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《成长记录册》在小学升初中系统作用凸显，不料竟出现---他人"成长史"挪为己用
晨报记者李芹实习生席倩
自从市教委取消小学升初中面谈之后，学生《成长记录册》和《综合素质评价》的地位在小学升初中系统中也随之扶摇直上。也许是突如其来的地位走高，让个别学生和家长有些措手不及，甚至发生了优秀学生《成长记录册》被他人挪用的事情。
因挪用事件放弃知名民办高中
虽然事情已经过去一段时间了，但提起儿子《成长记录册》被同学挪用的事情，汪女士还是相当气愤。“我真的不能想象，一个五年级的孩子居然会做出这种事。”汪女士告诉记者，儿子一直都是学校中的优等生，不仅学业上不用父母担心，在各种比赛和社会活动中也表现优异，各方面的能力都很强。因此，儿子的两项评价上的评语也是出类拔萃。“也许正因为这个原因，才有了接下来的挪用事件。”汪女士如此说。
原来，那个挪用儿子简历的同学是班级的计算机课代表。有一次，班主任委托他将班中几名优秀学生的简历做成电子文档。于是，该同学趁这个机会将汪女士儿子的优秀简历留存了一份在自己的电脑中，经过一番简单的修改后，他人的优秀简历便成为了自己的求学资本。
汪女士听说，她孩子报名的区内那所民办初中，录取了挪用《成长记录册》的那名学生，因此，汪女士放弃让孩子进入这所初中，选择到区内另外一家名气略小的民办初中就读。她在接受记者采访时表示虽然表面上看她的做法有点极端，但她不会后悔。这名同学的最终被录取是不是作假简历的功劳，她不得而知。不过作为一个家长，她选择让儿子远离这样不诚信的同学。
造假情况防不胜防
记者就此事采访了两所中学的校长，对方表示类似这样的做法并非罕见。尽管学校会安排专人复核成长记录册与综合素质评价的真实性，但对于有些别有用心的作假情况还是防不胜防。
从校长口中记者了解到，有些家长为了要进地段内的优质资源学校，甚至会出钱雇人置办假户口簿，而学校作为一个教育机构，对于这样的作假甚难察觉。更有夸张者，不惜伪造《成长记录册》和综合素质评价上面的奖项。
对此校长们颇为无奈，他们在接受记者采访时表示，学校除了多方查实孩子所交上来的材料之外，也不知该用何种办法杜绝种种造假行为。
对于学生的这种极端行为，本市中小学心理辅导协会秘书长蒋薇美指出，“小升初”阶段的学生心智尚未成熟，相对而言缺乏辨别是非的能力。在择校竞争日益激烈的情况下，缺乏压力疏导途径的学生必将承担更大的压力。家长和学校要适当引导学生采用积极方式排解压力，避免学生压力之下产生心理扭曲，使用不恰当的手段竞争。.
