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[求助] 一年级新生妈妈的困惑

一年级新生妈妈的困惑

我女儿今年刚上一年级。上学一个多月,我发现的问题越来越多。
1.女儿不喜欢做重复的事情。但是,学校有很多作业是要求熟读3遍,背诵等等。女儿的问题在于还没有熟练掌握就觉得反复朗读很无聊,很没劲。我道理讲一堆,她听进去的少。每次复习都很累。
2.女儿有点得过且过的。语文写字完全属于自说自话,按照样子写个大概,无视田字格的提示,离老师的要求较远。每次都有订正,弄得她对写字很没有信心。我让她仔细观察田字格内字的摆布,可惜如果我不作关键笔画提示,她写出的字还是老样子。
3.女儿喜欢运动。但是每天课程安排较满,作业又慢,没有大段的时间玩耍,我都觉得她没有以前开心了。
我这个妈妈很困惑,觉得自己对女儿的教育有不少问题,希望WW的MM多指导。.

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首先,要给你女儿明确的是,任何学习都要努力,勤奋,怕苦、懒惰的人是学不好任何本领的。
然后跟她提个条件,可以先运动个十几分钟,然后要求静下心来,规定接下来十几分钟认真专心做作业。
关于语文的学习方法和习惯,你要对女儿强调语言的掌握主要是反复记忆,背诵得越多,脑子中记得的内容越多,语感才会上来,将来就能顺利地以文字表达自己想说的内容。反复朗读不在于次数多少遍,而是能记住多少,小一的语文课相对比较短和简单,我们那时老师是要求每篇都要背诵的,一般回家后就能背诵的话,说明课上专心听了。
写字很重要,质量和速度都会关系到将来的考试成绩。要练习,每天抽个十几分钟,按字帖练习,认真模仿,先质量,后速度。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2010-10-21 09:49 编辑 ].

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你说的很对。在开学之初,我已经反复强调任何学习都必须刻苦,不然学不到本领,但到实践,她就偷懒。说到背诵,一年级的课文短,回来肯定能背了,但是小和尚念经,有的字单个挑出,她可能不认识。总之,她比较懒散。.

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引用:
原帖由 xiaomiga 于 2010-10-21 09:26 发表
我女儿今年刚上一年级。上学一个多月,我发现的问题越来越多。
1.女儿不喜欢做重复的事情。但是,学校有很多作业是要求熟读3遍,背诵等等。女儿的问题在于还没有熟练掌握就觉得反复朗读很无聊,很没劲。我道理讲一堆 ...
和我们家的反应一样,我经常会被老师追杀,儿子也快被逼的要厌学了。.

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有没有觉得现在的小学生向往学校和学习的很少? 很多孩子都有点厌学?.

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我家今年小一,比较适应,很喜欢学校的生活,每天预习作业复习基本一个小时。今天去秋游了,开心的了。我建了一个上海小一QQ群:105124740有兴趣的家长可以加入我们一起交流,共同关注孩子的成长。.

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曾经问过女儿,谁是喜欢上学的,谁是不喜欢上学的。女儿回答,成绩好的喜欢上学,成绩特别不好的是不喜欢上学的。.

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怎样才能把字写好?临摹字帖有用吗?每天要花多少时间?.

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对于不愿多读,你试着和她一起读,她读一句,你读一句,这样像做游戏一样,估计她能接受,读两遍这样的,最后一遍就都让她来读,几次下来,她应能接受自己读三遍了。
对于书写不规范,我是庆幸你们女儿的老师没来说你的不是。我们儿子的老师就来找我,说我儿子上课不听,总是找不到位置,字写得不好。我们本来是练毛笔的,书法老师说小孩子肌肉没有发育好,就先写软笔, 所以我们从今年4月份开始练的。但现在语文老师说他写字写得不好,所以我们就改练硬笔了,毕竟书法老师重点性的讲解肯定比语文老师上课对着30多个孩子讲的到位。最近我儿子的作业本上都是有进步的评语了。所以你要不试着带你女儿去练一下硬笔书法。
我问我儿子你最喜欢哪门课,他和说“自然和品德”,我说怎么没有一门主课呀?他说那两门都很有意思,还没有作业,不像语、数、外都是有作业和过关的。小孩子也老作孽的。.

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我让女儿把课程从最喜欢的开始排列,她说自然、美术、唱游、体育、数学、语文、英语。我换位思考,觉得这样的排列是很正常的。我对女儿要求不高,希望她能快乐成长,学习中上就可以了。但是,现实很残酷,学习总归不是那么快乐。.

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回复 10#xiaomiga 的帖子

跟我女儿的答复是一样的,她说最不喜欢语文课,最不喜欢写字.......

