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[外语] ◆California Treasures美国加州课程【国际学校Treasures资深外教】

◆California Treasures美国加州课程【国际学校Treasures资深外教】


<#KTC乐园#>为旺旺网实名注册的个人工作室

<#Tsang老师#>加籍华人,与来自在美国加州从事30教育事业的美籍教师共事近10

<#美国加州课程#>内容包括美国加州幼儿园和小学1-6年级的语文(Treasures)、科学(Science)、数学(Mathematics) 三门课的全部内容。本工作室选用的是语文(Treasures, 2009年版本,封面请看下面图片)

<#Treasures适合人群#>梦想在以英语为母语的国外小学、中学或大学中求学的莘莘学子,以及提高自己的英语水平、特别是英语阅读和写作水平的莘莘学子


<#KTC乐园咨询热线#>曾老师:Tel: 139-1804-7225 QQ:47873067  微信: 139-1804-7225

◆◆◆  KTC乐园的最大魅力就是让每一个孩子都能在英语海洋中尽情遨游!◆◆◆
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G1:适合一~二年级的孩子

  • G1(I班):上课内容为Unit1-Unit3,适合会基本的对话,能写简单的单词的孩子
  • G1(II班):上课内容为Unit4-Unit6,适合围绕一个主题,能说、能写6句以上的孩子


G2:适合二~三年级的孩子

G3:适合四~六年级的孩子


G4:适合七~八年级的孩子



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2015年3月春季


G1:周日14:45-16:45(有名额)
G2:周六13:00-15:00(有2个名额)


G3:周五17:15-19:15(平和妈妈自己组班)

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上课进度/作业网站


http://mrtsangtreasurestutoring.weebly.com/


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一、教师风采
Tsang老师(曾老师)加籍华人,从小生活、学习在加拿大风景秀丽的温哥华。毕业于加拿大排名第二的UBC大学(The University of British Columbia),并取得硕士学位。2003年,在上海开始教授ESL(英语作为第二语言)课程,2005年,担任某知名国际学校美国加州Treasures课程的教学工作至今,并与来自美国加州具有多年丰富教学经验的教师团队一起共事多年,积累了极为丰富的Treasures教学经验。标准的北美口音、富有磁性的嗓音和活泼幽默的上课风格赢得了学生和家长们的热烈欢迎。

二、课程简介
1、美国加州California Treasures 教材是加州教育系统用于课堂教学的主要课本。这套教材由Macmillan McGraw-Hill著名教育出版商出版,精选了很多非常经典的绘本和各种阅读资源,由儿童教育专家精心挑选并编排了循序渐进的主题和相关的学习内容。
2、California Treasures教材分为G1~G6(还有GK为幼儿园)年级,在每个年级中有6个UNIT,每个UNIT中有5个主题。全套教材选用优质的纸张、鲜艳的色彩,并配上精美的图片,符合孩子们的视觉阅读要求。该套教材涵盖了英语的听、说、读、写全方面的系统学习,孩子们不仅能从故事中学到基本的词汇和语法,而且还能学到故事背后的知识,如美国地理、美国历史、社会科学等。

3、G1~G6课本的具体目录可参考:http://ktcsh.weebly.com/

4、选择Treasures 课程的理由详见:第36楼

三、KTC乐园特色
1沉浸式英语教学
即课堂上全英语教学
2、做中学,学中做,进行有意义的学习

四、班级特点

1、精品小班化:5人(±1人),满额6人

2、VIP班:一对一/二(学费另议)

五、招生年级
1G1~G6各年级常年招收新学员(G1G6英语难度逐渐增加)
2
、根据孩子的英语程度,选择适合的级别(可由老师帮忙分级)

3、妈妈们亦可自己组班(4-6人)

六、收费标准
1、学费:每位学生RMB175.00元/小时
2、收费:每位学生RMB3500.00元(10次,每次2小时;2次上课以后若中途退出,剩余的费用一律不退;病假、事假往后顺延。缴费请慎思,谢谢!),课前缴费(现金或农行转账)

3、试听每位学生RMB350.00元/2小时(学生请带好书+3本练习册<若有;若无可由老师可免费提供>、铅笔、橡皮、彩笔和空白笔记本)
4、教材:请自行购买(书+3本练习册),09版本Treasures(请看下图)

七、上课地点
1、上海浦东,世纪大道地铁站2、4、6、9号线,12号出口步行10分钟,东明广场(收费停车:10元/次)

让我们一起见证孩子们的成长!谢谢您的关注!^_^



[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2014-10-18 18:48 编辑 ].

