我不时收到中国留美中学生的来信，有的学生用他们痛苦的亲身经历告诉我，当初千方百计打入美国著名高中，可是到了这里才发现，由于语言水平相差太大，选修美国著名高中的“主课”很困难，很多学校不允许他们选修很多成绩可以加权的高学分的课，例如AP和荣誉课程那样的高级课程。其实即使允许，常常也无法拿到可与本土美国学生竞争的好成绩，造成他们很大的心理落差。有的学生甚至对我说，早知如此，还不如回国来，回到原来的高中，拿到学校的好成绩，好好准备考好托福、SAT成绩，反而有更高的希望考入美国名牌大学。美国的著名精英中学，有非常优异的教育资源，把孩子送到那里去，可以学到很多东西，个人综合素质获得很大的提高。不过，从考名校这一功利目的来讲并不一定合适，她们虽然是美国学生的长春藤“输送器”，其实并不适合大多数中国学生。
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说得很对. 虽然不是名高中,可我家的GPA还是被两门主课拉下了:文学+历史..

可就算进了名校 这个文科的负担还是一样的. 差距实在太大了! 就不说语言,这个阅读能力也差老大一截呢..

美国名校的文学课(相当于我们的语文课, 就是有些国内的国际学校内的"英语课") 我查了下,一看吓一跳, 看标题就比我家孩子学的好好交难得多了, 分好多好多文学种类.
http://www.choate.edu/academics/ ... amp;CurricArea=Arts.

一个家庭来讲, 总归有一代人是"过渡人" 的. 我总觉得没有思想, 数理再好,也总是受人掌控..

是呀,见识了,开眼了..

我猜可能还是有些区别的，比如选材，我们首先要政治正确，而不是文学性第一。
其次，我不知道人家具体怎么上沙翁作品，但是我们的文言文的分析学习好象也就那样，以背为主。.

怎么可能。不管学习还是生活，当然都是越小，可塑性融合性越高。.

大致翻译一下呀。。 .

昂？.

是高中吗？我们这边上红楼梦 水浒也没这么舍得时间阿。.