昨天回家看到兔哥已经完成了数学作业，我特别针对这道题，我装作弄不懂题，就让兔哥教解题过程，小家伙也利用了列算式的方法，他说用这种方法最清楚，被减数、减数和差之间的关系非常清楚。就在我暗暗窃喜的时候，他来了一句，你懂了哇？

[ 本帖最后由 杨小兔的妈妈 于 2009-9-2 22:44 编辑 ].

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原帖由 yvonne_tina 于 2009-9-2 22:47 发表

小兔列的什么算式？讲清楚一点啊

他昨天画的算式我还留着，但是里面有些符号不知如何打啊！昨天的题目比今天的要简单一些，因为又加入了一个计算条件。今天的稍难些，看了小家伙的答案是对的，明天早上问问他的解题过程，我又再充当一个憨督！.

一早醒来我就把纠结了一晚上的数学题拿出来问他，他说：“嘎简单你也不会做？”我只能装憨：“是啊，我小学的时候没学到嘎难的呀？”他继续说到：“对半开晓得哇？老师上课时说过的。”.

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原帖由 hxy007 于 2009-9-3 15:49 发表

　　向苏格拉底学习！
　　苏格拉底有许多名言，用007的话转述一下：我没有知识，我唯一的知识就是知道自己无知。我虽然没有知识，但我会请教，我请教的方式就是系统地追问。我就像我妈，她给别人接生。孩子是别人 ...

那咱就把“不耻下问”给继续下去！今天晚上我要继续纠结昨天的数学题，我觉得小家伙还没把“对半开”的原因给搞清楚，只是说了老师在课堂上说的。而且我还要向他提出要求，对我要有耐心，让他知道能把妈妈教会这才是他的本事！.

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原帖由 ccpaging 于 2009-9-3 16:30 发表


我怎么记得是子曰啊！
子曰：“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我扣其两端而竭焉。”



老苏和老孔都在问，这个“问”就不是“耻不耻”的问题，咱们就是要理直气壮的“问”，不依不饶的“问” ...

本学期语文第二课真好学到相关的内容,让小家伙要好好品味一下了!.