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[数学]
解应用题
1楼
伊伊yiyi
伊伊yiyi
(等待) 发表于 2013-12-17 19:58
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解应用题
小胖和小亚各有连环画若干本,已知小胖的本数是小亚本数的4倍,当小胖给小亚12本后,小亚的本数是小胖的4倍,小胖和小亚共有多少本?求解题过程,谢谢!.
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2楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2013-12-17 23:15
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算术方法
(12*4+12)|(4*4-1)=4
4*4=16.
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3楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2013-12-17 23:15
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算术方法
(12*4+12)|(4*4-1)=4
4*4=16.
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4楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2013-12-17 23:17
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方程
亚为x
4(4x-12)=x + 12.
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5楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2013-12-17 23:18
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画线段图是很好的方法.
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6楼
alley_wang
alley_wang
(......) 发表于 2013-12-18 13:31
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给了12本,他们还是4倍的关系。所以12本,就是他们之间的差--3倍。12/(4-1)=4.
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7楼
伊伊yiyi
伊伊yiyi
(等待) 发表于 2013-12-18 13:54
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谢谢各位了,已经算出来了,主要是孩子理解不了,大人也不知道怎么教。.
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8楼
junhuayang2005
junhuayang2005
(启航) 发表于 2013-12-18 14:40
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引用:
原帖由
伊伊yiyi
于 2013-12-18 13:54 发表
谢谢各位了,已经算出来了,主要是孩子理解不了,大人也不知道怎么教。
画线段图。如果给后相等呢,先理解这个。.
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9楼
jenny老妈
jenny老妈
(家有小女初长成!) 发表于 2013-12-18 16:43
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不同年级不同解法。低年级没必要用方程,画画图就好了。
小胖 小亚
之前 OOOO O
之后 O OOOO
就是小胖的3份给了小亚,3份=12,每份=12/3=4。应该二年级就可以理解了。.
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10楼
爱豆豆
爱豆豆
(......) 发表于 2013-12-18 16:51
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回复 9楼jenny老妈 的帖子
同意,这种题画线段图最容易理解。.
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