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[求助] 女儿在学校被排斥，哪位妈妈可以告诉我怎么办？

1楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 01:58 只看此人

女儿在学校被排斥，哪位妈妈可以告诉我怎么办？

女儿现小二，从上学期开始，渐渐没有同学和她玩，这学期开始，有些同学当面说：我们不理她。也不借文具给她，别人问女儿借文具，女儿总是借的。学校搞活动或自由组团时，女儿经常就一个人，被老师安排后，同组的人也不理她。有些事是女儿告诉我的，有些是我亲眼看见的。我想问题可能出在女儿身上，和老师沟通过，老师不承认，说女儿课间休息时玩得很疯，和同学打打闹闹的。看着女儿伤心地样子，我很心痛，哪位妈妈可以教教我该怎么办？做心理辅导有用吗？女儿成绩一般，性格有点迷迷糊糊的，比较大方，对班级事务比较热心的，也肯帮助人，心理年龄比实际年龄要小。.

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2楼pianoh pianoh (你若安好，便是晴天) 发表于 2010-5-28 02:27 只看此人

摘自《父母是孩子最好的医生》片段，希望对你有用：
让胆小、不合群的孩子胆大并善于沟通的食疗方
儿子3岁时，在一家亲子园上课。每次上课，老师都会叫小朋友上台来做自我介绍。班上10个小朋友中，只有一个叫婷婷的小姑娘每次都不敢上台，有几次是在妈妈的陪同下，才用很低的声音做了介绍。
亲子课是家长陪孩子一起上的，时间是上午10～11点，我注意到这个小姑娘每次上课时都要打好几次哈欠。一天，婷婷的母亲听说我是医生，就来问我，说她女儿非常胆小，在家还好，出门就一直黏着她，不和其他小朋友玩。我说，我注意到你女儿每次上课时都要打好几次哈欠，是不是晚上睡得晚？她说这孩子非常爱睡觉，每晚8点就上床，一天的睡眠时间都有11～12个小时。我问，你的女儿最近有没有生病？她说这孩子除了胆小以外，体质还可以，不常生病。我说，如果不是睡得早或生病，那么你孩子在上午时常常打哈欠，肯定与气虚有直接关系，孩子是不是经常吃香蕉？不少孩子的气虚就是由于一年四季总吃香蕉造成的。她说，婷婷从小就便秘，从她4个月起就每天吃1～2只香蕉，只有吃了香蕉，大便才能解得出来。
我告诉她，以后不要再给孩子吃香蕉了，回家取一小把黑木耳（大的黑木耳6～7片），用温水泡发后洗干净，再取20粒红枣，洗净去核，将黑木耳和红枣一起放入粉碎机里，加一小碗水，打成稀糊状，然后再倒入锅中，一边煮一边用勺子搅和，烧开后关火。每天下午在孩子空腹时给她吃上小半碗，一般情况下吃3天就能解决问题，以后孩子再出现便秘的情况，同样按上面的方法做就可以了。
解决了便秘问题后，孩子的饮食就可以做一些调整，去掉寒凉的食物，每天给孩子吃一点儿补血、补气、补肾的食物，如孩子气虚严重时，每周吃3次红烧黄鳝，可以起到补肾、补血的作用；吃两次海虾，一次10只，能起到补肾、补气的作用。另外，多吃牛肉、羊肉、带鱼、黄鱼、鲳鳊鱼这些热量大的食物；水果每天只能吃一点儿，限于苹果、桃子、橘子、橙子、葡萄。蔬菜中寒凉的食物如苦瓜、茄子、荸荠、空心菜、苋菜、海带、紫菜，水产品中大寒的蚌肉、田螺、螺蛳、乌鱼等，都不要吃或尽量少吃，等孩子的气虚症状明显改善后，黄鳝和海虾每周吃一次就可以了，其他的食物不变。
婷婷的母亲回家后就按我说的做了，两天后婷婷的便秘解决了，从那以后，每天的饮食都按我说的去吃。一周后孩子出现了很明显的变化，不再那么黏妈妈了，两周后婷婷已能大大方方地上台做自我介绍，并能主动地去找小朋友玩了。婷婷的母亲对我说，她都不敢相信食疗的效果居然这么好，短短两个星期，婷婷整个变了一个人。一个月后，婷婷的妈妈告诉我，婷婷上幼儿园了，开始非常担心她会不适应，没想到她不但没哭，在幼儿园表现还挺好的。
亲子园的老师说，婷婷在我们这儿都一年了，我们也给她试过各种方法，可一直见效不大，没想到仅仅改变了饮食，就使孩子完全变了一个人。
还有一次，一个朋友找到我，说她的女儿前一段时间反反复复地感冒发烧咳嗽，输液、吃药后好不容易算是平稳了，但女儿开始变得胆小、怕生，还特别娇气，问我有什么好的意见。我将上面的食疗方法告诉她，一周后她打电话说，孩子又恢复了以前的开朗活泼。
如果不在孩子小的时候及时治疗、纠正胆小、不合群、自闭的情况，任其继续发展下去，以后多数就会发展成抑郁症。抑郁症是一种相当常见的心理疾病，据世界卫生组织报告，全世界的抑郁症患者已达两亿多，抑郁症成了21世纪的流行病。近年来，儿童的抑郁症发病率日益上升，有些孩子甚至因患抑郁症而自杀。
治疗抑郁症，西医一般采用两种手段：一是用西药对患者脑神经系统进行控制，二是对患者进行心理调整。
中医一般不把儿童抑郁症看作是精神上的疾病，而是看作孩子身体的不良反应。例如，心气虚的孩子不愿多说话，长嘘短叹，心里害怕，紧张时全身冒冷汗；肺气虚的孩子神疲体倦，讲话声音低怯，忧心忡忡，多愁善感；脾气虚的孩子肌肉酸懒，不愿活动，情绪抑郁，疑心过重；肝阴虚的孩子，情绪低落，易惊胆小，目倦神疲，腰膝酸软；肾阳虚的孩子恐惧心理重。
正如古人讲：“阳气盛时鬼怕人，阳气衰时人怕鬼。”这里的“鬼”是指病邪，如果人体内部机制没有“扶正”，病邪就会侵入作祟，而只要人体正气充足，气血旺盛，各个脏器都很健康，就不会出现气虚的现象。
明白了上述道理，家长就可以在孩子的日常饮食中，相应地做出一些调整，特别是一些体弱多病的孩子，久病必虚，家长更应该注意孩子的食物调养，除寒凉的食物尽量少吃外，泻气的白萝卜、山楂、薏苡仁最好不吃。

