在这个世界上,谁最容易受到伤害?
  是懦夫。懦夫虽然一般不惹是生非,但还是最易受到伤害!因为懦夫不敢伸张正义,更不敢主持正义。伸张和主持正义的人虽然也可能受伤,但这种人毕竟会让邪恶者感到害怕。只要有可能,邪恶不会去找正义的麻烦,邪恶始终偏爱捏软杮子——找懦夫的麻烦。
  聪明的懦夫自有保全自己的智慧,那就是保持镇定,不让别人知道自己的懦弱,不至于让为非作歹者过于猖狂。拿作弊这事来说,如果你害怕作弊者报复,害怕受委曲,不敢举报作弊,那也不要说出来,免得作弊者肆无忌惮。你公开投降说“多一事不如少一事”,等于是在怂恿他人作弊。
  更聪明的懦夫会利用敢于主持正义者来维护自己的利益。这种人虽然不敢在行动上出头,但是由衷地敬佩主持正义的人,在情感和立场上站在正义的一边。因为他懂得一个道理,见义勇为的人越多,正义的氛围越浓厚,懦夫就越安全。还是拿作弊的事情来说,如果你心里害怕,不敢出面举报作弊事件,那你也不要扫那些举报者的兴,拆人家的台,或者给人家泼冷水。相反,你应该在口头上、情感上、态度上支持举报。有人见义勇者反对作弊,不是有利于大家,有助于公平么?
  总之,在这里说出不让自己孩子举报作弊的家长都很诚实,作此选择是出于对孩子的呵护,可以理解。但是,你们都错了。错就错在,你们公开说出了自己的怯弱,给作弊者壮了胆。恰当的做法是,保护沉默,甚至在道义上支持种种反作弊的言论和行动。
  就像对待强奸犯一样。如果遇到这种暴徒,保命最重要,一个弱女子为了保全性命是可以委曲求全不作无谓的反抗的。女子有这种想法是对的。但是,一个女孩子是不应该公开表白自己遇到强暴不会反抗的。越这样说,越容易壮歹徒的胆,越容易惹祸上身。相反,那种公开说“谁胆敢非礼本姑娘,我就拧断他的鸡巴”的人,好色之徒哪敢不敬而远之呢?

[ 本帖最后由 hxy007 于 2011-11-9 23:34 编辑 ].

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不主张用道德枷锁去衡量孩子。如果她想举报,向她说明利弊,并注意保护她的安全,她不愿意举报,告诉她看淡成绩,不要成为应试教育的牺牲品。.

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回复 19楼kathyzhang0703 的帖子

能发个链接告知在哪里看到"老实人吃亏否"吗?
现在就很纠结:二年级上,下二个学期英语教师让她把免考名额让给另一个男孩子,理由是一共三门中已经有一个给你免考了(是凭她自己的成绩),一共3个孩子一人免考一门,2男一女,还有一个男孩子免考是靠他自己的成绩
大家说我是不是该找老师反映不让?.

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引用:
原帖由 航航的老爸 于 2011-11-10 07:02 发表
不主张用道德枷锁去衡量孩子。如果她想举报,向她说明利弊,并注意保护她的安全,她不愿意举报,告诉她看淡成绩,不要成为应试教育的牺牲品。
呵呵,只是让你支持别人反对作弊,请你不要给反对作弊的言论泼冷水,哪里就成了“道德枷锁”?
你给这种请求取名为“道德枷锁”也许会使自己心安理得些,但是公开说出来又是另外一回事了。
个人觉得,不说第一句更妥。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2011-11-10 10:07 编辑 ].

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引用:
原帖由 会玩的女孩 于 2011-11-10 10:05 发表
能发个链接告知在哪里看到"老实人吃亏否"吗?
现在就很纠结:二年级上,下二个学期英语教师让她把免考名额让给另一个男孩子,理由是一共三门中已经有一个给你免考了(是凭她自己的成绩),一共3个孩子一人免考一门,2男一女 ...
  如果是根据学业成绩来决定免考与否,你孩子英语成绩又是班里最好的,不让她免考是不公平的。你确实可以理直气壮地替孩子主张免考的权利。
  但是,老师可能有老师的考虑。也许在她眼里,英语成绩处于最好档次的学生不止一个。鉴于你的孩子实在优秀,已经有一科免考了,英语上就让另外一个学生免考。这种考虑,在老师方面看来也是合情合理的。
  有的时候,老师的压力也是很大的。如果年级要搞班级平均分绩排名,老师内心是不愿意学习特别优秀的孩子免考的,老师恨不得让成绩最差的学生免考。不就是小二阶段的一次考试么?既然孩子英语好,会在乎这小小一次考试么?你何不把英语老师要你孩子参加考试看成是一种特别的器重呢?人家老师正盼着你家宝宝替班级拉高平均分呢!这么体谅老师,会让你和你的孩子更加自信,更加愉快!
  加油,会玩的女孩!.

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