1. 现在 民办 名初中 应该需要 奥数 ，或者需要会做他们出的 题目 ，没有 学过 ”奥数 “的 基本上 进不了吧 ？如果你确认 这个是真的， 管他”有没有用 “ ，进去就是 最大的用处了。
2. 如果你不想进 民办 的话，那学好课堂的，并且概念清晰，那以后高考这些考试 就没有什么问题， 而且思路也应该比较清晰吧，学理科应该没有什么问题。如何学好数学课那又是另外一个问题了。
3. 很多人骂奥数，可能是因为没有兴趣或者方法不对，吃力不讨好，骑虎难下。 当然主要也是因为大部分人还需要引导，靠自己确认有点困难。另外，好像奥数被妖魔化了，换个叫法，叫思维好像有些人就不骂了。
4. 个人建议：如果时间来的及 ，先考虑如何学习好课堂的知识， 把它当作一个”工程“来做，当这个目标能够实现的话 ，”把奥数“作为一个”工程“ 来做，也能做下来吧 。
这个工程怎么做，计划怎么做，如何保证工程完工，需要家长来做了。
孩子是否学好，大部分人的主要因素家长吧，”领导“很重要， 家长”领导“好了，啥事也能干好了。
引用:
原帖由 小岳岳妈 于 2010-6-26 16:42 发表 
儿子幼升小，在学前教育机构上了一年多的趣味数学课，再过几个月，针对小学一年级学生，延伸的课程是奥数启蒙，我不知道奥数到底对孩子的成长能起到多大的作用？请各位家长各抒己见吧。
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