[ 本帖最后由 pianoh 于 2010-5-28 02:30 编辑 ].

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3楼jyma jyma (放松心情，享受点滴) 发表于 2010-5-28 09:28 只看此人

我女儿也是小二，在班级人缘比较好，但是这学期换了个同桌后我经常听她回来说这个新同桌脾气暴躁、小气，我仔细询问了一下，不外乎就是她经常问我女儿借东西，但是如果我女儿偶尔问她借的话，她就不借。因此，我经常开导女儿，要看到自己的缺点，同时看到别人的优点。有一次，女儿生病了，下午这个同桌打电话来告诉我女儿当天的作业，是我接的，我在电话里和她聊了一会，感谢她对我女儿的关心。第二天我女儿上学时我让她带了份小礼物给同桌，感谢她的帮助。现在她们的关系已经越来越好了。我觉得LZ你也可以主动和你女儿的同学聊聊，从她们那里了解一下你女儿平时在校的情况。我觉得出现被排斥的现象，可能有几种情况：1.你女儿自身性格问题，如：内向、比较自我等 2.在班级里比较有号召力的孩子和你女儿有矛盾。3.老师经常性的暗示导致的。不管怎样一定要先搞清楚原因，不然你女儿经常在这样的环境下，对她的身心非常不利。.

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4楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 09:38 只看此人

回复 2#pianoh 的帖子

谢谢.

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5楼爱畅儿 爱畅儿 (......) 发表于 2010-5-28 09:42 只看此人

我觉得一楼妈妈的问题真得挺棘手，孩子最怕被孤立了，小小的人怎么受得了。如果和老师沟通没有用，可以多多启发女儿，带些好玩得和大家分享，一群孩子都有一两个孩子王（我们大班，经常回来说某某是我们的老大，昏）必要时带着女儿和这几个同学多多交流。其实老师表扬你女儿，提高她的威信才是最好的办法，当然作家长的要努力，提高孩子的成绩最重要。回想我们小时候，也是成绩好的孩子受欢迎吧。.

