[转载] 转帖：全国高中综合实力排名前20强 上海仅1所入选(华师大二附中)

湖北的孩子不一定比上海的孩子聪明。同一种族的人，个体之间可能有很大差异，但是如果群体之间比较，只要营养差别不是太大，不会有太大的差异。本人就是从湖北高考出来的，所读的学校虽然不在上面的猛校里面，但是也是湖北省文革后最初的几所省重点之一。我留在湖北的同学，他们的孩子也有不少现在继续在这所省重点读书。其中有些以很高的分数考到复旦、交大来了。更高的到清华、北大去了。
我的感受是：湖北的名校校长有责任感、危机感，抓管理有一套持之以恒的东西。从教研、教学、考核、奖励都有些办法。具体到学生能感受到的，就是上课、作业、批改、考试、讲评、补差、培优，都由学校安排了，都有老师来关注。学生们会被老师根据不同的资质，一路被关心下来。最后按照不同的水平，送入清华、北大、复旦、交大、中科大、人大。再加上湖北还有武汉大学、华中科技大学和华中师范等重点高校，对于湖北学生来说相对容易考的大学，这样总体算下来，他们的重点大学考入率当然高。
总体来说，湖北的高中像流水线一样制造高分学生，并且流水线上面实行全面质量管理。
这样做的好处是明显的：高考的升学率高，并且升学质量高；优秀学生由科研老师带出来，容易拔尖；落后的学生有人关心，不容易掉队。
这样做的缺点也有：学生在人格成熟前，在学校的压力下考上了好大学。到了大学之后会两极分化，部分学生会厌学；学生的业余时间基本没有，课本之外的学习就差了。典型的是英语，大部分优秀学生没有沿海城市的优秀学生那样的超高英语水平（尤其是超出考试范围的英语）。

反观上海的那些名校，根据笔者有限的了解，上海中学抓得最好，但还有人鄙视这种做法。很奇怪。浦东的建平中学抓得也比较紧。其他几个名校，好像管理上差远了。最典型的就是：老师不认真批改作业、考卷的批改和点评不认真、不及时。放养的情况还是很严重的。比如华二，对理科班抓得很紧，但是普通的平行班，我通过几个学生了解到的作业、考试情况，实在无法想象学校到底有没有对教师队伍的管理。平行班和理科班的同学根本就像在上两个学校 － 互相不太认识，也不在一个楼层上课。
这种放养的管理，极大地推动了社会上补习班的生意。也给家长增加了焦虑。

但是，这些名校从来不缺好的生源，所以他们没有危机感。他们的腰包里面始终是鼓鼓的。真气死人！.