这就是现在很多家长对奥数不理解的原因,因为家长们不会从小学生应有的角度去思考,然后就说这个题目不好。
就比如ab+b=ba。
这个问题如果在初一讲,当然是方程来解。
但是对于小学生来说呢?就不应该这么思考。
如果一看这个题目,孩子就说“我不会做了”,然后去找爸爸妈妈的,那么这样的爸爸妈妈就是不合格的,因为你总是直接给孩子解法,而不问孩子为什么。
那么应该如何帮助孩子解决问题呢?
首先要问:“你知道什么?”。解答当然是a代表一个数字,b代表另一个数字。等式还要成立。
接着还是问:“你还知道什么?”。于是孩子看啊看啊,应该发现有进位,否则十位数不可能变化。
接下来问的问题:“进了多少次位?”。当然只进位一次,两个b加起来不可能比20大。
接下来的问题:“你知道什么?”。解答当然是b比a大1。
最后一句话:“妈妈要做饭去了,自己做下去。”
这当然是一个剧本,每次演出台词都会不一样。但是原则是一样的。
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本帖最后由 老猫 于 2007-6-18 16:58 编辑 ].