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6楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 09:47 只看此人

谢谢你，我认为可能是第一，第二种情况，女儿比较自我，固执，能力可能偏弱，自理能力很强。班级里有个女孩带头排斥她，其他孩子跟风。女儿自认成绩不好，不敢主动和成绩好的同学交往，人家也未必理她。她现在在学校过得不开心，我不知如何帮她。看心理辅导有用吗？.

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7楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 09:49 只看此人

谢谢你，我认为可能是第一，第二种情况，女儿比较自我，固执，能力可能偏弱，自理能力很强。班级里有个女孩带头排斥她，其他孩子跟风。女儿自认成绩不好，不敢主动和成绩好的同学交往，人家也未必理她。她现在在学校过得不开心，我不知如何帮她。看心理辅导有用吗？.

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8楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 09:51 只看此人

回复 3#jyma 的帖子

谢谢.

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9楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 09:55 只看此人

回复 5#爱畅儿的帖子

是的，我也是这么和女儿说的，成绩好才有自信心。但是应该还有其他原因的。.

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10楼SHINE-ON SHINE-ON (回来看看) 发表于 2010-5-28 09:56 只看此人

"女儿成绩一般，性格有点迷迷糊糊的，比较大方，对班级事务比较热心的，也肯帮助人，心理年龄比实际年龄要小。"

这样的性格一般不会被排斥,但可能受老师排斥,观察一下有没有老师的暗示.我孩子的老师一直是在班级里搞"阶级斗争"的,哪个孩子她看不惯,就煽动全班不要和这个孩子玩,甚至向家长告状说最近你家孩子和班上最坏的孩子玩,也变坏了,我们最开始收到老师的告状就是如此,但那些孩子会短期内受排斥,长期还是看孩子性格.

如果老师有这样的排斥,会造成不好的班风,以前我孩子回来讲过一件事,我就看出问题了,她们班上有个成绩差的外籍生(看得出来家庭教育不重在成绩,性格和你女儿几乎一模一样,但他即使受排斥,也很快乐),经常受老师训斥,他常带音乐会票给同学,让班主任发,但班主任那天突然就想出花样,说今天穿白衣服的孩子才可拿到,结果大多数孩子都没拿到,但拿到的孩子当场就拿着票子折纸飞机在教室里玩.我孩子很不开心地说,"他们很不尊重发票的同学."上次我们也拿到票子,班上很多同学都抢着要的,但去听的只有我们一家.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-5-28 15:59 编辑 ].

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11楼爱畅儿 爱畅儿 (......) 发表于 2010-5-28 10:12 只看此人

天，碰到10楼的老师我要吐血了，今年就要小一了，保佑我们碰到一个师德好点的老师。说彻底些，最好的解决方法在老师身上，楼主妈妈不行你就潜规则下老师看看有没有改善。没办法的办法，谁让孩子是我们的宝，情愿自己委屈些吧。.

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12楼448125628 448125628 (加油) 发表于 2010-5-28 10:15 只看此人

你不要太在意

我家小子二年级时也这样，回来说他没有一个朋友，他爷爷去接送时看到他在校门口也是一个人，不和其他同学一起，那个时候我们也疑问过，后来也问过老师，老师也说他课间挺活跃的，班级里就他声音响，我感觉老师没必要骗我。所以你女儿说的可能是对某一件事她的感觉，小孩子的话不能太当真，他们看待事物的角度和大人不一样，你听了她的话可能很在意或许她转个身就已经忘记了；而你看到的也只是一个片面，就像我儿子他爷爷在校门口看到的一样，那你看不到的呢？说不定她跟同学真的玩得很开心，所以你不必太在意。
还有，我儿子说他也不是跟班里每个同学都讲话的，有一些坐得离他比较远，又自以为成绩不错，在老师面前得宠，很有优越感的小孩不太跟我儿子讲话，他也就不太跟他们讲。我听了感觉也无所谓，让他自己去“社交”吧。其实人就是这样，同学、同事，认识的人可能有很多，但真正称得上“朋友”的又有几个呢？
只要你女儿不是“自闭”，她慢慢会有跟她水平、性格、喜好各方面差不多的小孩做她朋友的，她也会有自己的小圈子。.

