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原帖由 哲子妈 于 2008-12-30 12:24 发表
我也一直在犹豫要不要孩子去学个奥数。我们三年级。
我是觉得没啥大用处，自己在家弄本华罗庚数学自己看看做做也是一样的效果。
可是看到网上，生活中，大家都在学，也确实感觉很有压力。

茄妈的话让我也想明白 ...

你要注意，番茄才一年级，而你孩子是三年级。不是我刚啥，1年级和3年级，无论是孩子的智力还是家长的心态，以及面临的环境和问题的角度，都是很不同的。4，5年级家长总结出来的3年级应该做啥的经验，刚八3年级家长听，3年级家长都未必听的进。

不管是学还是不学，家长最好自己把方向定好，要么学，要么不学，不要到时候还是在晃学OR不学，患得患失的，肯定不会有结果的。学肯定是辛苦的，不要一边学一边又怕苦然后找很多理由为自己开脱。不学，人家番茄爸爸的职业决定番茄的读书问题是搞的定的，你也搞的定，那你也可以说不学就不学。看问题要全面，结合自己实际情况。.

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原帖由 哲子妈 于 2008-12-30 21:00 发表


呵呵，这个妈妈的话说得我狂汗啊。
不过老实说，我们走到三年级，也确实还是蛮轻松的过来的，包括上学，当然我们也没选什么特别的名校。
基本上作业九点前完成，多数时候可以看看电视。
乐器没学---我自己太懒 ...

区重点是你想上就上的么？如果是，那当然没问题；而且要上区重点还不算什么要求么？想当初，区重点好像也是要考的吧。.

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原帖由 哲子妈 于 2008-12-30 21:42 发表


嗯，没错，貌似现在也是要考的。
上个区重点，和上四大名校的差距还是很大的吧。
我觉得这个在旺网上真不算什么要求了。而且我觉得我们家哲子能上呀。

这个妈妈好象对我很有意见呀？、
另外问一句：为什么 ...

我对你没有意见。先声明。我只是觉得有时候我们家长自以为的没要求其实已经是一种要求的体现了。就好比你说的进区重点，如果你把进四大名校看作是要求的话，那么进区重点确实算不上要求了，可是进普通中学呢？又算什么呢？进区重点充其量不过是降低要求。所以有时候媒体说我们做家长的对孩子要求高，我们还觉得不服，可能就是这种原因，我们对孩子的要求其实是有点高的，只是在更高的要求下我们自己不觉得而已。好像你家孩子才3年级吧，为什么就那么肯定了呢？要么对口就是区重点，或者上面有初中部，如果是这样，真的很幸运的，很羡慕的，小升初压力可以减少很多的。至于说“想当初”，我觉得你问的有点莫明其妙，如果我要说我们小的时候升重点中学是要考试的，那么用“想当初。。。”好像没啥问题呀，或者我说“想当年。。。”，好像也一样的。还有哦，我一直以为所谓四大名校是指高中的四大名校，和小升初没联系的吧，而且现在9年义务教育不是没有什么重点之分么？哪里来区重点中学呢？要么是指那些民办的好学校？实际上公立的好学校竞争更大，毕竟公办是不要学费的，大家都想价廉物美的，听说有些民办学校为了招到好生源，还有免学费一说的。我对你没意见的，我只是碰到的患得患失的家长很多，一边要想进好学校一边又不想走辛苦的路但自己未必又搞的定的，这些家长看到在弄的家长和小人呢，就会自己焦虑，觉得还是要弄的；但一看到说不弄的家长呢，人家说的头头是道，他们又觉得如果自己弄就不合算，人家不弄的不也蛮好么。所以我提醒你是3年级，还是3年级甚至更高年级的家长的话可能更有参考价值。其实，3年级的家长这种心态的我看的太多了，因为3年级还是一个可以有张有驰比较可以随自己意的年级，但我也看过太多到了4年级开始急得跳脚的家长。不管学还是不学，我认为还是要根据自己实际情况出发的。说实话，1，2年级没啥弄头的，小人还小，学习习惯和生活习惯比搞脑子重要，但是到了3年级，这话实在不好这么说，就说说我看到的吧，很多搞的定的家长也弄的，而且弄的蛮起劲的，还有外面不弄的小人，有些是家长超厉害的，自己家里的弄的，其实效果更好。话再说回来，学一样东西可能孩子家长都累，但收获呢？肯定有的，而且除了知识本身，还有很多附加收获，比如持之一恒，比如学习方法，比如学习习惯。。。比如H爸，虽然我们有一些人并不完全同意他教孩子的具体内容，但是小H的附加收获是很可观的，所以，我们对小H是非常非常看好的。.

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原帖由 哲子妈 于 2008-12-30 21:42 发表
这个妈妈说话好冲啊。

彼此彼此啦。.