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2015-9-6 12:25 编辑 ]

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在张江,离家挺近的,有空去看看.

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回复 2楼糯米园子 的帖子

谢谢您的关注!我们有G1~G6各个年级,有机会可以来看看。具体地址已经短信给您了!.

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G1的课程简介

G1的课本共有5本,6个Unit,每个Unit里面有5个主题。前面4本各一个Unit,第5本有两个Unit。与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 08:56 编辑 ].

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五本课文封面

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Unit1目录

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Unit2目录

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Unit3目录

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Unit4目录

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Unit5目录

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Unit6目录

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G1-Unit1_T2: Ready, Set, Move!

G1-Unit1_T2:Ready, Set, Move!以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-3-19 14:50 编辑 ].

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G1-Unit4_T1: Birds

G1-Unit4_T1: Birds。以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-3-19 14:52 编辑 ].

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G1-Unit6_T2: Exploring Space

G1-Unit6_T2: Exploring Space
与妈妈们一起分享部分的课文内容。
谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-25 09:09 编辑 ].

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G2的课程简介

这是G2课文的目录,与妈妈们一起分享。谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 08:58 编辑 ].

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感觉还蛮生动活泼的嘛,哈哈,不知道老师的风格适合我们家小朋友哇.

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另外这些图片是教科书上的内容吗,呵呵,感觉还挺适合小朋友进入学习场景的嘛!还有那个小朋友的实例挺棒的,先暂一个!.

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回复 9楼toptop 的帖子

谢谢您的关注!
Tsang老师上课时比较幽默活泼,若您有兴趣,可以来试听。具体地址我已经短消息给您了。
再次感谢您的关注!.

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回复 10楼toptop 的帖子

您的眼光很不错哦!是的,这套书编写得非常生动有趣,图片也栩栩如生、活灵活现,特别吸引小朋友,可以满足孩子们读书的视觉享受。再加上Tsang老师机智幽默的上课风格,小朋友既可以在快乐中习得丰富的知识,又可以非常enjoy这个过程。
谢谢您的关注!

以下是G1_U1-T3:Growing Up课文的内容,与您分享!
看着孩子们渐渐长大,各方面的才华得以施展,该是多么幸福的事情啊!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 08:42 编辑 ].

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G2-Unit1_T1: School Days

这是G2-Unit1_T1: School Days。以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-3-19 14:57 编辑 ].

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G1顺利开新班啦,太好了!我们这几个跟着老师学了快两年的小朋友可要加加油喽,后面有很多弟弟妹妹在追着喽。.

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老师,地址在哪里?浦东中心区域有希望开班吗?.

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回复 15楼ahbblisa 的帖子

谢谢您的关注!
我们现在的地址在张江广兰路附近(具体已经短消息给您了)。您说的“浦东中心区域”有大概范围吗?(浦东实在太大了,哈哈!)
今后我们打算可能会在浦东源深体育馆(地铁6号线)开班。若您能有几个跟您的孩子英语程度差不多的,可以自己组班哦!
您的孩子现在几年级?英语程度如何?
再次感谢您的关注!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-3-8 08:22 编辑 ].

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回复 14楼urubamba 的帖子

谢谢!
通过近2年的学习,看到孩子们能快乐地阅读、流畅地写作,Tsang老师真为他们骄傲!让我们一起继续努力吧!:).

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回复 16楼KTC乐园 的帖子

源深体育馆,近的呢,嘿嘿!请短我,师资,时间、费用,谢谢.

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G2-Unit4_T2: Animal Survival

G2-Unit4_T2: Animal Survival
以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-11 15:14 编辑 ].

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激动记,寻觅了好久,原来家门口就有加州英语.

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回复 20楼肉肉MM 的帖子

谢谢肉肉MM,看到您的留言,我也激动了好一阵!
相信美国加州Treasures将会把我们紧密联系在一起!:)
您咨询的内容已经短信给您。
再次谢谢您的关注!.

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G2-Unit2_T1: Plants Alive!

G2-Unit2_T1: Plants Alive!
与妈妈们一起分享课文的部分内容!
谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-25 09:15 编辑 ].

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G3课文简介

这是G3课文的目录简介,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 09:02 编辑 ].

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关注!

有兴趣!如果在源深体育馆附近组班,请通知我。小一 男生.

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G3-U1_T1: New Beginnings

这是G3-Unit1中的第一个主题:New Beginnings,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-3-17 16:04 编辑 ].