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13楼闪电侠的妈妈 闪电侠的妈妈 (健康是福) 发表于 2010-5-28 10:25 只看此人

我儿子的亲身经历：儿子一直属于分数不高，情商非常高的人。
去年夏天我帮他报名去上小五班，第一节课回来，他垂头丧气，说不想读了，我问他怎么了，他告诉我，今天语文老师让大家自告奋勇读自己写的作文，让小朋友自己评分以举手数量定夺，得分高的有奖励，他就上去读了，结果没有一人举手。但第二个小朋友上去读了以后，全班大部分同学都举手了，于是老师就把奖品给了那个小朋友，儿子说其实那个小朋友作文写得并不好，但就是因为他们这个班上的小朋友都是一个学校的，大家相互认识，所以很不公平，他很愤愤不平。
我当时也没太在意。
第二天，儿子回来，喜滋滋地拿出一本旧书，告诉我这就是奖品。我问他是怎么得到的，他很得意地说，今天他特意带去了PSP，下课后拿出来玩，小朋友问他借了玩，他全部都答应，于是一下子打好了群众基础，这样在上课时当他朗读完他的作文，几乎班里全票通过，奖品就到手了。
方法不可取，但儿子的情商让我满意。。。.

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14楼wangjiali18 wangjiali18 (......) 发表于 2010-5-28 10:33 只看此人

我家孩子经常会带支红笔去学校，原来是老师经常会不带，孩子就借老师，常常很高兴因为老师用了她的笔。.

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15楼千零 千零可能存在争议发表于 2010-5-28 10:47 只看此人

华师大心理咨询中心，找陈默老师。
让孩子说出不愿意和家人说的话，得找职业专家。专家也会教孩子一些应对方法的。.

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16楼你好一妈 你好一妈 (又是春暖花开时) 发表于 2010-5-28 10:57 只看此人

这种事情不能急的，这个不是一天二天能解决的事情，最好先和老师做良好的沟通，.

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17楼宁宁妈咪 宁宁妈咪 (快乐每一天) 发表于 2010-5-28 11:09 只看此人

我也觉得找老师沟通是最快的解决办法，不行就潜规则一下，虽然不赞成，但是为孩子也没办法，汗。
我姑娘是做小学老师的，她说小人都很拎得清的，会跟老师的喜好走，她就在班上明示暗示地多次表扬一个转来的外籍学生，结果那个学生就从不能融入班级马上转成班里的红人了，还被选上了中队长，当然那个外籍学生家长是“意思”过她的。她说其实孩子还是那个孩子，但是因为老师的看法，别的学生也会跟着改变看法。

[ 本帖最后由宁宁妈咪于 2010-5-28 11:12 编辑 ].

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18楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-28 11:36 只看此人

谢谢楼上各位妈妈，我打算今天下午再和班主任沟通一下，了解女儿在校的情况，看看问题出在那里，如果有必要，就潜吧。沟通后，我再把情况发上来。.

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19楼金牛猴宝 金牛猴宝 (南无大愿地藏王菩萨) 发表于 2010-5-28 12:51 只看此人

回复 18#eblack 的帖子

我家小猴子今年也上小一，谢谢您的帖子让我对小学有了点新的认识。.

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20楼shumi1 shumi1 (学生午餐跟公务员同标准or公务员午餐与学生同标准) 发表于 2010-5-28 12:56 只看此人

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先不要指望跟许多人要好，只要孩子有一个能说得上话的同学，就没什么大问题，朋友慢慢会再多起来的。
只要一个就行。.

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21楼虞世南 虞世南 (......) 发表于 2010-5-28 12:57 只看此人

不赞成给老师“意思意思”，耐心沟通应该有效果的.

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22楼二八九月 二八九月 (......) 发表于 2010-5-28 12:59 只看此人

如果有机会的我建议LZ给小孩换所学校
我有个朋友，之前他家女儿遇到的情况与你们差不多。我同事与老师也沟通了很多次，但都没有什么效果，反而孩子被孤立的情况越来越严重、而且还出现厌学。我朋友也不知道问题出在哪。
后来实在没办法，她转学了。去了另外一个学校，结果老师和同学都很喜欢他。因此她成绩也有很大的进步。去年还听说她参加竞选大队长。.

