引用:
原帖由 老猫 于 2008-9-20 06:34 发表 
其实大多数学生觉得作业量是可以接受的。
你仔细看看，发现叫得总是这几个人。
20-80法则了啦。
20%的人发出了80%的声音。
他们是不是真的可以代表所有人呢。
同意, 每次听说有的学校学生作业要做到11点多, 但是总有人能在8-9前做完, 关键是学习习惯问题, 习惯回去先做作业, 习惯以紧凑的节奏来思考, 还有就是上课时听课效果好, 这都会加快做作业的节奏, 得以更快地完成作业.
再来谈谈理科老师, 好的老师是会选择题目来给孩子们做, 题量不是非常大, 但是学生该得到的信息都有了, 在分析题目时能够融会贯通, 精华部分都能点到. 跟这种老师学习的孩子非常幸福, 不需要花过多的时间却能得到骄人的成绩, 但这种老师如今太少, 因为要达到这种境界, 要有点宁静以致远的环境, 需要太多自己思考总结的时间.
现在最多的老师是让孩子大量做题, 说句不好听的话, 这样的老师我想我们旺旺上大多家长都可以当, 大量做题占用了孩子过多的时间, 的确也能起到提高考试成绩的作用, 但这样教育出来的孩子就是:见过的题就会做, 没见过的就不会做. 为了会做题, 就争取把题目都见过, 让孩子天天闷头于题海当中. 看到很多竞赛得奖的孩子, 女孩子木呆呆, 男孩子象小老头.
其实老师很难当, 老师是要花大量的时间去探索研究总结的, 研究总结出来了, 还要由繁入简, 以孩子最容易明白, 最容易理解的方式来讲给孩子们听, 还要想办法让学生们能够融会贯通..
