39楼葱妈妈
(绝不让女儿重蹈覆辙)
发表于 2010-1-29 10:33
只看此人
我们家的情况跟楼主差不多
考前就定了奖励的标准：三门课总分294以上可以奖励“任天堂的宠物小狗”。因为也是游戏机，我们都不是很赞成的，所以我定的标准比较高，基本属于很难达标的，但也不是完全没希望的。
昨天成绩出来了291，英语还考了全班第一，不过总分离标准少了三分，她自己也知道，“任天小狗”是没希望了。
为了鼓励她的努力，以及已经取得的进步，我答应带她看喜洋洋作为奖励，并且另外挑选了一个玩具作为英语考第一的鼓励。
我还告诉孩子，她和“任天狗狗”的距离只差了3分，挺可惜的，不过下学期可以继续努力，我们下学期的期末考标准不变，“任天狗狗”计划长期有效。
孩子也对这样的结果表示满意，并且表示一定争取得到“任天狗狗”。
我个人认为，奖励是一种手段，目的是要孩子去努力达到既定目标，没有达到预定目标就一定不能妥协。当然，同时要看到孩子已经取得的成就，适时加以鼓励，肯定，让孩子明白，所有的努力都不会白费，即使是一小点进步，妈妈都看在眼里。.