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23楼金牛猴宝 金牛猴宝 (南无大愿地藏王菩萨) 发表于 2010-5-28 13:28 只看此人

回复 21#虞世南的帖子

如果不能换校，我赞成从老师处打点好。楼主都说了：班级里有个女孩带头排斥她，其他孩子跟风。这个时候如果有老师出来撑撑腰，会改观很多。.

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24楼2003wilson 2003wilson (感受生活,发现自我) 发表于 2010-5-28 13:38 只看此人

我同意13楼情商高的男孩子的做法，孩子都是很童真的，一个小卡片一粒糖，哪怕是一个话题都会让他们开始交往，并产生好感。与其去意思老师不如去意思一下同学了。要让孩子去学会怎么与人交往，哪怕一开始是用一件好玩的东西打开的局面。家长背后的意思老师，孩子永远也不会和同龄人交往，那得意思到什么时候去呀。.

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25楼jyma jyma (放松心情，享受点滴) 发表于 2010-5-28 13:56 只看此人

我觉得在这种情况下打点一下老师很有必要，虽然可能大多数人都不赞成，但为了孩子没有办法，毕竟老师的一言一行对孩子有潜移默化的作用，特别是低年级的孩子。我也同意楼上MM的意见，学会和同学们交往也很重要，希望LZ的女儿早日摆脱这样的局面。.

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26楼hahaha hahaha (......) 发表于 2010-5-28 15:18 只看此人

这个问题，你要分析一下具体情况，一、有可能是其他小朋友多数都是原来幼儿园一起的同学，而你女儿是其他较远的幼儿园毕业后过来读书的，那他们就比较熟悉也比较团结，那你女儿要融入到他们的集体中肯定需要时间的。二、有可能你女儿比较正直看见不好的现象会管他们，因为毕竟都是小孩子自我约束能力肯定有差异，那表现出来的状况就不同，而有的小朋友就比较爱“管头管脚”，那就会遭到其他孩子的抵制。三、有可能是你女儿自己的问题比如个性比较强啊等等，那也不利于她融入同学中。你要分析这几种情况对症下药。.

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27楼伊万豆夫

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28楼xyc18 xyc18 (岁月静好) 发表于 2010-5-28 15:24 只看此人

偶女儿也遇到过这种情况，因为一个学习好的女生不喜欢我女儿，她鼓动其他女生不理我女儿，但我没有和老师沟通，偶尽量和看起来文明的学生家长沟通，假日一起组织活动，家长做了朋友，小朋友自然在学校里也亲切，同时也提醒女儿，一个人也可以玩，日久见人心，如果把自己做好了，小朋友会和她玩的，平时也经常开导她，关注她和同学之间的关系，现在小朋友和她玩的很好。.

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29楼SHINE-ON SHINE-ON (回来看看) 发表于 2010-5-28 15:57 只看此人

别太紧张,如果老师的问题的话,我觉得没必要去讨好.孩子大了,会慢慢有分辨能力的.我亲身体会过来的.

我孩子班主任在我女儿身上耍尽伎俩,就为了当初我们没讨好她,而且提了意见,她谩骂,羞辱,诅咒,十八般武艺全上,开始有孩子被她煽动的帮着班主任谩骂我孩子,后来过一阶段同学们知道了,就开始保护我女儿,我女儿从来没刻意讨好过任何人,也没送过礼物(因为我们是在暑假过生日,基本都在国外).现在呢,前几天我孩子被冤枉弄脏桌子,班主任叫她擦掉,结果一帮孩子来帮我孩子擦,对着班主任说"滚开",全班孤立那个谩骂过我孩子的同学,并一致把那学生叫做SB,虽然这种风气不很好,但也看出班主任的影响和威望在学生中由高向低了.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-5-29 12:30 编辑 ].

