1楼窗前水衫
(还要坚持)
发表于 2009-5-4 11:00
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其实随处是数学：
比如做公交车，就可以让孩子数站头。我孩子五岁时可以背下附近几条线路的站名，并仿地图上的线路，自己写下站牌。数学语文全练了（不识字，只是一笔一划仿写）；
比如我孩子小时候的理想是做收银员，我就用纸盒为他做了一个，换些新的纸币，和他玩买东西的游戏，认识钱，学习加减法。后来孩子自己觉得玩不过瘾，画些美元英镑什么的玩，所以很小就知道英镑比日元好；
再比如我们玩游戏：3月42日是4月几号？星期九有什么活动，28点是早晨几点等，6点78分是几点几分。孩子也喜欢玩这种无厘头的游戏。
只要家长有心，在日常生活中，随时可以让孩子认识数学，应用数学，喜欢数学。
这是我想起来的经验，抛个砖，希望对大家有用。.
