差差几日没空上来，不料WW上又多了这些有料的好帖，此帖一定要顶，还要给好帖。
孩子的快乐其实一定是环绕大家内心挥之不去的一个结，哪怕是天天逼着孩子读书的老爸老妈也不会不在意，除非他不在意孩子本身，而只在意孩子给自己带来的荣耀。所以这样的调查很有意义。看了结果也感觉很极有意思。
在家快乐的前三件事（其间124项也正是儿子最热爱的），全是玩和懒。在校快乐的前三件事除了喜欢上的课能算上半个和学习有关，也都和学习无关。
这个结果其实说出了我一直不敢在WW说的一句话：家长们不要自以为是地认为孩子们在学习中能得到很大的快乐，不要以为让学习成为习惯而取代其他活动也一样能培养精神愉悦的人格。不少家长强调：孩子就是要拼命读书没有休息日也没什么大不了，他们自然会从学习中得到乐趣，这样的话我从来都是飘过算数，因为我知道如果反驳肯定要被砸得起不来。怕怕也。
其实以前被那么多家长说得也真的以为有些孩子以读书为乐，他们就是喜欢读书，而且还很快乐，也许是读惯了，其他什么也不高兴做。俺有时反省，儿子不喜欢读书（不包括闲书哈）是因为从小没被教育好，没受到压力以至不能习惯于学习。直到有一次和一个朋友聊天，互相吹捧对方的孩子，然后俺说我那孩子在学校干活干得很开心，大概是校园里最忙的孩子之一，俺想让老师给减点他还不愿意，喜欢玩，体育课打球哪怕是跑得累四也很开心，可惜就是读书不开心。俺那朋友说了一句我永远不会忘记的话：哪个小孩喜欢读书啦！哎呀，俺当时真是茅塞顿开啊，可不是嘛，读书开心？怎么可能呢？你说得到好成绩了开心，得到老师表扬了快乐，得奖了兴奋，。。。读书这个漫长的甚至有时是严酷的过程对现在的孩子来说，其本身怎么可能快乐呢？！LZ给我托一个最大的底。
那么对于我们来说，接受读书不快乐，想办法让孩子在不快乐中找到快乐，让不快乐变得有意思感兴趣，也许才是我们应该动脑子花精力去做的事，比如在一段时间内感觉读通了一个环节的快乐，突然发现自己有个突破的快乐，。。。不会很容易，但是一定不少。这个我也还在找，很希望自己能找到更多，让我们的孩子在现在这个太过严厉的环境下能继续阳光人生，继续健康心态。
调查还给了我们一个结果，无论是快乐和不快乐是事都反映出孩子们最在意的是什么，不是学习不是成绩，而是和周围人的关系：唠叨的老妈，请吃生活的爸妈，谈得来的同学，幽默的老师，说教的或太凶的老师。。。我们的下一代情商高着呢。
揭幕老兄，你真厉害，想调查就调查，能这样走近孩子们的心真不是人人能干的来。俺最多只能力争走近儿子的心。
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