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30楼ice_hb66 ice_hb66 (又是一年花开时) 发表于 2010-5-28 15:58 只看此人

小朋友都是这样的，今天和你好，明天和他好，我总是叫女儿和每个小朋友都要好，要学会宽容，女儿以前班级的小朋友不是每个都能叫出名字的，好在女儿班级有个妈妈开了个QQ群，很多妈妈都加入进来，我们家长可以通过网络相互认识了解，我也会把聊的东西讲给女儿听，女儿很开心的听我讲，同时也会将她们的学校同学间的事情讲给我听，我觉得很好，虽然女儿现在只是上的幼儿园，不过我觉得lz妈妈也可以这样做，试试建立个QQ或者MSN的群，让老师和家长之间都能互动，这样其实也蛮好的。.

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31楼帅气男孩 帅气男孩 ( ) 发表于 2010-5-28 17:18 只看此人

回复 2#pianoh 的帖子

谢谢分享，记下了.

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32楼请问而天宇 请问而天宇 (......) 发表于 2010-5-28 17:37 只看此人

引用:

原帖由 eblack 于 2010-5-28 01:58 发表
女儿现小二，从上学期开始，渐渐没有同学和她玩，这学期开始，有些同学当面说：我们不理她。也不借文具给她，别人问女儿借文具，女儿总是借的。学校搞活动或自由组团时，女儿经常就一个人，被老师安排后，同组的人也 ...

其实妈妈也不要过于担心，首先要找到问题所在。

从你的语言中感觉你家孩子可能过于要强，或者太固执、可能玩耍时不尊重别人的想法，会缺少朋友。这样的话要教导她如何和同学交往，玩耍。
第二可以从老师、学生处了解是否有孩子有意要孤立她，可能孩子之间出现误会，如果发生这种情况，可以和老师，甚至于那个同学的家长，或那个孩子进行暗的沟通。知道情况后再进行有的放矢的指导。家长平时也要经常和班级其他家长进行交流。
如果希望通过老师尽快让孩子融入集体，可以和老师好好沟通，我感觉你的老师不错（学校搞活动或自由组团时，女儿经常就一个人，被老师安排后，同组的人也不理她），但是这不是长久的办法，平时还是要多指导孩子交往的方法。

[ 本帖最后由请问而天宇于 2010-5-28 17:41 编辑 ].

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33楼jijingma jijingma (......) 发表于 2010-5-28 22:20 只看此人

一个班的小孩子也会分几个“小团体”的，平时合得来的几个小朋友一起玩，可能某一拨小朋友和你女儿有过误会，而“领头羊”建议她们不和某某小朋友玩。既然这样，这段时间先让宝贝找其他小朋友玩，等那些孩子淡忘了，说不定又会成为好朋友了。.

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34楼心迪妈妈 心迪妈妈 (......) 发表于 2010-5-29 00:09 只看此人

引用:

原帖由 伊万豆夫 于 2010-5-28 15:21 发表
我孩子过生日，吵着叫我买笔送给全班同学，一人一支，还好只是2元一支的那种，呵呵。

是呀，现在小孩子过生日很麻烦的，不仅收礼物，还要往外送礼物。去年把我们折腾得够呛，今年不办了。没想到班上的小朋友还有惦记的，提前两周就开始问是否有Party..

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35楼芒果冰沙 芒果冰沙 (天天混着~~~) 发表于 2010-5-29 09:11 只看此人

回复 15#千零的帖子

记下了,留着备用
我也认为有些事交给专家处理更好

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36楼小怡宝妈妈 小怡宝妈妈 (......) 发表于 2010-5-29 10:32 只看此人

我非常理解这位妈妈的心情，我女儿上预初也碰见了这种事情。我女儿的性格和这位妈妈的孩子差不多，大大咧咧没有心机，不喜欢谈论一些八卦事情，正因为这样无形中就得罪了一些班中的大腕级人物。我女儿班上的那个女孩子还说是因为其他班级的某个女孩不喜欢我女儿班级的大部分女孩，但是那个女孩没有讨厌我女儿所以她们为了不牵扯到我女儿才不理我女儿的。还警告我女儿不许把这件事情告诉妈妈或者其他任何一个人。我目前的处理方法是不要责怪自己的孩子，和孩子一起面对帮助她。告诉女儿尽量去和那个所谓的大腕或者带头人去沟通，争取谅解，不要正面冲突。但是如果这样还行不通的话就干脆放弃，做好自己该做的事情，妈妈很喜欢她这种纯真的性格。我还会去学校和班主任进行沟通看看让他出面会不会有什么效果。遇见这种事情真是头痛，现在的孩子怎么这么复杂啊！

[ 本帖最后由小怡宝妈妈于 2010-5-29 10:35 编辑 ].