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G4的课程简介

这是G4课文目录的简介,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 09:10 编辑 ].

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从G4开始,书就只有一本了,有点厚

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G4-Unit1_T2: Adapting To Survive

G4-Unit1_T2: Adapting To Survive
以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-11 15:25 编辑 ].

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现在幼儿园大班,之前学过一年,合适这个G1班吗?如果合适,想预约一下试听。谢谢!.

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回复 28楼妞子 的帖子

可以试听的。3月23日周六15:30-16:30,可以免费试听哦!:)
请问您的小朋友之前学过一年,是在哪里学的?能简单对话吗?写字呢?
具体地址已经短信给您了。
谢谢您的关注!.

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G5课文简介

与妈妈们一起分享G5的目录,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 09:03 编辑 ].

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引用:
原帖由 KTC乐园 于 2013-3-18 14:16 发表
可以试听的。3月23日周六15:30-16:30,可以免费试听哦!:)
请问您的小朋友之前学过一年,是在哪里学的?能简单对话吗?写字呢?
具体地址已经短信给您了。
谢谢您的关注!
谢谢你,我想想还是大点再来吧。在学乐学的,但是程度很浅,怕跟不上。.

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回复 31楼妞子 的帖子

好的,谢谢!
我们现在正在筹划GK(Kindergarten幼儿园)的班级,若是能开班,欢迎您带小朋友来!
再次感谢您的关注!.

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G5-Unit1_T1: School Contest

G5-Unit1_T1: School Contest
与妈妈们一起分享,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 08:55 编辑 ].

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G6课文简介

以下是G6的目录,与妈妈们一起分享,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-4-27 09:27 编辑 ].

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G6-Unit1_T4: Sharing Traditions

G6-Unit1_T4: Sharing Traditions
与妈妈们一起分享,谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-5-9 14:12 编辑 ].

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California Treasures 概述和选择它的理由

California Treasures(美国加州语文)概述:
  • 一个针对Gk-6(幼儿园到六年级)的孩子们的阅读和语言艺术课程
  • 通过明确系统的阅读指导,以及经典的当代小说和丰富的文学作品地细细品读,让孩子们爱上阅读、并养成终身爱阅读的好习惯
  • 融合了语言学习的四大关键:听、说、读、写

选择California Treasures 的理由如下图所示:.

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G6-U1_T2: A Lost City

G6-U1_T2: A Lost City
以下是课文的部分内容,与妈妈们一起分享!谢谢!

[ 本帖最后由 KTC乐园 于 2013-5-26 11:41 编辑 ].

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KTC乐园的教学理念(一):“有意义学习”的课堂

教育的两个最重要目标是:促进保持和促进迁移(迁移的出现又是有意义学习的目标)。保持是事后将教学时的材料原封不动地记住的能力。迁移是运用所学知识去解决新问题、回答新问题或促进新材料学习的能力。简言之,保持需要学生记住所学的东西,而迁移不仅需要学生记住而且需要他们理解和运用它们所学习的东西。换言之,保持重在过去,而迁移重在将来。


学习有三种不同结果的学习情况:(一)无学习;(二)机械学习;(三)有意义的学习。国内的教学课堂有很多都是前两种学习情况。而KTC乐园的课堂则重点强调第三种学习情况,即有意义的学习。强调有意义的学习是与学习作为知识建构的观点相一致的。在有意义的学习中,学生力求理解他们的经验。在建构主义的学习中,学生进行积极的认知加工,把输入的信息与原有知识形成联系。相比较而言,机械学习的重点是把学习看成知识获得的观点相一致的,即学生试图把新的信息添加到他们的记忆中去。


伸出您的手,跨出您的脚,请让KTC乐园带您领略有意义学习的课堂氛围,领略美国建构主义的教学形式。


与妈妈们分享KTC乐园的教学理念。谢谢!.

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KTC乐园的教学理念(二):沉浸式课堂

一、沉浸式教学的起源
沉浸式教学起源于加拿大的魁北克。加拿大是一个英语和法语并存的国家,讲法语的魁北克这个地区,是加拿大一个很小的省份,人口也不多;而加拿大的其他地区都讲英语,如何让地位岌岌可危的法语在加拿大不被淹没,魁北克人民就在20世纪60年代开始尝试沉浸式法语教学,并取得了显著的教学效果。最终,法语和英语成了加拿大政府的官方语言。

二、沉浸式教学的概念
沉浸式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校园的全部或一半时间内,被“浸泡”在第二语言环境中,教师只用第二语言面对学生,不但用第二语言教授第二语言,而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说,第二语言不仅是学习的内容,而且是学习的工具。沉浸式教学使传统的、孤立的外语教学向外语与学科知识教学相结合的方向转变。

三、KTC乐园的沉浸式教学
课堂上使用的语言都是英语、且北美的口音,让孩子们完全沉浸其中。“拿一支笔”、“涂一种颜色”、“用橡皮擦掉”、“画一只兔子”等等诸如此类的小动作,孩子们都会听到英语的指令。总之,KTC乐园崇尚的课堂教学是让孩子们与美国加州的孩子们有同样的教学氛围。


与妈妈们一起分享,谢谢!.