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孩子为什么不喜欢语文?原因都说的不对
原因在于父母。因为你没有从小培养好阅读的习惯。如何培养阅读的习惯,建议先看一下这本书《阅读手册》,当当有卖。
最有效的方法:一对一,爸爸或妈妈每天固定时间,给孩子阅读一篇绘本,时间大约10到15分钟,书要适合一年级小朋友。
我坚持了一个月,已经初见成效,昨天晚上,读完书,她自己爬起来,挑了一本自然科学童话系列的蝴蝶书,装进书包,说要晚自修的时候读。
阅读的提高,可以培养孩子的兴趣,进而喜欢读书,成绩自然提高。
关键是家长一定要持之以恒,必然见效。.

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回复 1#xiaomiga 的帖子

首先要给孩子竖立大的人生观, 女孩较成熟所以可以做到. 读书是为啥等等. 把思想根源工作做通, 剩下的都是技巧的事早抓晚抓都一样. 还有要给孩子足够的空间玩, 我们小一时每天回家都赶她去院子里玩, 自己把自行车,轮滑,游轮板都学会了. 孩子知道可以玩所以做功课时会抓紧..

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引用:
原帖由 xiaomiga 于 2010-10-22 09:35 发表
怎样才能把字写好?临摹字帖有用吗?每天要花多少时间?
首先要做的事练习横平竖直, 其次是脱离田字格. 第三部是临帖..

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其实在大班的时候参加一下硬笔书法班真的是很有用的.

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回复 12#安安的爸爸 的帖子

也有例外的,我女儿超级喜欢阅读,回家总是在看书,而且不是那种低级趣味的书,而且她喜欢的内容甚至可以大段大段地背诵。可她就是不喜欢学习,语文成绩尤其差,我也感到非常意外。因为我认为一般喜欢看书的孩子语文成绩总归不错的。唉,不知道什么道理。.

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回复 12#安安的爸爸 的帖子

我也觉得不尽然。我女儿很喜欢阅读,入学前也认识了很多字,除了一小部分(可能100多个)基本的字是通过教她卡片认识以外,其余都是通过亲子阅读认识的,大班开始独自阅读(类似于《我爱阅读》系列,《窗边的小豆豆》,《伊索寓言》,《卡梅拉》,《小妖怪》等,全部是没注音的),我曾经以为入学以后最没有问题的应该是语文,可是现在看来她不太喜欢语文课,课余要花大量时间在写字默字记笔顺笔画拼音上,占用了每天的阅读时间,现在阅读反而是上床后我读给她听入眠,所以我也很烦恼,以前听幼儿园老师说太小练写字会对手的肌肉发育不好,所以也没让她学写字,看来是错误的,至少大班下就应该练写字。可惜只有一个孩子,所有的经验只能留给比我们小的孩子,希望能给爸爸妈妈们提个醒!.

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个人以为,课外阅读量可能在小学低年纪对语文成绩没有直接的联系,爱看书的小孩不一定爱写字。我们家也一样, 男孩,非常喜欢阅读,但语文成绩始终是三门主课中最差的。我发现他写字时从不会仔细去认的,每次都是记个大概的轮廓,笔划是随便添的,看看不象,就擦掉个角,再补几划,不是写字,倒象是画字。现在三年级了,在默写词语方面倒是有很大的进步了,但总的还是不喜欢写字的。.

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但是一定要保护孩子的阅读兴趣,不为眼前的成绩,为了孩子的成长。阅读会让人终身受益。.

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有些重复劳动是必要, 写字起码要有照着田字格样子去写的意识, 孩子做不到模仿得很到位, 认真是必须的, 一年级培养的是认真, 专心完成学习任务的习惯的重要时期, 妈妈是要付出很多努力的, 爱运动是好事, 让孩子自己按质, 按量, 按时完成学习任务, 可以大张旗鼓地奖励运动时间.

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回复 18#milu33 的帖子

哇塞,一模一样的症状!我们也不爱写字,哪能办哦?.

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回复 16#yangyang2002jan 的帖子

这个可能与学校有关。问问孩子在学校的学习情况,和班主任老师、语文老师沟通一下,找出问题的原因,比如不喜欢老师上课的方式等。凡事都有原因。
估计是大量的写字和默写严重挫伤了孩子的兴趣,使得孩子认为,学语文就是这个样子的,产生了抵触情绪,毕竟才是小一啊。
作为家长,和孩子的沟通方式也很重要,要尊重孩子。每次问题出现,我都是蹲下来问她,孩子没有觉得你是高高在上,比较容易沟通。.