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37楼哇萨咪 哇萨咪 (蓝天，白云，大海......) 发表于 2010-5-29 12:12 只看此人

教会孩子不要活在他人的言语下，更不要奢望从他人那里得到什么，比如老师的表扬，孩子们的赞许，这样活得会更坦荡，更舒心。
学校就是一个小社会，孩子们虽然没有成人般的成熟心智，但现在的孩子也不简单哟，所以我让女儿活得开心，自在，必须要知道什么是寂寞，懂得享受寂寞，更知道发呆的好处，不用纠缠在繁杂的人际关系里，辛勤的脑力劳动后，利用下课10分钟享受一下发呆的感觉，同时告诉孩子“人以群分，物以类聚”并不是每个孩子都能成为朋友，别在意孩子们的那种分分合合，更不要参与其中，不值得，也破坏自己的做人原则，想想你在人前说人话，人后说坏话，难保别人也如此这般说你啊？有意思吗？再则通过口口相传的话，原话早就变味，参杂在这样的事情里，人会活得很累，活出自信，活出自我才是最重要的。
告诉孩子，读书阶段，小学是最长的相处时间，但也就是5年，5年后各奔东西，如果有缘继续在中学相遇，但有缘不等于有分，还得看对方是否合适做朋友，并不是你被他人挑选，而是你去挑选适合自己的朋友，人活得不能太被动，这样还是源于自信。.

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38楼clare_gu clare_gu 可能存在争议发表于 2010-5-29 12:21 只看此人

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2010-5-29 12:12 发表
教会孩子不要活在他人的言语下，更不要奢望从他人那里得到什么，比如老师的表扬，孩子们的赞许，这样活得会更坦荡，更舒心。
学校就是一个小社会，孩子们虽然没有成人般的成熟心智，但现在的孩子也不简单哟，所以我 ...

赞同！.

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39楼shxuco shxuco (咪咪走了，谢谢你带给我们快乐) 发表于 2010-5-29 13:13 只看此人

回复 37#哇萨咪的帖子

说得太好了。自信是最重要的。.

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40楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-29 19:06 只看此人

回复 28#xyc18 的帖子

接孩子时，我也是尽量和家长沟通。平时，经常开导她一个人玩也挺好。关注她的情绪变化。.

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41楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-29 19:07 只看此人

回复 37#哇萨咪的帖子

我家女儿就是没自信。.

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42楼eblack eblack (......) 发表于 2010-5-29 19:15 只看此人

和老师沟通了，老师认为女儿在学校表现正常，没有我说的那么严重。班级里没有所谓的小团体，领头羊。老师答应观察观察，然后把女儿在校地表现告诉我。.

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43楼向左走向右走 向左走向右走 (不说也罢) 发表于 2010-5-29 19:42 只看此人

我女儿小时候班里有个被大家孤立的孩子，似乎老师也知道这事，我特别问过女儿为什么大家都不肯跟那个孩子玩，她提出了几点：一是这个孩子过于“直率”，她成绩不错好象还当过中队长，但只要谁有一点不对的地方，都会被她抓住批评半天；二是有点欺软怕硬，因为是小干部，自然有些小权力，但有些厉害的孩子她不敢管，所以总是让那些老实些的孩子多做；三是过于喜欢跟老师套近乎，几乎成了老师的“卧底”，班里发生的好事坏事，她很快都会向老师汇报，因为每个孩子可能都或多或少地会犯些小错误，所以后来人人都躲着她，怕被打小报告——上面有家长说，学生们的思路会跟着老师走，但反过来也是成立的，就是被大家孤立的孩子，老师也认为她有些问题的，所以据说老师也不是太喜欢她的。.

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44楼sask sask (没事就是好事) 发表于 2010-5-29 20:57 只看此人

这个帖子的各家意见都很好，学习了，想给大家送花，送到一楼了。

我家老大小时候，我也担心过他的社交能力，现在他四年级，遇到几个志同道合，频率相近的孩子，就开始建立起自己的朋友圈子了。

有些孩子的兴趣比较小众，小时候可能找不到同道，可是年龄越大，因为参加兴趣班，或因为分班分校遇到频率相近的朋友的几率就会慢慢增高。.