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Treasures Kindergarten幼儿园课程活动多

美国加州幼儿园的Treasures 课程设计专家充分考虑到学龄儿童的生理和心理特征,专门设计了适合幼儿园小朋友的Treasures Activity,让小朋友在丰富多彩的活动中“习得第二语言”!

与妈妈们一起分享!谢谢!

欢迎家有幼儿园小朋友的妈妈们咨询:).

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2013-3-28 10:31

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Tsang老师带小朋友做活动(一):猜猜我的句子

Tsang老师带领小朋友们做活动:每个小朋友先写一个句子,然后把句子中的各个单词用剪刀剪下来,打乱次序。小朋友们互换各自的句子,然后组合排列成句子,看看能否组成“原作者”的句子来。

“猜猜我的句子”这个活动主要考察的是学生的句子结构:主语+谓语+宾语。

与妈妈们一起分享,谢谢!.

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2013-3-29 09:03

小朋友把自己的句子剪下来

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其他的小朋友来组句子

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Tsang老师指导学生创作诗歌

Tsang老师指导学生创作的诗歌。诗歌的创作非常自由,学生可以自主发挥想象。

与妈妈们一起分享。谢谢!.

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Cherry

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Small Chick

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Tsang老师指导学生读英文原版小说

Tsang老师指导学生读英文原版的小说:In the Year of the Boar and Jackie Robinson。
1、了解小说背景
2、根据老师提出的问题预习小说
3、边读边看,用自己的话说出故事重要内容,做针对性的讨论,并做笔记,加强独立思考的能力
4、用不同的方法去理解故事内容:例如,画图、写作、角色扮演等

与妈妈们一起分享,谢谢!.

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一直在找一个TREASURES经验丰富离家又比较近的老师,终于如愿了。上了两次,课老师很负责,很会引导孩子打开思路,大胆说话,孩子很喜欢。.

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回复 44楼两只小熊 的帖子

谢谢熊妈妈!Tsang老师也很高兴能与Aaron一起学习。从Aaron上课的表现可以看出,他各个方面的素养都很优秀,看得出来您在孩子的教育方面真的很用心、很花心思。当妈妈不容易,当一个好妈妈更不容易啊!
若有机会,等小小熊长大一点后,也像哥哥一样,和Tsang老师一起学习California Treasures!
Cheers!.

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多谢老师夸奖, 现在的孩子,没有优秀,只有更优秀。等小小熊到大班,我再来组一个GK班。.

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回复 46楼两只小熊 的帖子

非常欢迎小小熊长大将来能参加Gk(幼儿园)班!相信小小熊在哥哥的熏陶下,一定能成为一个优秀的男子汉!!
我们的Gk现在正在紧锣密鼓地筹备当中,预计将在4月中旬开班试听。若熊妈妈有朋友家里有幼儿园大班的小朋友,可以介绍来哦!:)

非常感谢您的关注!.

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G1学生的句子写作:I can....

在读了G1_U1-T1的课文,Tsang老师请学生写句子:I can....
Tsang老师不仅让一年级的小朋友写出I can....的句子,而且让他们把他们写的句子用画图的形势表达出来。这样,既锻炼了小朋友的语法、拼写,又让小小的他们感觉写作其实也很有趣!

与妈妈们一起分享,谢谢!.

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看着怎么这么象我们上的加州课呢? 我是will妈妈,能对上号么? 如果不是,多有打扰.

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回复 49楼yashia 的帖子

您好,Will妈妈,您家小朋友是周日12:30的那个班,对吗?
Will上课很认真、很投入,进步也很大!
Tsang老师教Treasures很多年,以前没有做过任何宣传,所以都是妈妈们口口相传才找到Tsang老师。我们刚刚开始在旺旺网上做宣传,才一个多月。
感谢Will妈妈对美国加州Treasures课程的喜爱,更感谢您对Tsang老师的支持!
Thanks again!.

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