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我们语文写的不多,但是要每天要练习电脑打字,开始也是很难的,坚持了就会有成绩。.

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回复 12#安安的爸爸 的帖子

你好:想请教一下是这本书吗?http://product.dangdang.com/prod ... mp;ref=search-0-mix   谢谢.

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不用着急。我们小一的时候也是这样,而且老师每次都会跟家长说,字要练练(呵呵,不好意思,实在是写的太丑,老师估计也是忍无可忍)。不过,孩子的老师没有布置那么多的写字作业,订正也就写三个。我觉得比较科学合理,而且效果也好。到了小一暑假的时候,自己在网上下载个田字格软件,编辑了一些小一课本上的字让孩子自己练练,也不刻意。一行中前半部分打印的是可以描摹的,后半部分是空的田字格,这样前面让孩子练练字,后面就用计时器给计算一分钟或者两分钟可以写几个字,再一个一分钟或两分钟的时间量看看同样的字是否可以多写两个。不用每天练,一般周末在家时候当做游戏玩玩,后来工作时间不在家时候,她自己也爱乱写写。一个暑假结束后,打印的纸也还写了不少。这样混到二年级了,速度一下子就快起来了,写字本上的优也多起来了。估计是自己开窍了。而且小一的时候,手的发育可能还没有完全好,孩子对手的掌控能力也是有限的。总之,写字的问题不用着急。关键是不要坏了孩子阅读的兴趣。关于拼音、字的结构、词的组成、段落的分解等都是为了以后的阅读做基础的,一篇好的文章需要给大家的是它所需要传递的思想,当这个目的达到了,谁还在乎它的拼音、字的结构、词的组成、段落的分解呢?

[ 本帖最后由 lovelyguoguo妈 于 2010-10-23 00:22 编辑 ].

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引用:
原帖由 xiaomiga 于 2010-10-21 09:26 发表
我女儿今年刚上一年级。上学一个多月,我发现的问题越来越多。
1.女儿不喜欢做重复的事情。但是,学校有很多作业是要求熟读3遍,背诵等等。女儿的问题在于还没有熟练掌握就觉得反复朗读很无聊,很没劲。我道理讲一堆 ...
不喜欢做重复的事情,估计大部分一年级孩子都这样,我家孩子也这样,听算不喜欢重复听,我就按照他要求一遍
语文不喜欢读三遍,我就按照他要求读一遍,但是我要求他打字抽查的,抽查课文时是随机抽字的
背诵只要背的出,一遍不读也没有关系
这个都可以由家长自己掌握
写字要求一定要到位,现在的字都是简单字,很多家长都觉得只要差不多就可以了,其实不然,孩子完全能达到和印刷体大致相同的写字水准,关键看他是否理解了字义和笔顺,写字不在于多,而在于精,我的实践感觉是,如果把这些生字都写的很漂亮了,默写时候也会写的非常漂亮
关于运动,我个人建议是不要参加集体课运动了,可以两三个人找个私教,这样时间可以随意安排,灵活性很大,而且私教教的细致认真,效果很明显

[ 本帖最后由 快乐的小肥阳 于 2010-10-23 11:16 编辑 ].

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回复 25#lovelyguoguo妈 的帖子

好办法,你那个田字格的软件现在还在吗? 能否告诉我下载的地方? 是不是要打印下来让孩子练字的?
谢谢!.

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坚持就是胜利

引用:
原帖由 安安的爸爸 于 2010-10-22 10:50 发表
孩子为什么不喜欢语文?原因都说的不对
原因在于父母。因为你没有从小培养好阅读的习惯。如何培养阅读的习惯,建议先看一下这本书《阅读手册》,当当有卖。
最有效的方法:一对一,爸爸或妈妈每天固定时间,给孩子 ...
赞同你的,任何事都需要坚持.

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回复 27#shxuco 的帖子

也是在旺网上发现的,你可以在小学这个版块找找.

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dou yiyang, wo tongku le henjiu.

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回复 24#sun66 的帖子

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回复 32#安安的爸爸 的帖子

谢谢.

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回复 32#安安的爸爸 的帖子

正想找这本书看看,谢谢推荐!.

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我前两个礼拜是单独默写生字,发现效果不好,记不住的字第二天还是记不住。
这周改为听写课文,他似乎挺喜欢,效果还不错,这周听写基本都正确。

我推荐小一的爸妈试试看。.

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每天做完作业可以奖励出去玩半个小时.

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回复 27#shxuco 的帖子

哈,终于找到你要的田字格软件了。
http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4710397.

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回复 37#lovelyguoguo妈 的帖子

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回复 35#frankxh 的帖子

呵呵,我家也是默课文的,发觉挺好。.

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