儿子四岁半了，前面几年我们夫妻两都是放羊式养小孩，都在各自忙工作，小宁都是交个老人带着。现在我全职在家照顾小孩。 经过几个月的旺网学习后，现在感觉基本上轨道啦，呵呵：
汇报如下哈：
基本情况：
小孩注意力不太集中，老师说他上课发散厉害
，听过一次他们的英语课，儿子调皮的呢。。。。课上打呼噜，不听指挥。。。
性格内向，有点倔强；
对感兴趣的东西，很专注，爱好很持久，从1岁多开始喜欢地铁火车，后增加火箭、卫星，喜欢画画（因为喜欢画火车。。很晕的。。）
目前学习安排：
1）5点放学回家后，吃过小点心、水果
2）做逻辑狗，每天做一页正反
因为和儿子说，妈妈不会玩其他的小孩的游戏，只会玩逻辑狗游戏，如果宝宝想和妈妈玩，就要玩这个而不是玩他的那些心爱的tomy火车。。
因此，儿子每天都被骗子妈妈拐了来做逻辑狗。
情况还不错，我态度上也是游戏的态度，对他的表现只有鼓励表扬，没有任何急躁的情绪强求他，所以目前来看，很不错；
3）做资优进阶数学系列丛书，买的时候不知道从那阶开始买，结果买的是5阶、6阶、7阶、8阶；
做了以后发现，那个5阶是应该给中班和大班宝宝用的，但是我们用了以后，发现宝宝除了不能写数字、对加减法有障碍外，其他的逻辑性的，分类啊，图形啊，推理等方面做的都相当不错，
书本后面有粘纸的，每次宝宝做的不错的话，我就奖励一个粘纸，这就越发引起他的兴趣，往往会因为当晚第一个题目拿到了粘纸，就缠着我要继续做，有时候一晚能做个5-6页，还意犹未尽。
目前，宝宝已经通过该书的学习，基本认识时钟、大于小于符号的含义、三角形、梯形等多边形的变化和分解、10以内加减法有一定概念，感觉还是相当不错的，看着他1周多就快昨晚一本5阶的书，心情还是很好的。
4）复习幼儿园从托班开始的字宝宝乐园，共三本，看当天的时间和情绪安排读2-3篇
5）放phonics kids给宝宝边玩他喜欢的玩具边听，然后我去厨房做饭（材料都基本准备好的）
这个的效果也相当不错，儿子听了3周以后，现在很多上面说到的单词听到后都能记住意思和发音
6）7：15分左右吃晚饭
7） 7：40左右，孩子爸爸和儿子一起做手工，他老爸帮他做一些交通工具啦、建筑啦类别的纸模型，儿子在旁边用剪刀也自己剪报纸什么的
试了几天后，现在宝宝可以自己剪一些长方形，还有自己画的火车什么的，线条还比较直，说明他手指的训练有些效果了。。
8） 8：40 左右，孩子进房间，在床上讲故事，
【1】一本《贝贝熊系列丛书》 ，儿子很喜欢很喜欢。。。
【2】一本清华少儿英语的《机灵狗》，里面有些简单的单词和很简单的句型，我会故意说的比较夸张，尽可能扩展开去讲，也顺便培养宝宝看图联想的能力；
9）10：00 宝宝自己睡觉。。。
另外就是在日常生活中尽量给儿子营造一些英语的环境，我和孩子爸爸都经常用英语来说，尤其是一些简单的句型，也尽量配合幼儿园英语老师传回的小纸条，帮他尽量巩固前面学校教的句型，其实语言就是反复的重复，高频率的重复，语言本身没有什么难度哈，现在宝宝可以说出基本颜色的英语，一些基本的交通工具的英文词，还会利用i like ...以及组合他知道的颜色啊，火车啊，等词来组句，我发现他不管是中文还是英文，组句方面都相当不错。。。
担忧： 现在还是比较担忧孩子的注意力的问题，他是典型的，有兴趣就很专注，没兴趣就发散。。。。 例如说，他每周都去外面科技营参加的乐高积木课程，他自己都说他在哪里就会很认真，在学校就不认真。。。
， 而在学校呢，他们老师说，他英语课什么的，挺发散的，不专心。
另外就是性格有点霸道，有时候会推别的宝宝。。。唉，怎么教呢
这就是最近1个多月来，我们家的学习写照。。。欢迎各位旺爸旺妈来拍砖和给建议，
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本帖最后由 多多mama 于 2009-3-16 14:16 编辑 ].