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45楼月儿亮 月儿亮 (......) 发表于 2010-5-29 22:51 只看此人

我女儿也总认为班上大队长对她不好, 挑她毛病,她现在一门心思是想当上大队长就和那个同学平起平坐了,呵呵,现在只是小队长

我觉的还是要乐观, 好好学习, 得到老师喜爱的学生,相信没有同学不喜欢.

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46楼棠帅妈 棠帅妈 (阳光明媚) 发表于 2010-5-30 02:22 只看此人

不要怕孤立，这对孩子来说也是种磨练，
往长远看，能忍受住孤独的人，长大了才能有一番大作为。。

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47楼luying21cn luying21cn (无语) 发表于 2010-5-30 11:37 只看此人

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2010-5-28 15:57 发表
别太紧张,如果老师的问题的话,我觉得没必要去讨好.孩子大了,会慢慢有分辨能力的.我亲身体会过来的.

我孩子班主任在我女儿身上耍尽伎俩,就为了当初我们没讨好她,而且提了意见,她谩骂,羞辱,诅咒,十八般武艺全上,开始 ...

这位家长说的是不是言过其实了？我看过你的帖子，可能你的孩子在学校过的不愉快，令你很不满，但与其在网上发牢骚不如采取适当措施，让事情好转。你看你帖子里说到：同学因为老师冤枉了你女儿并让她擦桌子，同学就帮着擦，这到没啥，可是“大家对着班主任喊，让她滚开！”听上去真难以让人相信，简直像个疯人院——师生和生生之间充满了戾气。你女儿读得还是很好的学校呢！如果老师在几岁的孩子面前都因为　处事不公正而被学生骂滚开，难道学校都不管吗？你不管回哪个帖子都会绕到自己女儿的班主任上去。还有啊，我主动坦白：我是老师也是家长。但我觉得您说的事情令我有点无法想象，所以多了两句嘴，希望没得罪您。只是希望能心平气和地，理智地处理好。.

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48楼JUNMA_POWER JUNMA_POWER (心の镜) 发表于 2010-5-30 12:17 只看此人

孩子的交友关键靠她自己，给老师'意思意思"给同学送礼物不会改变什么的，现在还来的及熏陶培养乐观、自信豁达的个性.

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49楼树

树 (......) 发表于 2010-5-30 14:31 只看此人

引用:

原帖由 eblack 于 2010-5-28 09:55 发表
是的，我也是这么和女儿说的，成绩好才有自信心。但是应该还有其他原因的。

成绩好才有自信心的理念，坚决反对。
情商好的孩子，容易受欢迎。即使别人带头孤立自己孩子，如果情商好，也容易渡过这段时间。
在家多安慰鼓励，同时在孩子面前淡化问题的严重性。
和老师一定要好好谈谈，让她意识到是有这种情况发生。要求老师在学校当同学面多鼓励认可你的孩子，别的孩子也不敢小瞧。.

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50楼maggie20088 maggie20088 (家有小富贵) 发表于 2010-5-30 15:12 只看此人

老师水平有高有低但师德非常差的还是很少很少的
一般而言家长诚恳的和老师沟通沟通老师不见得就因为没有好处而不管你的孩子
我相信每个人都有职业底线

我们儿子的老师以前就会出现孤立小朋友的事情也许她认为这样能让孩子得到教训而知道自己的错误
有一个男孩我儿子回来说老师不让和他玩有一次他们和那个小朋友玩被老师批评了于是他们只好把那个男孩子开出去不让参加他们的游戏那个男孩子很生气
但是这个男孩子的情商应该不错很合群的孩子现在天天一群男孩子玩在一起现在老师也并没有经常表扬他（他确实是个学习一般很淘气的孩子）

所以我觉得lz应该先客观的评价一下自己的孩子看看她的被孤立是自己性格原因还是其他原因
如果是自己性格原因那应该求助老师同时注意慢慢调整孩子的思维行为方式毕竟将来要自己面对社会
如果性格没有问题那她的不如意只是暂时的可以一直关注帮助孩子想办法融入集体是早晚的事情.

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